用一句話提煉出下面語段表達的主要信息。（不超過10個字）
老師坐得高一點，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你原諒他，但不要相信他。相反，他若承認他不是一切都知道，那么你要愛戴他，因為他是值得你愛戴的。（節(jié)選于一位校長在開學(xué)典禮上的講話）
【考點】壓縮語段．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：224引用：3難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面新聞，回答后面的問題。
人民網(wǎng) 石家莊3月5日電 近日，從河北省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組獲悉，河北省生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號已正式確定發(fā)布，其中河北省生活垃圾分類吉祥物名叫“冀小分”，宣傳口號為“垃圾分類 冀刻行動”（如圖）。
“冀小分”的設(shè)計原型為松鼠?！凹叫》帧鳖^上的四色“劉海兒”，分別對應(yīng)了四類垃圾。它背后的小背簍與人們將垃圾分類放入垃圾桶的行為相呼應(yīng)，葉子狀的領(lǐng)結(jié)與胸前的循環(huán)標志，體現(xiàn)了垃圾分類保護環(huán)境、變廢為寶的深刻內(nèi)涵。
（1）請用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。
（2）請結(jié)合下面材料，分析河北省生活垃圾分類吉祥物以“松鼠”為設(shè)計原型的原因。
【鏈接材料】松鼠，哺乳動物，外形略像鼠而較大，尾巴蓬松而特別長，生活在松林中。松鼠在河北省太行山區(qū)分布廣泛，它們外形靈活可愛，動作敏捷，具有撿拾散落的果實和種子的習(xí)性。發(fā)布：2024/11/22 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
A獨自一人，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉。猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識了多少江湖上人，雖留得一個虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見！”不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠。A尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背似渚婆d，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮háo便寫道：“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口。”
A寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈……
（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
潸然淚下
揮háo
（2）以上文段選自《》，文段中的A是（填人名）
（3）“手舞足蹈”在句子中的意思是：
（4）請結(jié)合原著內(nèi)容完成練習(xí)。
①請按照“人物+地點+事件”的模式，用一句話概括文段的主要內(nèi)容。
②“不幸刺文雙頰，那堪配在江州?！盇是因為什么事才被刺配到江州的？發(fā)布：2024/12/11 8:0:14組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．下面的小故事說明了什么？請你試著用一句話概括寓意。
兩只口袋 普羅米修斯造人，給每個人掛上兩只口袋，一只裝別人的惡行，另一只裝自己的。他把那只裝有別人惡行的口袋掛在前面，把另一只掛在后面，因此人們總看見別人的惡行，自己的卻瞧不見。發(fā)布：2024/12/18 16:30:2組卷：13引用：3難度：0.6
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