2017年12月4日國家憲法日這一天，育民中學(xué)八年級學(xué)生分組走出校門，開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實(shí)踐活動。第一小組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?，人民法院正在舉辦“紀(jì)念設(shè)立國家憲法日”主題實(shí)踐活動，全院160多名法警面向憲法莊嚴(yán)宣誓。
（1）探究一：為什么法院工作人員要面向憲法莊嚴(yán)宣誓？
（2）探究二：為什么說憲法是根本法？
第二小組的學(xué)生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者、運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報(bào)制售盜版光盤的消費(fèi)者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民……
（3）探究四：結(jié)合以上案例，談?wù)劄槭裁匆O(jiān)督權(quán)力行使？
（4）談?wù)剳椃ㄊ窃鯓右?guī)范權(quán)力行使的？
第三小組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)啬掣咧?，觀看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓。
（5）探究五：手捧憲法，心有憲法。請以“我的成長與憲法”為題，我們?nèi)绾卧鰪?qiáng)憲法意識？
（6）作為青少年日常生活中如何踐行憲法？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.1
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1．近年來，我國將憲法教育擺在教育教學(xué)工作的重要位置。截至2022年，教育部已連續(xù)九年組織“憲法晨讀”活動，持續(xù)組織七屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。將憲法教育落實(shí)在日常生活中，我們中學(xué)生可以（ ?。?br />①積極參加升國旗、唱國歌儀式
②不顧一切制止違憲行為
③按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)
④積極向周圍人宣傳憲法發(fā)布：2024/12/18 9:30:2組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．保障憲法實(shí)施就要（ ?。?br />①推進(jìn)全民立法、執(zhí)法
②堅(jiān)持依憲治國
③加強(qiáng)憲法監(jiān)督
④增強(qiáng)憲法意識發(fā)布：2024/12/6 11:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．每年的12月4日是國家憲法日，某校法治學(xué)習(xí)小組圍繞“我與憲法”這一主題對在校同學(xué)開展問卷調(diào)查活動，其部分結(jié)果如圖所示。這給我們中學(xué)生的啟示是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/4 1:30:1組卷：44引用：3難度：0.8
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