理論指導(dǎo)、研習(xí)史料和問題討論都是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。試用這些方法分析近代以來社會(huì)主義的發(fā)展演變。完成下列問題：
（1）理論指導(dǎo)
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義是什么？
（2）研習(xí)史料
材料：十月革命是馬克思主義者對(duì)其理論的一次實(shí)踐性試驗(yàn)。
一切從前用來鞏固等級(jí)制的和財(cái)產(chǎn)方面的不平等的特權(quán)都被廢除。年輕的蘇維埃共和國在企業(yè)中確立了工人監(jiān)督。俄國農(nóng)民擁有土地的世世代代的夢想實(shí)現(xiàn)了。
1913年俄國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值占國民收入的34.8%，工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)僅占國民收入19.3%，到1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)955億盧布，已占國民收入80%以上。蘇聯(lián)僅用幾十年時(shí)間走完了西方國家上百年才走完的工業(yè)化進(jìn)程。
依據(jù)材料歸納概括十月革命的歷史意義。
（3）問題討論
在高中歷史課堂上，歷史老師組織學(xué)生討論俄國十月革命和中國新民主主義革命的道路問題。你認(rèn)為兩國革命道路有何不同？