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觀察圖片,完成練習(xí)。
(1)臺燈和蠟燭之間會發(fā)生怎樣的對話?展開想象寫一寫。
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(圖一)臺燈:
我多么明亮啊。你真沒有。
我多么明亮啊。你真沒有。

蠟燭:
你真?zhèn)ゴ螅?/div>
你真?zhèn)ゴ螅?/div>
(圖二)臺燈:
還是你厲害。
還是你厲害。

蠟燭:
我只知道,燃燒自己,照亮別人。
我只知道,燃燒自己,照亮別人。

(2)此題中的臺燈和課文中的鐵罐有什么相似之處?
驕傲自大,不知道每個(gè)人都有長處和短處,不知道自己的缺點(diǎn)是什么。
驕傲自大,不知道每個(gè)人都有長處和短處,不知道自己的缺點(diǎn)是什么。

【考點(diǎn)】情景對話課文理解
【答案】我多么明亮啊。你真沒有。;你真?zhèn)ゴ螅?;還是你厲害。;我只知道,燃燒自己,照亮別人。;驕傲自大,不知道每個(gè)人都有長處和短處,不知道自己的缺點(diǎn)是什么。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.口語交際。
    愉快的暑假結(jié)束了,麗麗早早地來到班級,和同學(xué)們分享假期里自己經(jīng)歷的新鮮事。
    麗麗說:
     

    聽到麗麗說的新鮮事,同學(xué)們都紛紛說起自己在假期里經(jīng)歷的新鮮事。
    小明說:
     

    小剛說:
     

    班主任劉老師聽到同學(xué)們的對話,語重心長地對同學(xué)們說:
     

    同學(xué)們異口同聲地說:
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:74引用:1難度:0.5
  • 2.三年級(1)班正在召開“身邊的‘小事’”主題班會,請你根據(jù)情境,把下面的對話補(bǔ)充完整。
    老師:我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件“小事”都以不同的方式影響著我們的生活。下面,請同學(xué)們來說一說,發(fā)生在你們身邊的“小事”吧!
    王明:
     

    老師:這種在墻上亂涂亂畫的行為是不對的,我們不要這樣做。
    李蘭:
     

    老師:李蘭同學(xué)說得非常對,動物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們?yīng)該保護(hù)它們。

    發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
  • 3.綜合實(shí)踐。
    小文和小紅一起玩小紅的玻璃球,結(jié)果小文不小心把玻璃球摔碎了,小文急忙說:“
     
    ”聽了小文的話,小紅說:“
     

    發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:3引用:1難度:0.8
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