在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗中，將質(zhì)量和初溫相同的a、b兩種液體分別倒入相同容器中，用相同的熱源加熱，如甲、乙兩圖所示。每隔相同時間，測量液體的溫度，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖丙所示。
（1）兩種液體吸收熱量的多少可通過 加熱時間加熱時間（選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”）比較；不計熱量損失，加熱相同時間后，液體a增加的內(nèi)能 等于等于液體b增加的內(nèi)能。
（2）由a、b兩種液體沸騰前的溫度與加熱時間的關(guān)系圖像可知：若升高相同的溫度（均未達到沸騰），液體 bb吸收的熱量更多。若自制一個暖手袋，若只能從液體a或b中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì)，應(yīng)選擇液體 bb。
（3）小明認為利用此裝置還可以比較相等質(zhì)量不同燃料燃燒時放出的熱量關(guān)系，于是增加了裝置丁，向容器內(nèi)倒入的液體a與甲、乙裝置中的液體質(zhì)量 相等相等（選填“相等”或“不相等”），燃燒相同質(zhì)量的碎紙片后應(yīng)與圖 甲甲所示的實驗相比較。
（4）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其它測量工具。兩個實驗都還要用到的其它測量工具是 天平天平。
【答案】加熱時間；等于；b；b；相等；甲；天平
【解答】
【點評】
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