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人教部編版: 七年級(jí)上
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中考復(fù)習(xí) 創(chuàng)新試題 專項(xiàng)訓(xùn)練
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  • 2981.被稱為中華民族的人文初祖的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.7
  • 2982.西漢剛建立時(shí),“民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過(guò)半?!睘榇宋鳚h政府采取的相應(yīng)措施是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:157引用:34難度:0.9
  • 2983.根據(jù)史書記載,西周初年的國(guó)家有800多個(gè),到了春秋初年,還剩下170多個(gè),戰(zhàn)國(guó)之初,只有十幾個(gè)了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:53引用:65難度:0.8
  • 2984.北朝統(tǒng)治者為宣揚(yáng)佛教,開鑿了許多石窟。其中最著名的是云岡石窟和龍門石窟,它們位于(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:6難度:0.5
  • 2985.《史記》記載“漢定百年之間,親屬益疏,諸侯或驕奢……大者叛逆,小者不軌于法”,漢武帝為解決這個(gè)問(wèn)題采取的措施是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:95引用:6難度:0.8
  • 2986.東漢梁太后之兄梁冀獨(dú)攬朝政20余年。梁冀一門“前后七封侯,三皇后,六貴人,二大將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”,宗室姻親充斥朝廷和郡縣。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:684引用:120難度:0.7
  • 2987.閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
    “民失作業(yè),而大飽饑饉?!讼嗍?,死者過(guò)半。自天子不能具醇駟(四匹相同顏色的馬駕車),而將相或乘牛車。上于是約法省禁,輕田租,十五而稅一?!?br />--《漢書?食貨志》閱讀材料回答:
    (1)西漢建立后,面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?
    (2)漢初這樣荒涼的景象是怎樣造成的?
    (3)材料中的“上”是誰(shuí)?他和漢初的其他統(tǒng)治者采取了什么措施來(lái)改變這種景象?出現(xiàn)了什么結(jié)果?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2988.嬴政統(tǒng)一全國(guó)后“自以為功過(guò)五帝,地廣三王”,下列哪一項(xiàng)不能反映他的歷史功績(jī)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:69引用:21難度:0.9
  • 2989.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。
    材料一 19世紀(jì)下半葉以來(lái),世界(尤其是歐洲)的漢學(xué)熱點(diǎn)與中國(guó)傳統(tǒng)的西北邊疆史地之學(xué)合流。研究表明,這條連接亞洲和歐洲、非洲的東西交通大道,長(zhǎng)約7000多千米,自公元前2世紀(jì)打通后使用達(dá)1700多年,是世界上距離最長(zhǎng)、歷時(shí)最久的商路,也是一條在人類歷史上起過(guò)重要作用的文化交流大動(dòng)脈。中國(guó)的蠶絲、造紙、火藥、印刷、煉鋼、掘井等技術(shù)皆經(jīng)由絲綢之路傳入西方、而域外的佛教、伊斯蘭教以及與之相關(guān)的文化藝術(shù),也都緣此輸入我國(guó)、成為東方文化的一部分。
    材料二 初騫行時(shí)百余人,去十三歲,惟二人得還。大意為:張騫出使之初有一百多個(gè)人,離開了漢土十三年、最后只有兩個(gè)人回來(lái)。
    ——《史記?大宛列傳》材料三 武帝時(shí),西域內(nèi)屬,有三十六國(guó)。漢為置使者校尉領(lǐng)護(hù)之,宣帝改日都護(hù)。
    ——《后漢書?西域傳》(1)材料一中說(shuō),“自公元前2世紀(jì)打通后使用達(dá)1700多年”,打通此路是在中國(guó)哪一朝代?
    (2)此路打通后中亞的很多特產(chǎn)傳入中國(guó),請(qǐng)列舉三例。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2990.材料解析題歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料:
    材料一  觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖:
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    材料二  及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬(wàn),而貧者食糟糠;有國(guó)強(qiáng)者兼州城,而弱者喪社稷。
    --《漢書?食貨志》材料三  商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!笪逶露鼗萃踯嚵焉叹葬?,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。
    --《史記?商君列傳》(1)根據(jù)材料一的兩幅圖,你獲取了哪些歷史信息?
    (2)材料二反映了什么歷史事件?據(jù)材料二,概括指出其主要措施。
    (3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為材料一與材料二之間有什么聯(lián)系?
    (4)根據(jù)材料三,分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么?有人說(shuō)他死了變法也就失敗了,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:7難度:0.5
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