2020-2021學(xué)年浙江省紹興市諸暨市濱江中學(xué)九年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（本題共15小題，每小題4分，共60分。）

• 1．化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別在于變化過(guò)程中有無(wú)新的物質(zhì)生成，下列只發(fā)生物理變化的是（　?。?/h2>

  A． 比較金屬活動(dòng)性	B． 水的電解
  C． 過(guò)濾泥漿水	D． 食物霉變
  組卷：39引用：6難度：0.5

  解析

• 2．在①氧化鐵②金屬鋅③氫氧化銅④氯化銅溶液四種物質(zhì)中，跟稀硫酸、稀鹽酸都能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)中表現(xiàn)了“酸的通性”的組合是（　?。?/h2>

  A．①②③④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：18引用：3難度：0.5

  解析

• 3．下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的是（　　）

  A．燒堿

  B．濃硫酸

  C．濃鹽酸

  D．生石灰
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 4．青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡(jiǎn)單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機(jī)物的是（　?。?/h2>

  A． 塑料瓶

  B． 泡沫飯盒

  C． 易拉罐

  D． 垃圾袋
  組卷：62引用：19難度：0.5

  解析

• 5．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和生活中，有許多涉及操作上的“先”“后”問(wèn)題，如果順序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。下列描述的操作中，先后順序正確的是（　?。?/h2>

  A．探究溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響時(shí)，先將唾液和淀粉溶液混合并等分為若干份，然后分別在不同溫度下水浴

  B．氫氣還原氧化銅時(shí)，先對(duì)裝有氧化銅的試管加熱，然后通入氫氣

  C．發(fā)現(xiàn)有人接觸漏電的家電而發(fā)生觸電事故時(shí)，先用手迅速將觸電者拉離電器，然后切斷電源進(jìn)行維修

  D．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯中倒入適量水，然后將濃硫酸沿?zé)诰従彽谷胨胁⒂貌ＡО魯嚢?/label>
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 6．下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．氫氧化鈉，純堿，NaOH

  B．氯化鈉，食鹽，KCl

  C．氫氧化鈣，消石灰，Ca（OH）2

  D．碳酸鈣，生石灰，CaCO3
  組卷：98引用：8難度：0.5

  解析

• 7．立定跳遠(yuǎn)時(shí)的動(dòng)作分解如圖，在此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員（　　）
  

  A．上升時(shí)，動(dòng)能減小，勢(shì)能減小

  B．上升時(shí)，動(dòng)能增大，勢(shì)能增大

  C．下落時(shí)，勢(shì)能增大，動(dòng)能減小

  D．下落時(shí)，勢(shì)能減小，動(dòng)能增大
  組卷：10引用：4難度：0.5

  解析

• 8．2018年6月29日，一則題為《20秒60級(jí)臺(tái)階他抱著暈倒的女士沖向醫(yī)院》的新聞報(bào)道讓救人兵哥哥、東部戰(zhàn)區(qū)海軍戰(zhàn)士朱墨巖刷屏全國(guó)。在這20s內(nèi)，朱墨巖登臺(tái)階的平均功率接近（　?。?/h2>

  A．5.5W

  B．55W

  C．550W

  D．5500W
  組卷：99引用：6難度：0.5

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• 9．小明用圖示裝置“探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．水平表面必須光滑

  B．實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象是木塊

  C．用木塊移動(dòng)的距離表示小車(chē)動(dòng)能大小

  D．讓不同的小車(chē)從同一斜面同一高度靜止釋放
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 10．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí)，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（　?。?br />
  ①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系   ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
  ③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系     ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系
  ⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系。

  A．①②

  B．③④

  C．①⑤

  D．②④
  組卷：3引用：1難度：0.5

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四、解答題（本題共6小題，第27、31小題各6分，第28小題11分、第29、32小題各10分，第30小題12分，共55分）

• 31．如圖所示，關(guān)閉閥門(mén)K₂，緩緩打開(kāi)閥門(mén)K₁，氫氧化鈉溶液流入平底燒瓶，輕輕振蕩，發(fā)現(xiàn)溶液仍顯紅色；然后，關(guān)閉K₁，緩緩打開(kāi)K₂，發(fā)現(xiàn)C中溶液沿導(dǎo)管慢慢流入平底燒瓶，觀察到立即有氣泡產(chǎn)生，且溶液紅色逐漸褪去。請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因

   

  。
  組卷：182引用：16難度：0.5

  解析

• 32．氫化鈣（CaH₂）是白色顆粒狀固體，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：CaH₂+2H₂O=Ca（OH）₂+2H₂↑，常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了探究氫化鈣的性質(zhì)，將一定量的CaH₂加入到碳酸鈉溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。
  為進(jìn)步確定濾液中所含溶質(zhì)的成分，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
  （1）【提出猜想】猜想一：NaOH；
  猜想二：NaOH和Na₂CO₃；
  猜想三：NaOH、Ca（OH）₂；猜想四：NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂。
  經(jīng)過(guò)分析，大家一致認(rèn)為上述猜想

   

  不需要驗(yàn)證，肯定是錯(cuò)誤的，原因是

   

  （用化學(xué)方程式表示）。
  （2）【實(shí)驗(yàn)探究】
  方案一：取一定量的濾液于試管中，往其中滴加少量稀鹽酸，無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
  方案二：取一定量的濾液于另一試管中，往其中滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。
  【討論交流】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出猜想

   

  是正確的。請(qǐng)解釋方案一中無(wú)明顯現(xiàn)象的原因是

   

  。
  （3）【拓展探究】上述小組同學(xué)將5g氫化鈣樣品（所含雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）加入到50g碳酸鈉溶液中，充分混合后，恰好完全反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.4g。計(jì)算：
  樣品中CaH₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

   

  。
  （4）原碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為

   

  g。
  （5）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析