2021-2022學(xué)年江蘇省南京市高三（上）期初調(diào)研歷史試卷（9月份）
發(fā)布：2024/11/28 17:0:2
一、選擇題
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1．《禮記集說(shuō)》記載，夏商以前，容?。ㄈⅲ┩?，周公佐武王得天下，取神農(nóng)、黃帝、堯、舜、禹、湯之子孫，列土封之，以為公侯，而使姬姓子孫與之婚姻，欲先代圣王子孫共饗天下之祿也，乃立不取（娶）同姓之禮。“立不?。ㄈⅲ┩罩Y”是為了（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.6 -
2．孟子曾與梁襄王進(jìn)行辯論，梁襄王問(wèn)怎樣才能使天下安定，孟子回答“定于一”。襄王又問(wèn)誰(shuí)能統(tǒng)一天下，孟子對(duì)以“不嗜殺人者能一之”。后來(lái)，孟子門人公都子對(duì)他說(shuō)“外人皆稱夫子好辯?！泵献踊卮穑骸拔邑M好辯哉？不得已也！”據(jù)此，孟子辯論意圖是（ ）
組卷：13引用：12難度：0.7 -
3．唐代敦煌戶籍殘卷記載：700年，戶主張玄均34歲為丁男，戶內(nèi)另有丁男1人，寡1人，合應(yīng)授田230畝，而其實(shí)際授田為75畝；721年，董思切一戶應(yīng)授田131畝，而實(shí)授田為28畝。這反映了唐代（ ）
組卷：17引用：30難度：0.9 -
4．唐朝許多文人把從軍入幕作為建功立業(yè)的途徑，所以有楊炯《從軍行》“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”的說(shuō)法。宋代則不同，“作相須讀書人”。《宋史》記載宋太宗對(duì)于文筆并不好的趙昌國(guó)也破格錄取，“特賜及第以勸來(lái)者”。出現(xiàn)這一狀況的主要原因是，宋代（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.7 -
5．明朝洪武八年（公元1375年）詔中書省造“大明通行寶鈔”，造鈔屬戶部，鑄錢屬工部。之后，海外白銀大量流入，并在民間普遍使用。嘉靖末年，官員徐階主張停止大量鑄錢，“其應(yīng)給錢者，即以錢本銀代之”。后來(lái)高拱主張國(guó)家不干涉錢價(jià)，“聽從民便”。這反映出明朝時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．如表為中國(guó)古代人口地理分布變化表。據(jù)此，解讀正確的是（ ）
區(qū)域 人口密度（人/平方公里） 西漢 唐朝 明朝 清朝 黃河中下游地區(qū) 42.8 30.4 30.4 120.0 江淮地區(qū) 15.2 23.4 75.7 262.9 組卷：4引用：5難度：0.6
二、非選擇題
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19．19世紀(jì)中后期俄國(guó)農(nóng)民從事打工等副業(yè)活動(dòng)較多。
材料 農(nóng)奴制改革后農(nóng)民的份地減少導(dǎo)致剩余勞動(dòng)力不斷增多，加之稅高賦重，農(nóng)民對(duì)貨幣資金的需求更加強(qiáng)烈，并努力尋找增收機(jī)會(huì)。地主經(jīng)濟(jì)和部分富農(nóng)經(jīng)濟(jì)為農(nóng)民提供了這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也得到地方行政機(jī)關(guān)的支持。農(nóng)民受雇于地主及富裕的同村人，既能在農(nóng)忙時(shí)從事田間勞作，又能在農(nóng)閑時(shí)賺取額外收入來(lái)交納賦稅和維持日常生活開支?！@些副業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到輔助和有益補(bǔ)充的作用，較之農(nóng)業(yè)，副業(yè)表現(xiàn)出相對(duì)明顯的資本主義發(fā)展趨勢(shì)?！糠洲r(nóng)民成為無(wú)產(chǎn)者的同時(shí)，部分富農(nóng)成長(zhǎng)為企業(yè)家，農(nóng)村社會(huì)分化加劇；農(nóng)民大量外流造成當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力短缺，破壞了當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力結(jié)構(gòu)，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生不利影響，但接觸村外世界和從事非農(nóng)工作，在一定程度上開闊了視野，提高了農(nóng)民的自身素質(zhì)和自我覺(jué)悟。
——摘編自唐艷鳳《俄國(guó)農(nóng)奴制改革后農(nóng)民副業(yè)發(fā)展管窺》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括19世紀(jì)中后期俄國(guó)農(nóng)村副業(yè)發(fā)展的原因。
（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)19世紀(jì)中后期俄國(guó)農(nóng)村副業(yè)發(fā)展的影響。組卷：0引用：1難度：0.5 -
20．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料 那五權(quán)除剛才所說(shuō)三權(quán)之外，尚有兩權(quán)。一是考選權(quán)，平等自由原是國(guó)民的權(quán)利，但官吏卻是國(guó)民公仆。美國(guó)官吏有由選舉得來(lái)的，有由委任得來(lái)的。從前本無(wú)考試的制度，所以無(wú)論是選舉、是委任，皆有很大的流弊。就選舉上說(shuō)，那些略有口才的人，便去巴結(jié)國(guó)民，運(yùn)動(dòng)選舉；那些學(xué)問(wèn)思想高尚的人，反都因訥于口才，沒(méi)有人去物色他。所以美國(guó)代表院中，往往有愚蠢無(wú)知的人夾雜在內(nèi)，那歷史實(shí)在可笑……考選本是中國(guó)始創(chuàng)的，可惜那制度不好，卻被外國(guó)學(xué)去，改良之后成了美制……將來(lái)中華民國(guó)憲法，必要設(shè)獨(dú)立機(jī)關(guān)，專掌考選權(quán)。大小官吏必須考試，定了他的資格，無(wú)論那官吏是由選舉的抑或由委任的，必須合格之人，方得有效。這法可以除卻盲從濫舉及任用私人的流弊。中國(guó)向來(lái)銓選，最重資格，這本是美意，但是在君主專制國(guó)中，黜陟人才悉憑君主一人的喜怒，所以雖講資格，也是虛文。至于社會(huì)共和的政體，這資格的法子正是合用。因?yàn)槟枪倮舨皇蔷鞯乃饺?，是?guó)民的公仆，必須十分稱職，方可任用。但是這考選權(quán)如果屬于行政部，那權(quán)限未免太廣，流弊反多，所以必須成了獨(dú)立機(jī)關(guān)才得妥當(dāng)。
——孫中山《三民主義與五權(quán)分立——在東京＜民報(bào)＞創(chuàng)刊周年慶祝大會(huì)的演說(shuō)》1906年12月2日（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孫中山實(shí)施考試權(quán)獨(dú)立的主要目的。
（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析考試權(quán)思想形成的主要因素及其特征。組卷：0引用：1難度：0.5