2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)天一實驗中學(xué)九年級（上）期中物理試卷

一、選擇題（每小題2分共24分，每小題只有一個選項）

• 1．下列工具在使用時屬于費力省距離的杠桿是（　?。?/h2>

  A． 鑷子

  B． 剪刀

  C． 起子

  D． 鋼絲鉗
  組卷：181引用：6難度：0.8

  解析

• 2．如圖所示，取兩根光滑木棍，將繩子的一端系在其中一根棍上，再按圖示的繞法依次繞過兩根木棍，緩慢拉動繩子，兩根棍靠攏。若想用更小的力也能讓木棍靠攏，則下列說法中可行的是（　　）

  A．將木棍的表面變得粗糙些

  B．將繩子在木棍上多繞幾圈

  C．沿豎直方向勻速拉動繩子

  D．縮短木棍的長度，使其質(zhì)量變小
  組卷：527引用：5難度：0.9

  解析

• 3．小華參加校外勞動時，經(jīng)歷了如下過程：①她用力搬一筐玉米，未能搬起；②她又用力推筐，仍未推動；③在小明的幫助下，他們將這筐玉米抬起并放到手推車上；④接著他們用水平力推著手推車沿水平路面前往倉庫。則（　　）

  A．①中小華對這筐玉米做了功

  B．②中小華對這筐玉米做了功

  C．③中他們對這筐玉米做了功

  D．④中他們對手推車沒有做功
  組卷：1437引用：25難度：0.5

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• 4．如圖所示，要粗測小明同學(xué)做“引體向上”時的功率。下面所列的物理量中，不需要測量的是（　?。?/h2>

  A．他的質(zhì)量	B．單杠的高度
  C．每次身體上升的高度	D．做“引體向上”的時間
  組卷：1283引用：108難度：0.9

  解析

• 5．如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)，當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S₁閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S₂斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S₂閉合，指示燈熄滅，下列設(shè)計比較合理的電路圖是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1637引用：377難度：0.7

  解析

• 6．關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．溫度高的物體，具有的熱量一定大

  B．物體的溫度升高，具有的內(nèi)能增大

  C．物體內(nèi)能增大，可能是物體對外界做了功

  D．內(nèi)能相等的兩個物體之間不可能發(fā)生熱量轉(zhuǎn)移
  組卷：46引用：3難度：0.9

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• 7．如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部以相同時間拉到頂部，所需拉力分別為F₁和F₂，所做的功分別為W₁和W₂，其功率為P₁和P₂，則（　?。?/h2>

  A．F1＜F2，W1=W2，P1=P2	B．F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2
  C．F1＞F2，W1＞W(wǎng)2，P1＞P2	D．F1＜F2，W1=W2，P1＜P2
  組卷：491引用：5難度：0.5

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• 8．如圖所示，小華把鐵球拉近剛好貼著自己的鼻子，松開手后，頭保持不動，鐵球由a點沿弧線abc運動到c點，然后從c點往回擺動，則下列說法不正確的是（ρ_銅＞ρ_鐵）（　?。?/h2>

  A．鐵球位于a點時重力勢能最大

  B．鐵球從a點運動到b點時重力做功

  C．鐵球從a點運動到c點時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

  D．把鐵球改用銅球，從c點擺回時不會碰傷鼻子
  組卷：120引用：4難度：0.7

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• 9．如圖所示，甲、乙、丙三圖的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同，不考慮熱量損失。下列選項正確的是（　　）
  

  A．對比乙、丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容

  B．對比甲、乙兩圖，如果燃料 2的熱值較高，最終乙圖液體內(nèi)能較大

  C．對比乙、丙兩圖，如果液體 b最終升溫較高，說明燃料 1的熱值較大

  D．對比甲、丙兩圖，如果液體 b的比熱容比液體 a大，升高相同的溫度，液體 a需加熱較長時間
  組卷：996引用：22難度：0.5

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• 10．如圖是小華做“探究杠桿平衡條件”實驗時的情形，下列操作能使杠桿在水平位置平衡的是（　?。?/h2>

  A．增加鉤碼的個數(shù)	B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母
  C．向右移動鉤碼的位置	D．減小彈簧測力計的拉力
  組卷：76引用：1難度：0.7

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三、解答題（共40分）

• 30．如圖是“探究影響動能大小因素”的裝置，其中m_A=m_B＜m_C，h_A＜h_B=h_C，所用物塊為木塊。
  
  （1）實驗中研究對象

  （填木塊或小球）；
  （2）由甲、乙兩次實驗可得結(jié)論：

  ；
  （3）由甲、丙兩次實驗得出“物體動能的大小與質(zhì)量有關(guān)”的結(jié)論，他得出這一結(jié)論的方法是

  的（填“正確”或“錯誤”），理由是

  ；
  （4）小明由此實驗還聯(lián)想到探究牛頓第一定律的實驗，讓同一小車沿同一斜面的同一高度由靜止開始向下運動，到達毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續(xù)向前運動直到停止，發(fā)現(xiàn)小車在水平面運動的距離逐漸變遠，小車在水平面運動的過程中，克服摩擦力做的功

  （填“相等”或“不相等”），小車在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分別是P₁、P₂，則P₁

  P₂（填“＞”或“=”或“＜”）。
  （5）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表。
  

  實驗序號	小球的質(zhì)量m/g	小球自由滾下的高度h/cm	木塊被撞后運到的距離s/m
  1	30	10	4
  2	30	20	16
  3	60	20	32

  a.為了探究“超載”隱患時，應(yīng)選擇

  序號的實驗進行比較；
  b.分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：

  對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。
  組卷：48引用：2難度：0.5

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• 31．創(chuàng)新小組同學(xué)在調(diào)研“太陽能使用情況”的綜合實踐活動中發(fā)現(xiàn)不同型號的太陽能熱水器水溫上升快慢情況不一樣，由此對水溫上升快慢的影響因素進行了三種猜想：
  猜想1：水量的多少；
  猜想2：太陽光照時間；
  猜想3：水受到的光照面積（簡稱受光面積）。
  
  （1）在研究猜想1時，小明利用如圖1所示的裝置，分別在長方體薄壁透明玻璃水槽中裝入不同質(zhì)量的水，發(fā)現(xiàn)照射時間相同時，水質(zhì)量越大，水溫變化越慢。這樣的操作過程

  。（選填“合理”或“不合理”）
  （2）在研究猜想2時，小明同學(xué)認為借助

  （選填“功率”或“效率”）的概念可以判斷猜想2是錯誤的。
  （3）為了研究猜想3，（如圖2）小明準備了三個受光面積相同而厚度不同的透明玻璃水槽（有蓋，忽略水微弱形變帶來的受光面積變化），在水槽A中裝滿水使光垂直照射在透明水槽的正表面。同學(xué)們記錄了A水槽中水溫隨照射時間的變化情況，如下表所示：
  

  t/min	0	2	4	6	8
  ΔT/℃	0	3.0	4.8	5.6	5.9

  ①分析表格數(shù)據(jù)可知，水溫升高的快慢特點

  （選填“均勻升高”、“由快到慢”或“由慢到快”）；
  ②為了進行對比，小明應(yīng)該在水槽

  （選填“B”或“C”）中裝入水，再進行實驗；
  ③小明發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一段時間后，水溫趨于穩(wěn)定，小明了解到，水接受太陽輻射的同時，也在對周圍環(huán)境放熱。已知水的受光面積為S，此時太陽光單位面積輻射功率為P₁，水單位面積（研究中忽略薄水槽較小的四側(cè)面積）對周邊的散熱功率為P₂，則利用給定的字母寫出水溫穩(wěn)定時，水對太陽能的吸收效率為

  。
  （4）你對水吸收太陽能的升溫快慢的影響因素還有什么猜想：

  。
  組卷：58引用：1難度：0.5

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