2021-2022學(xué)年遼寧省本溪第二高級(jí)中學(xué)高二(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/24 7:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
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1.閱讀下面文章,回答后面的問(wèn)題。
材料一:
嚴(yán)格來(lái)說(shuō),革命文物概念是中國(guó)特有的概念,是中國(guó)文物概念中的一個(gè)特殊類別。革命文物不同于其他文物的本質(zhì)屬性,明確提出了革命文物這一概念。1961年,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《文物保護(hù)管理暫行條例》,標(biāo)志著革命文物概念開(kāi)始步入基本成熟期。
革命文物包括鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)遺存的革命遺址、革命紀(jì)念建筑物和可移動(dòng)的革命文物。革命文物作為我國(guó)各族人民長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命與社會(huì)主義革命的實(shí)物見(jiàn)證,凝聚著中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨人抵御外侮、威武不屈,熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,自尊自信、自強(qiáng)不息,勵(lì)精圖治、無(wú)私奉獻(xiàn),百折不撓、奮發(fā)向上的偉大精神。根據(jù)大歷史觀的要求,科學(xué)選擇革命文物的界定維度,不僅有助于科學(xué)揭示革命文物的內(nèi)涵,而且有助于正確理解和認(rèn)識(shí)革命文物的當(dāng)代價(jià)值。
(摘編自賈旭東《革命文物概念及其界定》)
材料二:
革命文物作為革命文化的物質(zhì)載體,凝結(jié)著我們黨的光榮歷史,展現(xiàn)了近代以來(lái)中國(guó)人民英勇奮斗的壯麗篇章,傳承好紅色基因,是我們今時(shí)今日必須扛起的歷史責(zé)任。
黨和國(guó)家歷來(lái)重視革命文物保護(hù)利用工作。國(guó)家文物局成立了革命文物司,多個(gè)省級(jí)文物行政部門增設(shè)革命文物處,實(shí)現(xiàn)革命文物行政機(jī)構(gòu)從無(wú)到有的跨越,革命文物傳承革命傳統(tǒng)、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、振奮民族精神的作用將得到更好的發(fā)揮。
要推動(dòng)革命文物保護(hù)利用與紅色旅游、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興相結(jié)合,突出文旅融合,提質(zhì)特色產(chǎn)業(yè),越來(lái)越多的年輕人自發(fā)走進(jìn)革命舊址和相關(guān)博物館、紀(jì)念館,體驗(yàn)和傳承紅色文化。隨著越來(lái)越多的革命老區(qū)把革命文物資源作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)能、地方發(fā)展的名片,保護(hù)革命文物的社會(huì)基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。
新時(shí)代下,革命文物要與時(shí)代精神共同脈動(dòng)。若還停留在單純展出實(shí)物、參觀革命遺址層面,革命文物的故事將難以講到觀眾心里去。近年來(lái),讓觀眾從旁觀者變成參與者,讓紅色歷史更加鮮活。多地還通過(guò)開(kāi)發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品,兼具創(chuàng)意性和觀賞性的文創(chuàng)產(chǎn)品吸引了不少年輕人的目光。保護(hù)好革命文物,傳承好紅色基因,并結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新,才能把紅色基因傳承給更多的人和更遠(yuǎn)的未來(lái)
(摘編自韋衍行《增設(shè)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新方式 新時(shí)代革命文物保護(hù)利用實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展》)
材料三:
在基層文博單位發(fā)展過(guò)程中,資金問(wèn)題歷來(lái)是根本性問(wèn)題之一。政府在文物搜集和修復(fù)中投入大量資金,文物一旦進(jìn)入文物管理所便束之高閣,無(wú)人問(wèn)津。尤其是一部分中小型文物管理所,自身資金基礎(chǔ)薄弱,難以有效開(kāi)展文物保護(hù)工作。并且管理人員自身的專業(yè)能力較差,在進(jìn)行管理過(guò)程中僅僅起到“看護(hù)”文物的作用,不能有效利用現(xiàn)代化技術(shù)開(kāi)展工作。社會(huì)群體在游覽的過(guò)程中難以得到有效信息,導(dǎo)致部分社會(huì)群體在欣賞文物之后對(duì)特定歷史階段的知識(shí)仍然知之甚少,無(wú)獲得感,不能有效激發(fā)社會(huì)群體的愛(ài)國(guó)主義情懷,造成資源浪費(fèi)。
由于革命文物在特定歷史階段傳承下來(lái)具有一定難度,在保護(hù)方面也需要進(jìn)行細(xì)致把控,避免出現(xiàn)文物破損現(xiàn)象。然而大量的文物在保護(hù)過(guò)程中,存儲(chǔ)條件、維修措施、養(yǎng)護(hù)手段等未能有效達(dá)標(biāo),常規(guī)做法便是進(jìn)行緊急二次搶修,然后周而復(fù)始,在反復(fù)搶修的過(guò)程中,文物逐漸受損。
革命文物利用工作是當(dāng)下文物管理工作的中心環(huán)節(jié),只有充分利用好革命文物,才能促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)階段革命精神的弘揚(yáng)和發(fā)展。但是一些工作人員對(duì)歷史知識(shí)了解甚少,“流水賬”式的講解內(nèi)容難以有效調(diào)動(dòng)社會(huì)群體積極性,影響革命文物良好利用
(摘編自梁嬋《加強(qiáng)革命文物工作 發(fā)揮革命文物作用》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.革命文物的本質(zhì)屬性是具有革命價(jià)值,在1950年頒布《中央人民政府關(guān)于征集革命文物的命令》之前,中國(guó)還沒(méi)有革命文物。
B.革命文物承載著革命文化,凝結(jié)著革命歷史,展現(xiàn)著近代以來(lái)中國(guó)人民奮斗的歷程。
C.我國(guó)設(shè)立了多個(gè)革命文物行政機(jī)構(gòu),這不僅有助于革命文物的保護(hù),也更能發(fā)揮革命文物傳承革命傳統(tǒng)等的作用。
D.雖然政府在革命文物工作方面投入了大量資金,但因?yàn)楣芾頇C(jī)構(gòu)和管理人員的問(wèn)題,有相當(dāng)一部分革命文物還缺乏有效利用。
(1)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.革命文物見(jiàn)證了我國(guó)各族人民的革命斗爭(zhēng)和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命,應(yīng)科學(xué)選擇革命文物的界定維度,正確認(rèn)識(shí)其內(nèi)涵和當(dāng)代價(jià)值。
B.將革命文物保護(hù)利用與紅色旅游、脫貧攻堅(jiān)等相結(jié)合,既能推動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),又能堅(jiān)實(shí)保護(hù)革命文物的社會(huì)基礎(chǔ)。
C.由于革命文物在特定歷史階段的傳承具有難度,所以難以避免二次損傷、二次搶修的情況,這就給革命文物的保護(hù)帶來(lái)了困難。
D.政府不僅要重視革命文物的搜集和修復(fù)工作,也要注重革命文物的利用工作,這樣才能促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)階段革命精神的弘揚(yáng)和發(fā)展。
(3)根據(jù)材料一,下列各項(xiàng)中不屬于革命文物的一項(xiàng)是
A.江西省贛州市興國(guó)縣瀲江鎮(zhèn)筲箕村的紅軍江西軍區(qū)舊址。
B.貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)南岳山上的“抗戰(zhàn)建國(guó)”摩崖石刻。
C.湖南省郴州市汝城縣以紅軍長(zhǎng)征“半條被子”故事為主題建成的沙洲紅色旅游景區(qū)。
D.中國(guó)錢幣博物館收藏的川陜省蘇維埃二百文銅幣。
(4)請(qǐng)分別概括上面三則材料的論述側(cè)重點(diǎn)。
(5)你認(rèn)為應(yīng)怎樣吸引當(dāng)代青年關(guān)注、愛(ài)上革命文物?請(qǐng)根據(jù)材料二和材料三簡(jiǎn)要回答。組卷:8引用:1難度:0.1 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
文本一:
漁風(fēng)漁俗漁家樂(lè)
蔣子龍 處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人,常有一種虛幻的狂妄感,動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)說(shuō):“世界真?。 庇X(jué)得一只鼠標(biāo)在握,五洲四洋一目了然,喜歡在虛擬的世界里稱王稱霸。一旦回歸現(xiàn)實(shí),用自己的雙腳丈量世界,才知天下之大,難以想象。其實(shí)不用說(shuō)世界,就說(shuō)中國(guó)最大的群島——舟山群島,有大小一千三百多個(gè)島嶼,有人居住的卻只有三十二個(gè)。社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“人口爆炸”“過(guò)度開(kāi)發(fā)”的今天,只一個(gè)舟山就還有一千三百多個(gè)島嶼仍保留著純天然的野態(tài),想想都讓人興奮和好奇。這也正是舟山群島無(wú)可比擬的自然資源優(yōu)勢(shì)。
舟山古稱“海中洲”,面向大洋,背靠大陸,橫流無(wú)際,群島有致,大小對(duì)應(yīng),遠(yuǎn)近相接,有舟有山,碧空遠(yuǎn)影……中國(guó)的文明史是“上下五千年”,舟山群島就有五千年的開(kāi)發(fā)史。其豐富的漁鹽之利,成就了全國(guó)第一大漁場(chǎng)。而舟山漁場(chǎng)的中心港口,就是著名的“沈家門”,與挪威的卑爾根港、秘魯?shù)目▉喍砀鄄⒎Q“世界三大群眾漁港”。
據(jù)傳舟山海上有“十六門”之多,沈家門是其中最大的一個(gè),“四山環(huán)擁,對(duì)開(kāi)兩門,其勢(shì)連亙”,為天然良港,又是海上天險(xiǎn)。自唐宋起便成為漁民及海內(nèi)外船舶最佳避風(fēng)港,其“東控日本,北接登萊,南亙甌閩,西通吳會(huì)”,是我國(guó)東南沿海通往日本、朝鮮等國(guó)的必經(jīng)之地,為“東亞海上絲綢之路”的中轉(zhuǎn)大港,及來(lái)往使節(jié)祭海祭山的海疆要地——遵照當(dāng)時(shí)中國(guó)的規(guī)定,凡經(jīng)過(guò)沈家門的海內(nèi)外船隊(duì),都要在這里舉行隆重的祭祀儀式。
其名叫“沈家門”,其實(shí)是國(guó)家的東大門。明清時(shí)期,倭寇屢犯浙東,沈家門遂成為海上要塞。沈家門外常常硝煙彌漫,海水為赤,沈家門人抗倭御敵,戰(zhàn)績(jī)累累??官撩麑⑵堇^光的戰(zhàn)艦長(zhǎng)闊、高大,“巍如山岳,浮動(dòng)波上,錦帆鶿首,屈服蛟螭”“乘風(fēng)下壓,如車碾螳螂”。在那個(gè)時(shí)期,被尊為“天朝”的泱泱大國(guó),士氣高昂,御倭寇于大洋之上。
至乾隆年間,大對(duì)船、大捕船興起,漁業(yè)大盛,漁港拓展。沈家門一派大港氣象,桅檣如林,萬(wàn)商云集,市肆駢列,海物錯(cuò)雜,大街小巷,腥味盈天。每當(dāng)小黃魚(yú)汛、大黃魚(yú)汛、烏賊汛、鰳魚(yú)汛、帶魚(yú)汛、海蜇汛等汛期到來(lái),沈家門更是旌旗招展,號(hào)角長(zhǎng)鳴;入夜后還萬(wàn)家燈火,繁華異常,有“小上海”之稱。
更重要的也是舟山最幸運(yùn)的,是其還有得天獨(dú)厚的人文資源——被尊為“海天佛國(guó)”的普陀山,坐落于舟山本島的蓮花洋中,是國(guó)內(nèi)外著名的旅游勝地。當(dāng)年鑒真和尚經(jīng)此東渡日本,成就了世界佛教史上的經(jīng)典。
就在這樣的地理與人文環(huán)境中,既有豐富的自然資源,又有獨(dú)特的人文資源,“上承吳越古風(fēng),下創(chuàng)列島特色”,從而積淀形成了沈家門獨(dú)具特色的漁家風(fēng)俗習(xí)尚,成為中國(guó)海洋文化的一個(gè)重要標(biāo)志。其核心是一個(gè)“仁”字。
以仁對(duì)海,心存敬畏。出船先“祭?!保馗垡爸x洋”,甚至還要“敬魚(yú)”。在海上遇到大鯊魚(yú)、鯨魚(yú)等,漁民要向海禱告,向大魚(yú)撒米、丟三角旗,此謂“撒米施食,丟旗引路”,以免大魚(yú)興波鼓浪,掀翻漁船。
以仁對(duì)天,崇拜神靈。普陀山梵風(fēng)習(xí)染舟山諸島,信佛便成了沈家門漁民的重要風(fēng)俗,“一門都仗佛扶持”。同時(shí)還崇奉媽祖、祭拜龍王……
但,在“仁”的含義中,最重要的還是對(duì)人。這也構(gòu)成了沈家門漁民文化中最溫暖、最多姿多彩的那一部分?!耙淮鲭y,眾船相救”;“一家有客,全岙接待”;“避風(fēng)難胞,一宿二餐”……
內(nèi)陸人乃至行駛在江河湖泊上的船家,遇見(jiàn)死尸都會(huì)覺(jué)得是一件不吉利的事,而以沈家門為代表的浙江、福建沿海的漁民,在海洋上遇到浮尸,不管是不是正遇到魚(yú)群或豐收在望,也要立刻停止作業(yè),將浮尸撈起,布裹席包,旋即返港。回港后將尸體擺放在岸邊,等待家屬認(rèn)領(lǐng)。無(wú)人認(rèn)領(lǐng)者,將尸燒化,骸骨存甕,葬于“義山”。自明代起,由幾家米行牽頭,在沈家門創(chuàng)建了“存仁局”:饑荒施飯,流行瘟疫施醫(yī)藥,為收斂無(wú)名露尸及無(wú)錢置買墳地的死難者,開(kāi)辟“義冢山”,分“本地義山”和專門埋葬閩籍海難者和無(wú)主死者的“福建義山”。沈家門的“存仁局”樂(lè)善好施,扶困濟(jì)危,積德無(wú)數(shù)。
能像漁民這樣仁厚地看待生死,就會(huì)勇,就會(huì)強(qiáng),就會(huì)豪爽,就會(huì)快樂(lè)。千百年來(lái),漁民把自己獨(dú)特的文化習(xí)俗演繹得精彩紛呈、浩瀚廣大。過(guò)去在各種各樣的祭祀、慶典和節(jié)日中,漁民們創(chuàng)造了斑斕多姿的文化形式。發(fā)展到今天演變成一年一度的“沈家門民俗文化節(jié)”。其實(shí)是全球漁民的狂歡節(jié),來(lái)自世界各地的漁民文藝表演隊(duì),融入到舟山鑼鼓、漁歌號(hào)子、舞龍、舞魚(yú)等當(dāng)?shù)氐拿袼孜乃嚬?jié)目中,群情歡娛,漁港沸騰。中華民族的整個(gè)傳統(tǒng)道德體系,也是以“仁”為先的。仁,然后有義、禮、智、信,有這樣淳厚的民俗風(fēng)尚,必然會(huì)成就漁家最真實(shí)的快樂(lè)。
沈家門,是歷史之門,文化之門,大通之門——通海通陸通世界,天助神佑通過(guò)去、通未來(lái)。門里門外,風(fēng)光無(wú)限。
(有刪改)文本二:
我為什么寫(xiě)散文?
當(dāng)心里萌生出一種對(duì)自己的激情,對(duì)自己有了感覺(jué),寫(xiě)虛構(gòu)小說(shuō)或其他文體無(wú)法表達(dá)這種情感時(shí),便寫(xiě)散文。
散文憑借真誠(chéng)感知生命的詩(shī)意,讓自己藝術(shù)的情弦充滿智慧和飽滿的感情。
散文的美是融合了心靈的真實(shí)和生活的真實(shí)而創(chuàng)造出來(lái)的。不能指望一個(gè)虛偽的靈魂、一個(gè)沒(méi)有真情實(shí)感的人會(huì)創(chuàng)造出真實(shí)的美,寫(xiě)出感人的散文。
散文是作者“心靈的告白”,可直接表露自己的思想感情,表達(dá)個(gè)人獨(dú)有的感受,因而是值得珍視的??瓷⑽娜缤蕾p一個(gè)人的精神收藏品。
有了真情,再把它提升到文學(xué)的層面,表達(dá)得美,這美就是活的,充滿生命力。
否則,只有美,沒(méi)有真,再精致也只是工藝品,沒(méi)有活趣。
正是這份真情,使散文雖很少大紅大紫,卻也從未被冷落過(guò),香若幽蘭。
(摘編自王必勝《讀寫(xiě)他們(二)——一本散文和一組作家書(shū)信》)(1)下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.文章通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代那些自以為“一只鼠標(biāo)在握”就能“在虛擬的世界里稱王稱霸”的虛幻狂妄之人的批評(píng),引出對(duì)舟山的描繪。
B.以沈家門為代表的舟山群島歷史悠久,獨(dú)特的地理與人文環(huán)境孕育出獨(dú)特的民俗和精神,當(dāng)?shù)貪O民具有勇、強(qiáng)、豪爽的性格特點(diǎn)。
C.這篇散文常常使用連續(xù)的四字詞組成句子,整散結(jié)合,文白相間,簡(jiǎn)練而又雅致,將讀者引向深渺悠遠(yuǎn)的歷史場(chǎng)景。
D.文章既從大處落筆,又注重在小處著墨,始終圍繞沈家門的“漁風(fēng)漁俗漁家樂(lè)”展開(kāi)記敘與描寫(xiě),突顯以小見(jiàn)大的恢宏的寫(xiě)作風(fēng)格。
(2)下列與文本有關(guān)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是
A.沈家門因?yàn)闅v史悠久,島嶼眾多,逐漸由小小的漁船避風(fēng)港發(fā)展為“海上絲綢之路”的中轉(zhuǎn)大港,千年不衰,是“世界三大群眾漁港”之一。
B.抗倭名將戚繼光駕艦于大洋上御寇的表現(xiàn),與他《馬上作》詩(shī)中“一年三百六十日,多是橫戈馬上行”的句子一樣,都令人感到氣勢(shì)豪壯。
C.“仁”是沈家門風(fēng)俗習(xí)尚的核心,漁民以“仁”對(duì)海、對(duì)天和對(duì)人,與子夏“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣”中“仁”的觀念一致。
D.中國(guó)人歷來(lái)看重“養(yǎng)生喪死”,孟子曾向梁惠王指出正確處理這一問(wèn)題有利于國(guó)家的發(fā)展,沈家門人則用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)了孟子理論的正確性。
(3)文本一中,在敘寫(xiě)沈家門的人文環(huán)境時(shí),作者為什么對(duì)歷史進(jìn)行了豐富的想象?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
(4)請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分析文本一的“活趣”之美。組卷:49引用:16難度:0.4
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
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3.閱讀下面的文言文,完成各題。
吳起者,衛(wèi)人也,事魯君。齊人攻魯,將而攻齊,大破之。魯人或曰夫魯小國(guó)而有戰(zhàn)勝之名則諸侯圖魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也而君用起則是棄衛(wèi)魯君疑之謝吳起吳起于是聞魏文侯賢,欲事之。魏文侯以為將,擊秦,拔五城。起之為將,與士卒最下者同衣食,與士卒分勞苦。卒有病疽者,起為吮之。卒母聞而哭之,曰:“往年吳公吮其父,其父戰(zhàn)不旋踵,遂死于敵。吳公今又吮其子,妾不知其死所矣?!蔽暮钜詤瞧鹕朴帽?,廉平,盡能得士心,乃以為西河守,以拒秦、韓。魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顧而謂吳起曰:“美哉乎山河之固,此魏國(guó)之寶也!”起對(duì)曰:“昔殷紂之國(guó),左孟門,右太行,常山在其北,大河經(jīng)其南,修政不德,武王殺之。由此觀之,在德不在險(xiǎn)。”武侯曰:“善。”吳起為西河守,甚有聲名。魏置相,相田文。吳起不悅,謂田文曰:“請(qǐng)與子論功,可乎?”文曰:“主少國(guó)疑,大臣未附,百姓不信,方是之時(shí),屬之于子乎?屬之于我乎?”起默然良久,曰:“屬之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也?!眳瞧鹉俗灾ト缣镂?。田文既死,公叔為相,尚魏公主,而害吳起。吳起懼得罪,遂去,即之楚。楚悼王素聞起賢,至則相楚。于是南平百越;北并陳蔡,卻三晉;西伐秦。諸侯患楚之強(qiáng)。故楚之貴戚盡欲害吳起。及悼王死,宗室大臣作亂而攻吳起,吳起走之王尸而伏之。擊起之徒因射刺吳起,并中悼王。悼王既葬,太子立,乃使令尹盡誅射吳起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家。
(節(jié)選自《史記?孫子吳起列傳》)(1)下列文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也/而君用起/則是棄衛(wèi)魯/君疑之/謝吳起/
B.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起/
C.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也/而君用起則是/棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起/
D.魯人或曰/夫魯小國(guó)/而有戰(zhàn)勝之/名則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.殷紂為商代末代國(guó)君,在位期間統(tǒng)治失控,好酒淫樂(lè),暴斂酷刑,是有名的暴君。
B.武王是周文王之子,繼承其父遺志,聯(lián)合眾多部族與商激戰(zhàn),滅商,建立周王朝。
C.三晉,春秋末韓、趙、燕三家分晉,戰(zhàn)國(guó)時(shí)的韓、趙、燕三國(guó),史上又稱“三晉”。
D.令尹,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)設(shè)置的最高官位,輔佐楚國(guó)國(guó)君,執(zhí)掌全國(guó)的軍政大權(quán)。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.吳起憐恤士卒,帶兵屢建奇功。他本是衛(wèi)國(guó)人,先是率魯軍抗齊得勝,后又率魏軍攻陷秦國(guó)五城;這些戰(zhàn)功都和他善于為將、與士卒同甘共苦密不可分。
B.吳起勸告魏侯,修德重于據(jù)險(xiǎn)。魏武侯沿西河而下時(shí),指出江河之固是魏國(guó)之寶;吳起表示,治國(guó)依據(jù)山河險(xiǎn)固不如推行德政,修德才能免于國(guó)家滅亡。
C.吳起聲名漸起,遭到公叔嫉妒。他雖然對(duì)田文擔(dān)任魏相表示不悅,但不久就平復(fù)了心情;而公叔繼田文后為相,他深表不滿,擔(dān)心被害,于是逃往楚國(guó)。
D.吳起為楚建功,反而受到禍害。他到楚國(guó)后雖然屢建奇功,而原本的楚國(guó)貴戚卻想加害于他,施暴者亂箭射擊吳起;太子繼位之后,這才誅殺作亂之人。
(4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①文曰:“此乃吾所以居子之上也?!眳瞧鹉俗灾ト缣镂?。
②及悼王死,宗室大臣作亂而攻吳起,吳起走之王尸而伏之。組卷:627引用:61難度:0.5
三、語(yǔ)言文字應(yīng)用(20分)
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8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)20個(gè)字。
說(shuō)雜文,必說(shuō)魯迅;有了魯迅,雜文才有說(shuō)頭。以魯迅為標(biāo)桿,①
好的雜文總能點(diǎn)醒我們沉睡的大腦,發(fā)現(xiàn)某些悖謬,打破我們自以為是的圓潤(rùn),不再習(xí)以為常,不再心安理得。學(xué)生堅(jiān)持閱讀雜文,內(nèi)心在受到思想穿透力沖擊的同時(shí),③組卷:26引用:10難度:0.7
四、寫(xiě)作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”
(《論語(yǔ)?泰伯) 一則寓言說(shuō):每個(gè)人生而背負(fù)大木頭前行。但總有人會(huì)覺(jué)得行路背負(fù)大木頭太沉太辛苦,就不斷將大木頭削減至更短更小,行路也更輕松。直到有一天,遇到了憑自身力量無(wú)法跨越的溝壑,那些一如既往負(fù)大木頭前行的人將大木頭搭在溝壑上而有了橋,從而繼續(xù)前行;而停在原地垂頭喪氣、追悔莫及的,正是之前那些不斷削減大木頭以致無(wú)法搭橋的人。
讀了上面兩則材料,你有怎樣的感觸與思考?針對(duì)負(fù)重和減重、前行和止步等談?wù)勛约旱目捶?,確定立意,寫(xiě)一篇文章。
要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作不得抄襲;不少于800字。組卷:10引用:15難度:0.7