新人教版九年級上冊《2.2 氧氣》2018年同步練習卷（江蘇省宿遷市泗洪縣新星城南學校）

一．選擇題（本題22小題，每小題2分，共44分．每小題只有一個選項符合題意）

• 1．同學們在做氧氣性質實驗時，將點燃的木炭伸入集氣瓶內，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（　　）

  A．排水法收集結束時集氣瓶內的水有殘留

  B．導管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣

  C．排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面

  D．排水法收集前未將集氣瓶灌滿水
  組卷：94引用：11難度：0.7

  解析

• 2．在實驗室制取氧氣和驗證氧氣性質的實驗中，正確操作是（　?。?/h2>

  A．裝藥品前檢查裝置的氣密性

  B．用排水法收集氧氣，開始加熱有氣體產生就立即收集

  C．用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗氧氣是否已滿

  D．用排空氣法收集氧氣時，集氣瓶口向下收集氧氣，收集完畢正放在桌面上
  組卷：29引用：4難度：0.7

  解析

• 3．過氧化氫（H₂O₂）具有廣泛的用途，醫(yī)療上可用于清理傷口，實驗室可用于制取氧氣等．下列有關敘述中錯誤的是（　　）

  A．過氧化氫是氧化物

  B．過氧化氫的微觀示意圖可表示為

  C．過氧化氫由兩個氫原子和兩個氧原子構成

  D．過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為1：16
  組卷：46引用：45難度：0.9

  解析

• 4．實驗室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集．其操作順序正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③④⑤

  B．②③①④⑤

  C．④②①③⑤

  D．④①②⑤③
  組卷：274引用：91難度：0.9

  解析

• 5．下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是（　　）

  A．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

  B．先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱

  C．等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中

  D．先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
  組卷：829引用：99難度：0.9

  解析

• 6．下列有關氧氣的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

  B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將銅絲換成木炭

  C．用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣

  D．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
  組卷：160引用：78難度：0.7

  解析

• 7．下列不屬于化合反應，也不屬于分解反應，但屬于氧化反應的是（　?。?/h2>

  A．木炭+氧氣 點燃 二氧化碳

  B．鋁+氧氣 點燃 氧化鋁

  C．石蠟+氧氣 點燃 水+二氧化碳

  D．氧化汞 加熱 汞+氧氣
  組卷：104引用：22難度：0.9

  解析

• 8．如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1456引用：598難度：0.9

  解析

• 9．實驗室用高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時，必不可少的一組儀器是（　?。?/h2>

  A．試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶、膠頭滴管

  B．酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒

  C．鐵架臺、燒杯、集氣瓶、玻璃片

  D．試管、鐵架臺、集氣瓶、玻璃片
  組卷：187引用：41難度：0.9

  解析

• 10．NO是大氣污染物之一，但少量的NO在人體內具有擴張血管、增加記憶的功能。通常狀況下，NO密度比空氣略小，極易與氧氣反應，難溶于水。實驗室收集NO的裝置是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：163引用：194難度：0.9

  解析

• 11．下列關于氧氣的說法中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．氧氣用于煉鋼．目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質

  B．氧氣可以支持燃燒．說明氧氣具有可燃性

  C．氧氣可以供給呼吸．是因為和體內物質反應而釋放能量．維持生命活動

  D．夏天魚池內放增氧泵．是因為溫度升高．氧氣在水中溶解量減少
  組卷：118引用：60難度：0.9

  解析

二、填空題（本題共12小題，每空一分，計39分）

• 33．學習了MnO₂對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想：Al₂O₃能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進行了如下探究：
  （1）問題：Al₂O₃能否作為過氧化氫分解的催化劑
  （2）猜想：Al₂O₃能作為過氧化氫分解的催化劑
  （3）實驗驗證：
  

  	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
  實驗一		木條不復燃	常溫下過氧化氫不分解
  實驗二	把Al2O3加入過氧化氫溶液中，然后把帶火星的木條來檢驗	木條復燃

  （4）結論：Al₂O₃能加快過氧化氫分解，Al₂O₃能作為過氧化氫分解的催化劑。
  （5）討論：有的同學認為只要上述二個證據(jù)不能證明Al₂O₃能作為過氧化氫分解的催化劑。還要補充一個實驗：a、準確稱量Al₂O₃的質量 b、完成實驗二 c、反應結束后，將實驗二試管里的物質進行

   

  、

   

  、

   

  。d、對比反應前后Al₂O₃的質量。反應前后Al₂O₃的質量，說明Al₂O₃能作為過氧化氫分解的催化劑。
  （6）有的同學認為，要證明Al₂O₃能作為過氧化氫分解的催化劑，上述實驗還不夠還需要再增加一個探究實驗

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 34．圖1是實驗室制取氧氣的一些裝置。根據(jù)圖回答有關問題。（以下所選裝置均填裝置序號）
  （1）寫出指定儀器的名稱：①

   

  ；②

   

  ；
  （2）若以高錳酸鉀為原料，用C、D裝置制取，收集氧氣時，C裝置中一處明顯的錯誤是

   

  ；試管口略向下傾斜的原因是

   

  ；實驗結束時應先

   

  后

   

  。
  （3）實驗室在常溫下用鐵塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是

   

  。如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應從

   

  （選填”a“或”b“）端管口通入。
  組卷：42引用：12難度：0.5

  解析