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人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2023年單元同步測(cè)試卷(武漢市洪山實(shí)驗(yàn)中學(xué))

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括8小題,每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分,共24分)

  • 1.下列關(guān)于分子、原子和離子的說(shuō)法,不正確的是(  )

    組卷:60引用:2難度:0.5
  • 2.2022年北京冬奧會(huì)在世界上首次采用CO2跨臨界直冷制冰技術(shù),其原理是將液態(tài)CO2蒸發(fā)吸熱,使水變成冰實(shí)現(xiàn)制冷。其中CO2由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過(guò)程中,從微觀角度分析發(fā)生改變的是( ?。?/h2>

    組卷:421引用:12難度:0.6
  • 3.下列各組物質(zhì)中,全部由分子構(gòu)成的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:2難度:0.6
  • 4.下列有關(guān)分子、原子、離子、元素的說(shuō)法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:82引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本題包括5小題,共26分)

  • 12.前18號(hào)元素按原子序數(shù)遞增排成圖1所示的圓形,圖中數(shù)字為元素的原子序數(shù)。圖2為3種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。
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    (1)寫(xiě)出元素9的元素符號(hào)
     

    (2)圖1中,元素13形成的離子符號(hào)為
     
    。
    (3)圖2中,寫(xiě)出B圖表示的化學(xué)符號(hào)
     
    。
    (4)圖2中C圖為20號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,若要在圖1中為20號(hào)元素排位置,則其位于第
     
    圈,與11~18元素中
     
    (填元素符號(hào))緊挨。

    組卷:26引用:1難度:0.8
  • 13.某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況,請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。
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    (1)按圖Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),燒杯甲中有明顯現(xiàn)象,該現(xiàn)象說(shuō)明
     
    。
    (2)按圖Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙條,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好。
    ①一段時(shí)間后觀察到B試管中濾紙條上的酚酞溶液從左往右逐漸變紅的現(xiàn)象;
    ②小明發(fā)現(xiàn)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)完成需等待較長(zhǎng)時(shí)間,他采取加熱試管A的方式,很快就觀察到了現(xiàn)象,這說(shuō)明
     
    ;
    ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會(huì)兒后紅色消失了,因?yàn)闈獍彼?
     

    ④對(duì)比圖Ⅰ的實(shí)驗(yàn),圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (3)查閱資料可知:堿性物質(zhì)可使酚酞變紅,如堿性的氨水(氨氣溶于水即得到氨水):為證明圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中使甲杯中酚酞變色的物質(zhì)是氨水,而不是水,也不是氨氣,現(xiàn)用圖Ⅲ裝置進(jìn)行驗(yàn)證,應(yīng)采取的操作順序是
     
    (填序號(hào),可重復(fù)選用)。
    ①?gòu)腶端通氮?dú)?br />②將有酚酞成分的干燥紙花放入廣口瓶中
    ③從b端通氨氣
    ④從分液漏斗中滴加適量水
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    (4)探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與分子質(zhì)量(指相對(duì)分子質(zhì)量)的關(guān)系:濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙;氨氣分子質(zhì)量小于氯化氫分子質(zhì)量。如圖Ⅳ所示,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán),實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到C處產(chǎn)生的煙較多。由此可知,分子質(zhì)量越小,分子的運(yùn)動(dòng)速率越
     
    (“快”或“慢”)。

    組卷:60引用:1難度:0.5
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