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2021-2022學(xué)年遼寧省大連市金普新區(qū)七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2025/1/7 11:30:3

一、單項(xiàng)選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。下列各題的備選答案中,只有一個選項(xiàng)符合題意)

  • 1.如圖是隋朝重大事件的時間軸,圖中的①、②、③代表相關(guān)的歷史事件。其中,正確的選項(xiàng)是(  )
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    組卷:25引用:5難度:0.8
  • 2.唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽身斃。”他還常引用古人的話:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!边@說明唐太宗( ?。?/h2>

    組卷:58引用:4難度:0.8
  • 3.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠(yuǎn)萬里來到中國,唐朝也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華,中外文化雙向交流、共享繁榮。下列事件能佐證這一現(xiàn)象的是( ?。?br />①文成公主入藏
    ②鑒真東渡
    ③玄奘西行
    ④新羅音樂傳入中國

    組卷:46引用:8難度:0.7
  • 4.唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮也促進(jìn)了文化的昌盛。下列關(guān)于唐朝文化的描述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 5.在學(xué)習(xí)宋朝歷史的時候,往往會看到“陳橋兵變”“黃袍加身”等字眼,此史實(shí)講述的是(  )

    組卷:39引用:5難度:0.8
  • 6.在我國古代,水稻一度成為產(chǎn)量第一位的糧食作物,那么這一現(xiàn)象出現(xiàn)在哪一時期( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.3

二、材料解析題(本題包括4小題,共40分。)

  • 18.民族交融、國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:如圖所示
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    (1)觀察材料一中的形勢圖,寫出唐朝為加強(qiáng)對A地管理而采取的措施是什么?唐初由于實(shí)行開明的民族政策,得到周邊各族的擁戴而被尊稱為“天可汗”的是誰?
    材料二:宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭頻繁,屢戰(zhàn)不勝,和遼、西夏、金議和。這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了長時間的友好交往。
    ——虞云國《細(xì)說宋史》(2)材料二反映宋朝民族關(guān)系有何特點(diǎn)?宋在與其他民族政權(quán)交往中,屢屢處于被動挨打的地位,這與宋朝實(shí)行的什么國策有關(guān)?
    材料三:如圖所示
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    (3)觀察材料三中的形勢圖,指出元朝在地方實(shí)行什么制度?結(jié)合所學(xué)知識寫出元朝管理邊疆地區(qū)實(shí)行何種方式?
    材料四:在清朝遼闊的疆土上,生活著漢、滿、蒙、回、藏等諸多民族。清朝在邊疆地區(qū),分設(shè)機(jī)構(gòu),進(jìn)行有效的管轄。清朝的統(tǒng)一,加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系,促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā),使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。
    ——摘編自馬大正《中國古代的邊疆與邊疆治理》(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,以西藏地區(qū)為例,列舉清朝“統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固”的舉措。

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 19.明清對外關(guān)系是在封建制度衰落和資本主義、殖民主義興起的大背景下發(fā)展起來的。因此,它表現(xiàn)出新舊交替、承上啟下的時代特點(diǎn)。閱讀材料,回答問題。
    【和平篇】
    材料一  明代初期顯得與眾不同,但又同于漢、唐、宋等朝代初期業(yè)績典范相稱的舉措,是將帝國的驕傲播向四方,尤其是他們驚人的海上遠(yuǎn)征。
    ——羅茲?墨菲《亞洲史》(1)材料一中“驚人的海上遠(yuǎn)征”指的是什么事件?最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?這次“海上遠(yuǎn)征”對中國的對外交往有何貢獻(xiàn)?
    【沖突篇】
    材料二  封侯非我意,但愿海波平。
    ——戚繼光(2)請寫出戚繼光為了“海波平”,而采取的行動。
    材料三  鄭成功在致荷蘭總督的招降書中說:“臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞(盤踞,占據(jù)),今余(我)既來索(索取),則地當(dāng)歸(歸還)我……”。
    ——連橫《臺灣通史》(3)請用元朝的史實(shí)證明“臺灣者,中國之土地也。”結(jié)合所學(xué)知識回答材料三中“余既來索”的結(jié)果如何?
    (4)結(jié)合所學(xué)知識,寫出1684年清政府設(shè)置的管理臺灣的機(jī)構(gòu)。這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何重大意義?
    材料四  羅剎擾(擾亂,攪擾)我黑龍江、松花江一帶三十余年,其所竊據(jù)(用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取、占據(jù))距我朝發(fā)祥地甚近,不速加剪除,恐邊徼(jiào,邊界)之民不獲寧息。
    ——康熙帝(5)材料四中的“羅剎”是指哪個國家?請寫出康熙帝為“剪除”其危害,采取的行動。

    組卷:19引用:3難度:0.5
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