2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都三中八年級(jí)(下)段考語(yǔ)文試卷(5月份)
發(fā)布:2024/5/8 8:0:8
一、積累運(yùn)用
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1.閱讀下面文字,完成任務(wù)。
??微風(fēng)輕fú________,燕子呢喃帶來(lái)春的消息;烈日炎炎,蟬聲聒( )宣告夏天已至;田野金黃,落葉紛飛送來(lái)了秋的請(qǐng)柬;大地蒼茫,雪花piān_____然起舞講述著冬的故事。人有語(yǔ),物有聲,大自然也會(huì)說(shuō)話,它就像一個(gè)智者,用獨(dú)特的語(yǔ)言向人類傳遞四季更迭的消息。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。
①輕fú
piān
(2)填入( ?。┲械恼_漢字是
A.燥
B.噪
C.躁
(3)請(qǐng)給下面成語(yǔ)中的“迭”字分別選擇正確的解釋。
①四季更迭
②叫苦不迭
A.交替,輪換。
B.屢次,反復(fù)。
C.停止。
(4)立夏是夏天的第一個(gè)節(jié)氣,下面同樣屬于夏天節(jié)氣的是
A.驚蟄
B.處暑
C.大暑組卷:8引用:2難度:0.6 -
2.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,不完全正確的一項(xiàng)( ?。?/h2>
組卷:21引用:1難度:0.9 -
3.閱讀下面同學(xué)為參加演講比賽整理的詩(shī)文表格,完成小題。
釋義 詩(shī)文 出處 發(fā)現(xiàn) 溪 山間小河溝。 緣溪行,……中無(wú)雜樹,
①陶淵明《桃花源記》 A.芳草繁花,流連忘返 潭 水深的池子。 潭中魚可百許頭,③ 柳宗元《小石潭記》 B.怡然自得,喜氣洋洋 湖 陸地上積聚的大片水域。 八月湖水平,④ 孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 C.煙波浩渺,水天合一 冥 同“溟”,海。 鵬之徙于南冥也,⑤ 莊子《逍遙游》 D.無(wú)窮想象,
心神自由洲 關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。
⑦《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》 E.彈琴鼓瑟,
以求親近
(2)上表“發(fā)現(xiàn)”一欄中有一項(xiàng)填寫不準(zhǔn)確。請(qǐng)找出,并改正。
(3)根據(jù)字形和語(yǔ)境,推斷“洲”的含義。
A.陡峭的山崖
B.不平的巖石
C.水中的陸地
D.蓬萊仙島組卷:38引用:3難度:0.7
二、閱讀理解
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8.文學(xué)文本閱讀。
端午前夕,學(xué)校將組織主題為“屈原”的演講比賽。何曉花同學(xué)找來(lái)資料研讀,準(zhǔn)備演講內(nèi)容。
如水的放逐朱以撒 ①又是端陽(yáng)了,我們想起了屈原。
②不可否認(rèn),這縷汨羅江上的不沉之魂,已經(jīng)成為我們心目中的愛國(guó)范式。我和大家一樣感動(dòng),為他的愛國(guó)而不惜捐軀,為他的正義而不賣身求榮。
③但起初在大學(xué)抱緊絢麗的《離騷》時(shí),我尚不知他的楚國(guó)究竟是怎樣的世界。待到我學(xué)會(huì)查閱資料,我終于把楚國(guó)給查出來(lái)了。
④書上說(shuō):楚國(guó)本是丹陽(yáng)一帶(今湖北西部)的古老部族,到了戰(zhàn)國(guó),巴東以下長(zhǎng)江南北歸入了它的版圖。屈原的一生就系在楚國(guó)的國(guó)運(yùn)里,為其生又為其死,可謂忠貞不二了。
⑤約在楚懷王十五年,做過(guò)左徒的屈原被疏黜,退居漢北。屈原以為懷王偶然為小人所惑,一定會(huì)有云開霧散之時(shí)。大約楚懷王十九年,由于藍(lán)田之戰(zhàn),屈原被迫離職遠(yuǎn)游,他覺得還是很有希望返回的。果然,懷王末年,軍事外交上接連失利,只能再度起用屈原。時(shí)日如水,大約在楚頃襄王七年,屈原做了秦楚議和的犧牲品,被放逐陵陽(yáng)。他經(jīng)洞庭湖、溯沅水、過(guò)辰陽(yáng)、上溆浦,邊走邊吟,不時(shí)回望朝廷的方向,然而召他回去的終于只是滔滔江水,他撲向了汨羅的懷抱。秦國(guó)野心勃勃,楚國(guó)早就腐朽了,十個(gè)屈原也無(wú)濟(jì)于事。這也決定了屈原只有一死了之。
⑥戰(zhàn)國(guó)天空風(fēng)云變幻,君王喜怒無(wú)常,奸佞常勝于君子,這個(gè)時(shí)期的很多人都有著無(wú)可奈何的過(guò)客般的痛楚??墒沁@時(shí)的人似乎也特別有執(zhí)著的精神,如管仲、申包胥、勾踐,鍥而不舍,矢志于事業(yè),全身心地托付,使今人靈魂戰(zhàn)栗。屈原始終持抱不放,一次次遭受重創(chuàng),以至讓我寫到這里隱隱作痛。
⑦只能多談些他的詩(shī)了。
⑧屈原是很愛自己的,他的自戀在很長(zhǎng)的時(shí)間里體現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。在詩(shī)里,他總是佩戴薜荔、菌桂、胡繩等香花。詩(shī)歌里有許多令人眼亮的化喻,香草幽花,美人珍禽,如瑤瓔相銜而出。這種內(nèi)在的清潔孤獨(dú),洋溢著文人一以貫之的精神秉性。
⑨失寵懷王,積怨南后,同僚猜忌,學(xué)生背叛,他所到之處,無(wú)論是郢都、秭歸、沅湘、陵陽(yáng)、溆浦、汨羅,他都是孑然一身。他的文字像他行經(jīng)的水流一樣,回旋往復(fù),永遠(yuǎn)指向同一個(gè)地方,在他不斷回望的故國(guó)王宮里,令尹子蘭和上官大夫正在尋歡作樂吧,而懷王總不至于如此冷漠寡情吧,可怎么總讓自己在宿命的怪圈里走不出來(lái)呢?他變得不愛與人相交,只自言自語(yǔ)。他的情感放逐開始走向廣闊遼遠(yuǎn),瑰麗無(wú)比。
⑩我比較信服某個(gè)研究者所云,《離騷》是屈原勢(shì)單力薄時(shí)求助于巫術(shù)的過(guò)程展示。南楚素來(lái)有以花草娛神的習(xí)俗,在巫術(shù)幻影的描繪中,才會(huì)有天國(guó)神游。卜一卜未來(lái),權(quán)為回歸的日子許個(gè)愿吧。
?與日、月、風(fēng)、雷諸神頻頻交接,這些美麗的幻影撫慰著他焦灼的心靈。而當(dāng)幻象收起最后一縷浪漫時(shí),屈原嘴角的笑意就凝固了,現(xiàn)實(shí)的苦痛又一次涌上了心頭。
?其實(shí),屈原理應(yīng)振作起來(lái),我是把后來(lái)的左思和他相比而說(shuō)的。當(dāng)年,一篇《三都賦》使左思一舉成名,不久,接納他的上流社會(huì)又使他失望,他在《詠史詩(shī)》里記錄了他由急切到厭惡,由希望得到承認(rèn)到不屑世俗毀譽(yù)的歷程。最終,左思主動(dòng)遠(yuǎn)離榮華,回到本真。在這心靈超越中,他對(duì)自我的肯定,涌漲著莊嚴(yán)的潮水,形成了特有的“左思風(fēng)力”,告訴我們生命的意義。
?愛國(guó)救國(guó),對(duì)于人而言,總是太大的題目。先學(xué)會(huì)自救吧,像左思那樣,救贖身體,救贖靈魂??墒?,屈原沒能完成自救,他以投江的方式毀壞了身體,令政敵們始料不及。
?楚國(guó)衰弱了,秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái),屈原最痛心疾首的莫過(guò)于此。他那么地愛楚國(guó),愛著楚國(guó)的文化,他的紙面上,總是生長(zhǎng)著茂盛的江蘺、薛芷、幽蘭、芰荷、芙蓉這些水國(guó)深巖的幽花香草。這些花草,讓人想起了清潔、高雅、素凈,想起楚文化獨(dú)有的特征。這些詩(shī)章,使我們嗅到楚風(fēng)楚雨,飄進(jìn)耳鼓,漫上心田。屈原的投江,他的想不開是我素來(lái)反對(duì)的。我喜歡的是他那種刻入骨髓的真愛,九死而不悔,
?愛國(guó)的屈原,詩(shī)人的屈原,總是隨著端陽(yáng)的臨近,再次為我們耳熟。歲月遠(yuǎn)去了,屈原成了一批人命運(yùn)的注釋,苦役的行程使他們成了璀璨的星座,排列在永恒的蒼穹下。
(選自《古典幽夢(mèng)》,中國(guó)出版集團(tuán)東方出版中心,2021年版,有刪改)(1)何曉花同學(xué)為了解屈原的形象,梳理了文章內(nèi)容,請(qǐng)你幫他完善。“愛國(guó)者屈原”
①
②
③懷王末年,再度起用屈原。
④楚頃襄王七年,屈原被放逐陵陽(yáng)。“詩(shī)人屈原”
①以香草等物來(lái)象征其清潔孤獨(dú)的精神;
②以回旋往復(fù)的行文訴說(shuō)其孤獨(dú)苦悶;
③
④
(3)為增強(qiáng)演講的感染力,何曉花同學(xué)請(qǐng)你結(jié)合⑥??三段內(nèi)容與小貼士提示,仿照示例,幫她提煉一句“金句”,用于演講。
小貼士 “金句”是一種類似名言的語(yǔ)句,它富有思想,能引發(fā)情感共鳴,具有語(yǔ)言美感,一般多用對(duì)舉句,有韻律感。
“示例:①為愛國(guó)而不惜捐軀,守正義而不屑?xì)ёu(yù)。②屢次遭受重創(chuàng),始終持抱不放。
(4)為了充實(shí)演講內(nèi)容,何曉花同學(xué)需查閱哪些資料來(lái)多角度理解屈原,請(qǐng)你給他一些建議。組卷:9引用:1難度:0.5
三、作文
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9.閱讀下面文字,完成寫作。
成長(zhǎng)過(guò)程中,我們常會(huì)有“我要安排自己的生活”這樣的想法,但在行動(dòng)時(shí),卻常受到外界的干擾。對(duì)此,你有什么話說(shuō)?請(qǐng)選擇一項(xiàng)任務(wù),完成寫作。任務(wù) 內(nèi)容 文本類型 任務(wù)一 敘述自己與之相關(guān)的經(jīng)歷或故事 記敘類 任務(wù)二 發(fā)表你對(duì)此的認(rèn)識(shí)與思考 議論類 任務(wù)三 表達(dá)自己的心聲 書信 任務(wù)四 發(fā)揮想象,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作 不限(詩(shī)歌除外)
(1)立意自定,題目自擬。
(2)不少于600字。
(3)文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息,如地名、校名、人名等。組卷:108引用:8難度:0.3