2022年湖北省武漢市高考?xì)v史模擬試卷（5月份）（一）
發(fā)布：2024/12/31 15:30:2
一、選擇題
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1．如圖為1976年于陜西臨潼出土的西周青銅器利簋及其銘文拓片。據(jù)銘文記載，“武王征商，佳（唯）甲子朝，歲鼎，克昏夙有商”；中國(guó)古代典籍《尚書》也說(shuō)，“時(shí)甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓?！崩懳目梢宰糇C（ ?。?/h2>組卷：3引用：6難度：0.6 -
2．秦權(quán)秦量是秦朝的權(quán)衡器和量器實(shí)物，出土地點(diǎn)分布極廣，除秦國(guó)故地陜西、甘肅大量出土外，在山東、山西、江蘇等地都有出土。秦權(quán)質(zhì)地有銅、鐵、陶三種，秦量有銅方升、銅橢量等，在其上有大量的秦朝詔令。秦權(quán)秦量的大量出土，反映了秦朝（ ?。?/h2>
組卷：14引用：13難度：0.7 -
3．考古工作者從唐代大明宮含元殿遺址中發(fā)掘出115件繩紋磚，都有統(tǒng)一的背飾紋繩，其中遺址出土的34件磚和46件比較完整的無(wú)釉板瓦都印有文字，內(nèi)容涉及工匠姓名、燒制年代、地名和窯名等。這表明唐朝政府（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.5 -
4．明朝時(shí)期的江南地區(qū)，一批以技藝起家，透過(guò)文化消費(fèi)逐利，并滲透到上層社會(huì)中的儒匠產(chǎn)生，成為溝通士商交往的橋梁。比較有名的如設(shè)計(jì)天安門的蒯祥，官至工部左侍郎。這一現(xiàn)象反映出（ ）
組卷：17引用：1難度：0.5 -
5．據(jù)記載，“國(guó)朝仍前明之制，以內(nèi)閣為政府，大學(xué)士為宰執(zhí)?！懊魈熳庸澳?，委任左右，故閣臣往往比（結(jié)交）中涓（宦官），作威福，營(yíng)奸利，雖分權(quán)于部，而權(quán)益重。國(guó)朝擬旨有定例，內(nèi)外大臣言官摺奏，則直達(dá)御前，天子親筆批答，閣臣不得與聞”。以上史料說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：53引用：4難度：0.5 -
6．客郵是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后西方國(guó)家在中國(guó)私設(shè)的郵政機(jī)構(gòu)?！赌暇l約》簽訂后，英國(guó)在通商口岸設(shè)立“領(lǐng)事郵政代辦所”，直屬英國(guó)郵政總局或香港郵政局管轄，以備萬(wàn)一發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)可引用外交文書由專差遞送的國(guó)際慣例。后來(lái)，清政府在《天津條約》中被迫應(yīng)允?？袜]地位的變化本質(zhì)上反映了（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6
二、非選擇題
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19．圖書館與社會(huì)進(jìn)步。
材料：15到16世紀(jì)，書籍的數(shù)量在急劇增長(zhǎng)，人道主義者們對(duì)古代經(jīng)典的著迷已經(jīng)從顛覆性的學(xué)術(shù)熱情發(fā)展成具有權(quán)威性影響力的舉措。當(dāng)科學(xué)威脅到神學(xué)至高無(wú)上的權(quán)威，統(tǒng)治者開始在古代經(jīng)典理念中尋求對(duì)其權(quán)力的支撐。圖書館，正在經(jīng)受著書籍?dāng)?shù)量和種類的增長(zhǎng)所帶來(lái)的變化，成為各種思想逐鹿的戰(zhàn)場(chǎng)。1636年建立的哈佛學(xué)院圖書館反映了他的捐贈(zèng)者的清教徒信念，其中四分之三的書籍是神學(xué)著作，大部分是關(guān)于圣經(jīng)的注解和清教徒布道書。在17世紀(jì)末皇家圖書館仍是供國(guó)王尋求啟迪的古典著作、一些教會(huì)文件以及神學(xué)政治方面材料的大雜燴。18世紀(jì)，英格蘭學(xué)術(shù)界的面貌再次發(fā)生變化，異端人士引進(jìn)校園的科學(xué)思想開始在大學(xué)占主導(dǎo)地位，位于大英帝國(guó)擴(kuò)張的最前沿的大學(xué)，需要穩(wěn)定的圖書供應(yīng)。1753年，英國(guó)議會(huì)批準(zhǔn)建立不列顛博物館，英國(guó)的國(guó)家圖書館正式宣告成立。
19世紀(jì)，科技的發(fā)展讓書籍和其他印刷材料的速度加快，書籍的數(shù)量和種類方面大量增加，圖書館從廟宇殿堂變成了市場(chǎng)，從只有少數(shù)原稿到擁有源源不斷的資源?！?855年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)議案，規(guī)定用國(guó)家稅收在人口1萬(wàn)人以上城市建立公共圖書館，自此拉開了公共圖書館運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)的一個(gè)座右銘就是：“人人有書讀”。公共圖書館運(yùn)動(dòng)橫掃不列顛的時(shí)期，也正是這里階級(jí)沖突不斷、經(jīng)濟(jì)恐慌加劇的那些年。圖書館不僅提供了培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和資本主義文化的浸潤(rùn)，它們還提供了一種逃避的間隙，提供了休息和反思的契機(jī)，最終會(huì)激勵(lì)人們學(xué)會(huì)關(guān)懷和尊重。
——摘編自【美】馬修?巴特爾斯著、趙雪倩譯《圖書館的故事》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)國(guó)家圖書館成立的歷史背景。
（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)19世紀(jì)英國(guó)的公共圖書館運(yùn)動(dòng)。組卷：9引用：3難度：0.5 -
20．糖的歷史與社會(huì)變遷。
材料：中世紀(jì)后期的歐洲，糖主要來(lái)自于地中海地區(qū)，且產(chǎn)量很小，是稀罕珍貴之物。
13世紀(jì)，糖已成為英國(guó)精英家庭的日常用品。14世紀(jì)，糖在法國(guó)菜中也很常見。但除了最富有、最有特權(quán)的階層外，糖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人所能承受的消費(fèi)水平。
伴隨著哥倫布1493年開始的第二次大航海，甘蔗首次跨越了大西洋。16世紀(jì)中期巴西產(chǎn)的糖大量涌入歐洲市場(chǎng)。到17世紀(jì)中期歐洲的糖主要來(lái)自美洲的甘蔗種植園。
18世紀(jì)，加勒比海地區(qū)成為世界產(chǎn)糖中心。早期使用男女老少分工協(xié)作的甘蔗種植模式已不復(fù)存在，歐洲的契約勞工逐漸消失，甘蔗種植已被大型種植園壟斷，勞動(dòng)力主要是非洲奴隸。
到18世紀(jì)中期，糖已經(jīng)無(wú)處不在。糖是每個(gè)家庭日常必購(gòu)的商品，是他們?nèi)粘ｏ嬍车闹匾M成部分。
隨著人均食糖量的持續(xù)增長(zhǎng)，以及19世紀(jì)中葉自由貿(mào)易時(shí)代的到來(lái)，關(guān)于進(jìn)出口關(guān)稅、保護(hù)產(chǎn)糖殖民地和自由貿(mào)易之間的爭(zhēng)論，使糖成為20世紀(jì)一項(xiàng)重要的政治議題。
隨著食品科學(xué)分析的發(fā)展，人們對(duì)糖這種食品產(chǎn)生了巨大的懷疑。很明顯，食用過(guò)多的糖會(huì)損傷兒童的牙齒。長(zhǎng)期超量消費(fèi)甜味劑，結(jié)局是體重不受控制的上升，引發(fā)普遍肥胖問(wèn)題。
——摘編自【英】詹姆斯?沃爾韋恩（JAMESWALVIN）《糖的故事》根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，選擇“糖的歷史”的某個(gè)側(cè)面，采用適合的時(shí)間尺度對(duì)其進(jìn)行階段劃分，并說(shuō)明劃分的依據(jù)。（要求：側(cè)面合理，階段清晰，史論結(jié)合。）組卷：11引用：2難度：0.5