2022年河南省信陽市浉河區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。(50分)
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1.請把下面的句子抄寫在橫線上,要求書寫正確、美觀。
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
——[唐]韓愈組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.看拼音,寫詞語。
jié rán fèi téng qīn xí pái huái fěi tú bō xuē lǐng yù qīng cuì 組卷:1引用:1難度:0.7
三.選擇正確答案的序號填在橫線上。(6分)
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3.下列加點字的讀音有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.7 -
4.下面成語中沒有錯別字的一項是( )
組卷:6引用:1難度:0.7 -
5.下列加點字解釋有誤的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7
三、解答題(共1小題,滿分4分)
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6.請根據(jù)情境寫出相應的成語。
六年小學時光如組卷:12引用:1難度:0.7
五、判斷下列說法的正(√)誤(×)。(5分)
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7.《三國演義》中“過五關斬六將”的是關羽。
組卷:6引用:1難度:0.7
二、課外閱讀。(12分)
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20.暖手銅爐 ①家里珍藏著一個暖手銅爐,那是清朝早年的一個老物件。小時候,一到冬天,農(nóng)村冷得要命,我們就把母親做飯燒過爐火后的木炭,一塊塊用鐵筷子夾到暖手銅爐里,暖手銅爐立即熱了起來。放在我們的腳邊,或者桌子邊上,暖暖手暖暖腳,倒是一種奢侈了。
②我們常常先把暖手銅爐送到奶奶的房間,奶奶象征性地烤一下手,說暖和了,讓我們趕緊拿走,奶奶知道我們學習到很晚,暖手銅爐對我們來說有更大的用處。
③一個冬天,每天暖手銅爐在家里每一個人的手上轉一圈,傳遞著一份溫暖,最后放在了八仙桌上。
④我們兄弟幾個寫作業(yè)時,誰的手冷了,就過來暖一下手?;蛘呶覀儗懲炅俗鳂I(yè),一家人圍著暖手銅爐,父親給我們講孫悟空三打白骨精,或者武松打虎,或者老戲,或者他自己當兵或者當武警時經(jīng)歷的往事,或者是當年到大寨參觀和陳永貴握不到手,父親擠進人群摸了摸陳永貴的棉襖……讓我們聽得津津有味,讓我們也想象著世界的大,男子漢要有走遍天下的雄心。
⑤像這樣的時光現(xiàn)在想來愈顯得彌足珍貴了。
⑥物質貧乏的年代
⑦后來離開了老家,到了東北,那些冰雪的日子,洗了衣服,拿到室外就凍成了冰片,但東北的房間里是暖和的。夜里醒來還是經(jīng)常想起那個暖手銅爐,那個帶著親情的暖手銅爐,不免有了一份牽掛、思念和憂傷。
⑧以后,每次探家,雖然家里都用上了暖氣,但我還是取出暖手銅爐,給它照相,把玩它,欣賞它。
⑨暖手銅爐依然保持著黃銅的錚亮,提手被摸得亮亮的,底部已經(jīng)被歲月磨得很薄了,一個邊角還露出了磨損的小洞,網(wǎng)格狀的銅爐蓋的一個角也有了一點破損。
⑩經(jīng)歷過多少個冬日,溫暖過祖輩和一代代人的手。祖先的溫暖似乎也保留在這暖手銅爐里了。
???現(xiàn)在又是冬天,突然想到了那個暖手銅爐,那份親情和溫暖又暖流一樣傳來,讓這個飄雪的冬夜不再寒冷。
(1)在橫線上填上最合適的標點符號。
(2)選擇正確的選項填入橫線上。
①朗讀這篇文章的情感基調是
A.悲壯
B.憂傷
C.溫和
D.歡快
②第⑨自然段采用的表達方式是
A.描寫
B.記敘
C.抒情
D.說明
E.議論
(3)文章開頭和結尾有什么關系?這樣寫有什么好處?
(4)想想作者圍繞“暖手銅爐”寫了哪些事情,請簡要歸納。(至少三件事)
(5)為什么每次探家,“我”還要取出暖手銅爐照相、把玩、欣賞?
(6)根據(jù)文章內容判斷下列說法的對(√)錯(×)。
①題目“暖手銅爐”中的“暖”字單指銅爐帶給“我”的熱量。
②畫橫線句子中“像這樣的時光”指的是我們和暖手銅爐相處的時光。
③文章通過一個物件寫回憶來抒發(fā)情感,這種寫法叫作借物抒情。
④第①自然段寫出了暖手銅爐是唐朝早年的一個老物件,是傳家寶,深受家人的喜愛。組卷:39引用:1難度:0.1
三、習作與表達。(30分)
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21.材料:“盼望著假期,盼望著明天,盼望長大的童年……”——《童年》
“我不想我不想長大,長大后世界就沒童話……”——《不想長大》
提示與要求:你是想長大,還是不想長大?請在“想”“和”“不想”中選擇一個,自擬題目寫一篇文章。注意要把原因寫具體,條理清晰,寫出自己的真情實感。組卷:16引用:1難度:0.3