試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年福建省寧德市博雅培文學(xué)校七年級(下)月考語文試卷(3月份)

發(fā)布:2024/5/12 8:0:9

一、積累與運(yùn)用(27分)

  • 1.閱讀語段,完成下面小題。
          夜色如一張大網(wǎng),吞沒了所有bān lán ①             的色彩,也吞沒了白日的喧囂和煩           。天地一片漆黑,只有幾顆星星閃爍在天空。村莊漸漸安靜下來,一切就像一幅粗拙而簡樸的畫。遠(yuǎn)處的山在夜色中起伏,亙古不變地守護(hù)著這片土地,這片哺育了世世代代的人們的土地。它們像一座píng zhàng②           ,隔絕了山外的世界。小小的他坐在門            上,竹竿一樣的胳膊撐著大大的腦袋,癡癡地望著山的那一邊,胸脯一起一伏,眼睛里,流出一抹期望的光。
    (1)根據(jù)文中注音寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。
     

     

    (2)給文中加點(diǎn)字注音。
     

     

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.關(guān)于詩歌積累,班級里的同學(xué)有各自喜歡的方式,請你根據(jù)提示,幫他們完成積累。
    小文:我喜歡以品析的方式積累詩歌。
          岑參的《逢入京使》“①
     
    ,②
     
    ”兩句描繪出了詩人思念家鄉(xiāng)和親人的畫面;《竹里館》中“③
     
    ,④
     
    ”兩句通過一系列高雅的動作,傳達(dá)出詩人寧靜淡泊愉悅的心境;《晚春》中“⑤
     
    ,⑥
     
    ”兩句的將花木珍惜最后春色,盡情舒展生命本色的景致描繪得生動形象。
    小美:我更偏愛于用主題整合的方式進(jìn)行積累。
    《木蘭詩》愛國的主題中,“⑦
     
    ,⑧
     
    ”突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德?!锻泶骸废r的主題中,“⑨
     
    ,⑩
     
    ”寫出了“春光”是不負(fù)“楊花榆莢”這樣的有心人的。

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項是 (  )

    組卷:36引用:1難度:0.8

二、閱讀(63分)

  • 10.[現(xiàn)代文閱讀]
    閱讀下面的材料,完成問題。
    ??[材料一]神舟十二號飛行乘組出征太空,讓很多青少年對航天事業(yè)燃起了強(qiáng)烈的興趣和好奇心。中國青年報社對2047名14-35歲青少年進(jìn)行了專項調(diào)查,結(jié)果圖示如下。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (數(shù)據(jù)源自2021.7.8《中國青年報》“青年調(diào)查”專欄)??[材料二]2月27日7時44分,在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長征四號丙運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空,成功發(fā)射陸地探測一號01組B星。11時06分,在中國海南文昌航天發(fā)射場,“西電一號”衛(wèi)星由長征八號遙二運(yùn)載火箭以“一箭22星”的方式發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道。
          位于西安的航天科技集團(tuán)六院為長征四號丙運(yùn)載火箭提供了一級、二級、三級發(fā)動機(jī)和姿控發(fā)動機(jī)系統(tǒng),為陸地探測一號01組B星提供了空間推進(jìn)分系統(tǒng),為長征八號遙二運(yùn)載火箭提供助推、一級、二級發(fā)動機(jī)及輔助動力系統(tǒng)。
    ??“西電一號”衛(wèi)星是“中星?絲路天圖遙感衛(wèi)星星座”的首發(fā)星,為高光譜遙感衛(wèi)星,由西安電子科技大學(xué)、中星電科集團(tuán)和未來宇航共同打造,綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)理論及關(guān)鍵技術(shù)國家重點(diǎn)實驗室總體設(shè)計,未來宇航研究院進(jìn)行在軌交付,由陜西絲路天圖衛(wèi)星科技公司負(fù)責(zé)運(yùn)營。
    (摘編自《西安動力助長征火箭刷新發(fā)射紀(jì)錄》《“西電一號”衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道》,2022.2.28《西安晚報》)??[材料三]在2月27日的兩次航天發(fā)射任務(wù)中,西安衛(wèi)星測控中心大膽啟用青年技術(shù)人員,由“85后”擔(dān)當(dāng)任務(wù)總體負(fù)責(zé)人,“95后”任一線操作員,全程護(hù)送衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道,圓滿完成了本次多點(diǎn)并行測控任務(wù)。
          據(jù)西安衛(wèi)星測控中心高級工程師張建海介紹,長征八號遙二運(yùn)載火箭發(fā)射前,以青年技術(shù)人員為主體的測控團(tuán)隊對衛(wèi)星的分離過程和分離機(jī)理進(jìn)行了多輪次研討交流,形成了完備的分離判斷應(yīng)急處置方案。與此同時,為進(jìn)一步壓縮這22顆衛(wèi)星初始軌道計算時間,技術(shù)人員優(yōu)化了崗位交互流程,完善了箭遙數(shù)據(jù)提取分析軟件功能,制定了多個方案預(yù)案,大大提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率,為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
          據(jù)悉,今年我國航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次依舊保持高位運(yùn)行,準(zhǔn)備數(shù)次測控任務(wù)已經(jīng)成為常態(tài)。西安衛(wèi)星測控中心將進(jìn)一步落實好人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,不斷突破關(guān)鍵技術(shù),確保順利完成每一顆衛(wèi)星測控任務(wù)?!瓣兾髦腔邸睂⒗^續(xù)助力中國航天事業(yè)發(fā)展。
    (摘編自《西安衛(wèi)星測控中心青年技術(shù)人員圓滿完成多點(diǎn)并行發(fā)射測控任務(wù)》,2022.2.28《陜西日報》)??[材料四]3 月23日15時40分,“天宮課堂”第二課正式開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等,再次為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普實驗課。
          ……
          太空拋物實驗:北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”壓軸登場,迎來太空之旅的“高光時刻”。王亞平水平向前拋出“冰墩墩”擺件,一向憨態(tài)可掬的“冰墩墩”姿態(tài)格外輕盈,接連幾個“空翻”畫出了一條漂亮的直線,穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。
          為什么要開展在軌科學(xué)實驗?中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹,目前正在進(jìn)行的實驗項目,一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象,屬于從科學(xué)角度認(rèn)識世界;二是通過在軌實驗助力地面科學(xué)研究,改進(jìn)工藝水平;三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場等,這些特殊環(huán)境因素對生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容;四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域,包括暗物質(zhì)探測、行星起源探索等。問天、夢天實驗艙發(fā)射升空后,還會有一大批前沿科學(xué)實驗陸續(xù)在中國空間站開展。
          課堂有限,學(xué)習(xí)無限。“雙減”政策下,讓學(xué)生去自主探究學(xué)習(xí),是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑?!疤鞂m課堂”為課堂教學(xué)注入了鮮活跳動的科學(xué)血液,激發(fā)了孩子們的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識,讓“航天夢”成為激發(fā)青少年奮進(jìn)的力量。
    ( 摘編自《天宮課堂第2課圓滿成功》,2022.3.24《西安日報》)(1)請結(jié)合[材料二][材料三],概括“陜西智慧”為中國航天事業(yè)做了哪些“助力”。
    (2)就目前正在進(jìn)行的實驗項目而言,為什么要開展在軌科學(xué)實驗?請結(jié)合[材料四]分點(diǎn)概括。
    (3)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項是
     

    A.中國青年報社對2047名青少年專項調(diào)查顯示,近一半的青少年認(rèn)為我國載人航天事業(yè)承載了黨、國家和人民的厚重期望,開啟了空間站的新時代。
    B.西安衛(wèi)星測控中心技術(shù)人員努力壓縮22顆衛(wèi)星初始軌道計算時間,提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率,為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了基礎(chǔ)。
    C.我國航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次持續(xù)保持高位運(yùn)行,領(lǐng)先世界發(fā)達(dá)國家,不僅增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信,也為人類和平利用太空貢獻(xiàn)了中國智慧。
    D.精彩的“天宮課堂”為日常課堂教學(xué)注入了鮮活跳動的科學(xué)血液,激發(fā)了孩子們科學(xué)精神與創(chuàng)新意識,為有效落實“雙減”政策開辟了一條重要途徑。

    組卷:137引用:9難度:0.4

三、寫作(60分)

  • 11.寫作。
          請以“你是我最__________的人”為題,寫一篇文章。
          要求:①請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個,把題目補(bǔ)充完整;②文體自選;③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等;④不得抄襲;⑤內(nèi)容充實,不少于600字。

    組卷:76引用:43難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正