人教新版八年級（下）中考題單元試卷：第9章 壓強（22）
發(fā)布：2024/12/14 3:30:2
一、選擇題（共12小題）
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1．如圖所示的實驗中，用來探究液體內(nèi)部壓強實驗的是（ ?。?/h2>
組卷：154引用：31難度：0.9 -
2．下面四幅圖中能夠證明大氣壓強存在的是（ ）
組卷：1183引用：48難度：0.9 -
3．“生活處處有物理，留心觀察皆學問”。下面對廚房中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：668引用：37難度：0.9 -
4．在教學創(chuàng)新展示活動中，王老師演示了如下實驗，把一個吸盤用力按壓在玻璃罩頂端，吸盤靜止（如圖），然后抽取密閉玻璃罩中的空氣，過了一會兒吸盤掉落，下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：1086引用：40難度：0.9 -
5．下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是（ ）
組卷：1779引用：49難度：0.9 -
6．下列現(xiàn)象或?qū)嵗c大氣壓無關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：1384引用：43難度：0.9 -
7．下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是（ ）
組卷：2748引用：57難度：0.9 -
8．下列數(shù)據(jù)符合實際的是（ ）
組卷：75引用：36難度：0.9 -
9．如圖所示，是物理教材中的演示實驗或示例圖片，用來說明大氣壓強存在的是（ ）
組卷：881引用：49難度：0.9 -
10．用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度，將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中，用抽氣機對U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度分別為h1、h2，則下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：3741引用：33難度：0.9
三、解答題（共6小題）
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29．如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖：
（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是 ，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實驗；
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定，；
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，；
（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？，原因是 。組卷：1543引用：36難度：0.1 -
30．大家知道，接觸的兩個物體相互擠壓，就會產(chǎn)生壓強。小麗和小梅想：把一些水倒進容器里，由于水具有流動性，在重力作用下水的不同部分之間也會相互擠壓。那么，液體內(nèi)部是否也會產(chǎn)生壓強呢？針對這一問題，她們分別提出了自己的猜想。
小麗的猜想：液體可能會產(chǎn)生向下的壓強。
小梅的猜想：液體可能會產(chǎn)生向各個方向的壓強。
（1）請你寫出一個支持小梅猜想的生活事例：。
（2）小麗為了驗證自己的猜想，利用一個兩端開口的玻璃管、橡皮膜和水做了如圖甲所示的實驗。實驗證明：液體會產(chǎn)生向下的壓強。
小梅說：“再有一盆水，我直接使用你的裝置就能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強?！毙∶返淖龇ㄊ牵簩⒉ＡЧ苤械乃沟?，把玻璃管 （選填“開口”或“帶橡皮膜”）的一端豎直向下插入水盆中，她觀察到的現(xiàn)象是：。
（3）小麗說：“不用橡皮膜我也能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強。”于是，小麗快速取下橡皮膜，將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上壓在玻璃管口而不掉落，如圖乙所示。
小梅卻說：“你的這個實驗雖然能夠表明水對薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強，但不如我的實驗好。”
小梅這樣說的理由是：。
（4）經(jīng)過討論她們發(fā)現(xiàn)，其實用一盆水和一個透明塑料瓶，稍加處理就能驗證她們的全部猜想。她們的做法是：。組卷：726引用：31難度：0.1