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2021-2022學(xué)年湖南省郴州市安仁縣職業(yè)中專高三(上)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(18分,每小題18分)

  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,完成文后各題。
          ①驚一過(guò),春寒加劇。先是料料俏俏,繼而雨季開(kāi)始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢(mèng)里,也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘,躲過(guò)一陣(  )的冷雨,也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。每天回家,曲折穿過(guò)金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)短巷,雨里風(fēng)里,走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的。這種感覺(jué),不知道是不是從安東尼奧尼那里來(lái)的。不過(guò)那—塊土地是久違了,二十五年,四分之一的世紀(jì),即使有雨,也隔著千山萬(wàn)山,千傘萬(wàn)傘。十五年,一切都斷了,只有氣候,只有氣象報(bào)告還牽連在一起,大寒流從那塊土地上天卷來(lái),這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里,被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。
          ②杏花、春雨、江南,六個(gè)方塊字,或許那片土就在那里面。而無(wú)論赤縣也好神州也好中國(guó)也好,變來(lái)變?nèi)?,只要倉(cāng)的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。視覺(jué)上的這種美感,豈是什么rain也好pluie也好所能滿足?翻開(kāi)一部《辭源》或《辭?!?,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天顏千姿百態(tài),便悉在望中,美麗的雷電霹雹,駭人的霜雪云霞,展露的無(wú)非是神的好脾氣與壞脾氣,氣象臺(tái)百讀不厭門外漢百思不解的百科全書(shū)。
          ③雨打在樹(shù)上和瓦上,韻律都清脆可聽(tīng)。尤其是(  )敲在屋瓦上,那古老的音樂(lè),屬于中國(guó)。王禹的黃岡,破如的大竹為屋瓦。據(jù)說(shuō)住在竹樓上面,急雨聲如瀑布,密雪聲比碎玉,而無(wú)論鼓琴,詠詩(shī),下棋,投壺,共鳴的效果都特別好。這樣豈不像住在竹和筒里面,任何細(xì)脆的聲響,怕都會(huì)加倍夸大,反而令人耳朵過(guò)敏吧。
          ④雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對(duì)于視覺(jué),是一種低沉的安慰。至于雨敲在( ?。┣О甑耐呱?,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐( ?。a下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”,溫柔的灰美人來(lái)了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把午一下子奏成了黃昏。
    (節(jié)選自余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》)(1)語(yǔ)段中加點(diǎn)的字,讀音不正確的一項(xiàng)是
     

    A.驚zhé 長(zhǎng)短巷xiàng
    B.天卷來(lái)mí 倉(cāng)jié
    C.如yuán 滂滂沱沱páng
    D.雷電霹báo 午shǎng
    (2)語(yǔ)段中加橫線的詞語(yǔ),有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
     

    A.料料俏俏 淋淋漓漓
    B.淅淅瀝瀝 凄凄切切
    C.孺慕之情 云情雨意
    D.霜雪云霞 背光幽黯
    (3)依次填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恬當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.潺潺 鏘鏘 鱗鱗 瀟瀟
    B.瀟瀟 鏗鏗 鱗鱗 潺潺
    C.潺潺 鏗鏗 片片 瀟瀟
    D.瀟瀟 鏘鏘 片片 潺潺
    (4)語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的成語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是
     

    A.想入非非
    B.百讀不厭
    C.百思不解
    D.千姿百態(tài)
    (5)下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
     

    A.只要倉(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。
    B.美麗的雷電霹雹,駭人的霜雪云霞,展露的無(wú)非是神的好脾氣與壞脾氣。
    C.這樣豈不像住在竹和筒里面,任何細(xì)脆的聲響,怕都會(huì)加倍夸大,反而令人耳朵過(guò)敏吧。
    D.她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。
    (6)對(duì)文中加粗的句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是
     

    A.借代 擬人
    B.比喻 夸張
    C.擬人 比喻
    D.夸張 借代

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、古代詩(shī)文閱讀(18分)(一)古詩(shī)詞閱讀。

  • 2.閱讀下面這首詩(shī),完成下列各題。
    絕句
    杜甫
    遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
    泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
    (1)對(duì)這首詩(shī)中語(yǔ)句的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.首句寫遲升的太陽(yáng)臨照壯麗的河山,領(lǐng)起全篇,突出春天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物欣欣向榮的特點(diǎn)。
    B.第二句進(jìn)一步以和煦的春風(fēng)、芳香的花草展現(xiàn)明媚的大好春光。
    C.第三句寫冰雪消融,泥土潮濕而松軟,燕子銜泥筑巢,輕盈地飛來(lái)飛去,顯出一番春意盎然的情狀。
    D.尾句寫水暖沙溫,美麗多情的鴛鴦相依相偎、恬然靜睡,盡享春天的溫暖,十分嬌柔可愛(ài)。
    (2)對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.前兩句中的“遲日”“江山”“春風(fēng)”“花草”四個(gè)意象組成一幅春的大景致,“麗”“香”從感官上突出了詩(shī)人對(duì)春的感受。
    B.詩(shī)的后兩句是工筆細(xì)描的特寫畫(huà)面。飛燕的繁忙和鴛鴦的閑適,一動(dòng)一靜,盡顯春的生機(jī)和嫻靜。
    C.最后一句寫因沙地溫度升高,引來(lái)成雙成對(duì)的鴛鴦。從情感的表達(dá)來(lái)看,春日的鴛鴦成了詩(shī)人在大好春光中渴慕愛(ài)情的象征。
    D.全詩(shī)語(yǔ)言自然流暢,不事雕琢,平鋪如話,別有韻味。

    組卷:5引用:3難度:0.5

(二)文言文閱讀。(9分,每小題9分)

  • 3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          有王溥者,桂林人。洪武末為廣東參政,亦以廉名。其弟自家來(lái)省,屬吏與同舟,贈(zèng)以布袍。溥命還之,曰:“一衣雖微,不可不慎,此污行辱身之漸也?!奔Z運(yùn)由海道多漂沒(méi),溥至庾嶺,相度形勢(shì),命有司鑿石填塹,修治橋梁,易以車運(yùn)。民甚便之。居官數(shù)年,笥無(wú)重衣,庖無(wú)兼饌。以誣逮下詔獄,僚屬饋贐皆不受,曰:“吾豈以患難易其心哉!”事白得歸,卒。
    【注釋】①屬吏:一起共事的官吏。②有司:專門管理某項(xiàng)事物的官員。③笥:古代盛飯或放衣物的方形竹器。庖:廚房的古稱。④饋贐:贈(zèng)送給遠(yuǎn)行的人的禮物。
    (1)對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是
     

    A.亦以廉 名:聞名。  
    B.溥命 還:歸還。
    C.以車運(yùn) 易:更換。
    D.民甚便 便:便利。
    (2)下面對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.王溥在任為官期間一直清廉,從不接受別人的禮物。
    B.一起共事的官吏曾送給王溥布袍,王溥也不接受,歸還給了他。
    C.王溥到庾嶺后,根據(jù)實(shí)際情況,命人填路架橋,改海路為陸路運(yùn)糧。
    D.王溥為官數(shù)年,吃穿用度都極為簡(jiǎn)樸。
    (3)將上面文言文中畫(huà)線的句子的翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    一衣雖微,不可不慎,此污行辱身之漸也。

    組卷:5引用:1難度:0.5

五、應(yīng)用文寫作。(9分)

  • 8.寫作。
    ××職業(yè)中專家電維修專業(yè)2020屆畢業(yè)生李華,畢業(yè)以來(lái)一直學(xué)習(xí)電子維修方面的知識(shí)和技術(shù),并參加過(guò)市勞動(dòng)局組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今年他想在本地開(kāi)一個(gè)家用電器維修店,請(qǐng)代他向當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T寫一份開(kāi)業(yè)申請(qǐng)書(shū)。要求格式正確,內(nèi)容適當(dāng),語(yǔ)言誠(chéng)懇。

    組卷:5引用:1難度:0.5

六、作文(40分)

  • 9.閱讀下面的文字,按要求作文。
          目光是有力量的,因?yàn)樗梢灾币曅撵`。目光是會(huì)震撼人的,耶穌基督的目光、圣雄甘地的目光、馬丁?路德?金的目光、特麗莎修女的目光、魯迅的目光……我們也許從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)和這樣的目光對(duì)視,但我們的心靈分明感到灼熱的溫度。
          根據(jù)上述文字,以“目光”為主題詞,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于700字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。

    組卷:1引用:2難度:0.5
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