2023-2024學年云南省昭通市永善縣八年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/7 1:0:1
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）
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1．某些西方資產(chǎn)階級歷史學家稱鴉片戰(zhàn)爭是“通商戰(zhàn)爭”，認為這場戰(zhàn)爭是英國為維護正常貿(mào)易而進行的。英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是（ ）
組卷：14引用：7難度：0.8 -
2．某班同學學習了《鴉片戰(zhàn)爭》一課后，對鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的原因進行了討論，形成四種意見，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：17難度：0.7 -
3．“這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族……眼睜睜地看著這座萬園之園化為一片灰燼?！边@一事件對中國社會造成的重大影響是（ ?。?/h2>
組卷：707引用：80難度：0.7 -
4．《資政新篇》中，洪仁玕提出多條建議，如“興車馬之利”“興舟楫之利”“準富者請人雇工”，在外交、法制和社會習俗等方面也提出了具體的改革措施。這說明《資政新篇》（ ?。?/h2>
組卷：97引用：17難度：0.7 -
5．有人把太平天國運動的發(fā)展歷程分為“宗教構(gòu)夢、戰(zhàn)爭追夢、政策筑夢、內(nèi)亂毀夢”四個篇章。“內(nèi)亂毀夢”是指（ ?。?/h2>
組卷：114引用：20難度：0.7 -
6．徐中約在《中國近代史》中寫道：“自強運動的倡導者推動現(xiàn)代規(guī)劃，主要是為了使國家能夠抵御外來侵略、鎮(zhèn)壓國內(nèi)動蕩，并加強他們自己的權(quán)位。他們從未夢想要把中國鍛造成個新式國家”。上述材料說明這場自強運動的根本目的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：13難度：0.7 -
7．創(chuàng)辦輪船招商局使“內(nèi)江外海之利，不致為洋人盡占”，三年多時間，外輪損失一千三百多萬兩（白銀），美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。這表明（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.6 -
8．如圖是小曾同學在學習了19世紀60年代開始的某次地主階級自救運動后繪制的一幅漫畫。該漫畫（ ）組卷：311引用：43難度：0.8 -
9．美國紐約《世界報》評論“日本是披著文明的皮而帶有野蠻脊骨的怪獸?！毕铝锌梢越衣度毡驹诩孜鐟?zhàn)爭中的野蠻暴行是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：4難度：0.8
二、非選擇題（本大題共4小題，第26題14分，第27題14分，第28題12分，第29題10分，共50分）
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28．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：五四運動時期，青年學生為爭取民族獨立、維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整而奮不顧身，為反對帝國主義的奴役和封建軍閥政府的賣國行徑而奔走呼號……他們以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概，詮釋了五四精神的豐富內(nèi)涵，樹立了一座推動中國歷史進步的不朽豐碑。
（1）根據(jù)材料一指出，“青年學生”發(fā)動五四運動的目的是什么？依據(jù)材料并結(jié)合所學指出“五四精神”的核心是什么？
材料二：十月革命“喚醒了中國人，中國人學得了一樣新的東西”，自此，中國在精神上就由被動轉(zhuǎn)為主動。從此以后，“中國改換了方向”。
——摘編自《中國共產(chǎn)黨百年歷史與歷史主動》（2）材料二中的“一樣新的東西”指的是什么？1919年《新青年》上刊載了誰的哪篇文章對這“一樣新的東西”作了較為系統(tǒng)的介紹？
材料三：“這場運動之所以成為新民主主義革命的開端，不僅僅是因為中國工人階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，對這場斗爭的勝利起到了決定性作用，更重要的是，促進了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合。”
（3）材料三中的“這場運動”的性質(zhì)是什么？組卷：0引用：1難度：0.5 -
29．閱讀下列材料，回答問題。
材料：孫中山為《民報》寫了《發(fā)刊詞》，第一次把他的全部革命主張概括為“民族”“民權(quán)”、“民生”，并且特別強調(diào)“是三大主義皆基本于民”。臨時政府成立后當天就宣布改用陽歷。在立法中，最重要的是公布《中華民國臨時約法》，孫中山后來說過：“在南京所訂民國約法，內(nèi)中只有‘中華民國主權(quán)屬于國民全體’一條是兄弟所主張的”，可見他最看重為是這一點。臨時政府公布的法令，規(guī)定廢止刑訊，人民享有選舉權(quán)、參政權(quán)禁止販賣“豬仔”，改變“賤民”身份，賦予婦女以同男工完全平等的權(quán)利等。孫中山在致內(nèi)務部令中提出官員是“人民之公仆”。同盟會的綱領(lǐng)中明確規(guī)定要“創(chuàng)立民國”，這是一個全新的觀念，并且從此深入人心。其實，從當時的世界范圍來看，實行共和政體的大國只有法國和美國，英國、日本、德國、意大利、奧匈帝國、俄羅斯等大國無一不保留著君主制度。
——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》（1）結(jié)合所學知識，指出《中華民國臨時約法》的性質(zhì)。
（2）閱讀以上材料，圍繞主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學知識加以論述。要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）組卷：8引用：2難度：0.5