新人教版九年級上冊《2.2 氧氣》2021年同步練習卷(18)
發(fā)布:2024/11/24 14:0:2
一、選擇題(共9小題,每小題0分,滿分0分)
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1.氧氣是空氣的主要成分之一。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.通常狀況下,O2是無色氣體 B.相同條件下,O2的密度大于空氣 C.魚能在水中生存,說明O2易溶于水 D.O2能夠支持可燃物的燃燒 組卷:10引用:2難度:0.5 -
2.下列對氧氣的認識,體現(xiàn)了氧氣的物理性質(zhì)的是( )
A.盛有氧氣的集氣瓶應正放在桌面上 B.氧氣可供給呼吸 C.氧氣可用于煉鋼 D.氧氣可與木炭反應 組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.細鐵絲在氧氣中燃燒,實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( ?。?/h2>
A.生成四氧化三鐵 B.火星四射 C.放出大量的熱 D.生成黑色固體 組卷:340引用:25難度:0.5 -
4.下列說法中,正確的是( ?。?/h2>
A.木炭燃燒后生成黑色固體 B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 C.紅磷在空氣中不能燃燒 D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 組卷:680引用:106難度:0.7
三、解答題(共2小題,滿分0分)
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12.如圖是有關氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡圖(反應條件已略去),據(jù)圖回答下列問題:
(1)反應①的文字表達式為
(2)檢驗反應②中有二氧化碳生成的方法是
(3)X的化學名稱為
(4)反應①~③有許多共同點,請列舉其中一點:組卷:630引用:6難度:0.6 -
13.根據(jù)圖中所給的發(fā)生化學反應現(xiàn)象及化學原理,進行總結(jié)并回答下列問題:
(1)圖1中反應的現(xiàn)象是劇烈燃燒、
(2)圖2中的反應現(xiàn)象為 產(chǎn)生
A.空氣中繼續(xù)燃燒 B.立即放入水中
這樣做的目的是
(3)圖3的實驗目的:探究不同含量的氧氣,對物質(zhì)燃燒劇烈程度的影響。
實驗方案:木炭在空氣和氧氣中燃燒
現(xiàn)象:木炭在空氣里燃燒發(fā)出紅光,燃燒不劇烈;而在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光放出熱量,生成一種
實驗結(jié)論:
(4)進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是組卷:171引用:2難度:0.6