2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市大名縣七年級(jí)（下）期末生物試卷（B卷）
發(fā)布：2024/6/14 8:0:9
一、單選題。（每小題2分，共50分
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1．某學(xué)校食堂為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份營養(yǎng)餐食譜：米飯，紅燒肉，油燜大蝦，從合理營養(yǎng)的角度，還需添加（ ）
組卷：6引用：5難度：0.7 -
2．人體通過消化系統(tǒng)從外界獲取生命活動(dòng)所學(xué)要的營養(yǎng)物質(zhì)，在下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.5 -
3．下列關(guān)于消化系統(tǒng)的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：5難度：0.6 -
4．小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要場(chǎng)所，某營養(yǎng)液的下列成分不能直接被小腸吸收的是（ ）
組卷：32引用：4難度：0.5 -
5．對(duì)“土坑酸菜”的曝光再次喚起大家關(guān)注食品安全，下列做法有利于人體健康的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.8 -
6．血細(xì)胞是血液的重要組成部分，下列有關(guān)血細(xì)胞的說法正確的是（ ）
組卷：60引用：10難度：0.5 -
7．現(xiàn)有A、B、C、D四人準(zhǔn)備獻(xiàn)血，醫(yī)生把這四人的血分別用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清來檢驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示。請(qǐng)判斷A、B、C、D四人的血型依次是（ ）
組卷：16引用：3難度：0.5 -
8．在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的示意圖中（箭頭表示血液流動(dòng)的方向），表示動(dòng)脈的是（ ?。?/h2>
組卷：214引用：5難度：0.4 -
9．下列關(guān)于心臟的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.5 -
10．人體內(nèi)動(dòng)脈血的特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：10難度：0.7
二、綜合題。（每空2分，共38分）
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29．腎單位是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位，請(qǐng)據(jù)腎單位結(jié)構(gòu)示意圖回答有關(guān)問題。
?（1）血液在流經(jīng)[①]腎小球時(shí)，通過①的作用，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其他成分，都可以進(jìn)入[②]中，形成原尿。
（2）健康人的原尿流經(jīng)[③]腎小管時(shí)，大部分的水、全部和部分無機(jī)鹽等物質(zhì)被進(jìn)入血液，剩下的廢物，如尿素、多余的水和無機(jī)鹽等一起形成尿液。組卷：1引用：1難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題。（每空2分，12分）
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30．某中學(xué)生物興趣小組在探究“口腔中牙齒、唾液及舌頭對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入試管編號(hào) 1 2 3 4 牙齒模擬 饅頭碎屑0.5g 饅頭碎屑0.5g 饅頭碎屑0.5g 饅頭塊0.5g 唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 舌頭模擬 充分?jǐn)嚢?/td> 充分?jǐn)嚢?/td> 不攪拌 不攪拌 ？ 37℃水浴保溫10分鐘? 加入碘液 2滴 ，與1號(hào)試管形成對(duì)照，滴加碘液后號(hào)試管變藍(lán)。
（2）1號(hào)試管和號(hào)試管對(duì)照可以探究口腔中舌頭對(duì)淀粉的消化作用，先滴加碘液后，再水浴保溫，3號(hào)試管的藍(lán)色先褪色，說明舌頭對(duì)淀粉的消化有（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。
（3）實(shí)驗(yàn)中將試管放入37℃水浴保溫的目的是：。
（4）為了進(jìn)一步了解唾液對(duì)淀粉的消化作用，小明又取了兩支試管編號(hào)為5、6，然后按照試管1的處理方法向5號(hào)和6號(hào)試管中分別加入0.5g饅頭屑，2mL唾液，并充分?jǐn)嚢?，之后他?號(hào)試管放在0℃的冰水中，將6號(hào)試管放在100℃的水中保溫。10分鐘后再分別滴入2滴碘液，發(fā)現(xiàn)兩支管中都出現(xiàn)藍(lán)色，這說明。組卷：3引用：1難度：0.5