2021-2022學(xué)年貴州省遵義市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷（11月份）
發(fā)布：2024/12/3 15:30:2
一、單項(xiàng)選擇題。（在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分）
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1．歷史學(xué)家錢(qián)穆說(shuō)：中國(guó)“學(xué)術(shù)思想最燦爛的時(shí)期是秦以前，政治社會(huì)最理想安定時(shí)期莫過(guò)于漢唐”。秦以前“學(xué)術(shù)思想最燦爛”是指（ ?。?/h2>
組卷：32引用：8難度：0.6 -
2．現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說(shuō)：“書(shū)籍被燒毀，其實(shí)還在其次，春秋末年以來(lái)，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。”材料反映的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：8難度：0.8 -
3．為了思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議（ ）
組卷：18引用：3難度：0.8 -
4．明末清初思想家顧炎武說(shuō)：“八股之害等于焚書(shū)，而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊…?！薄鞍斯芍Φ扔诜贂?shū)”是說(shuō)二者都（ ?。?/h2>
組卷：65引用：24難度：0.7 -
5．清初的一位詩(shī)人吟詩(shī)抒懷：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”結(jié)果，此文人被朝廷定罪問(wèn)斬。這反映了清初實(shí)行（ ?。?/h2>
組卷：20引用：7難度：0.7 -
6．古代亞非地區(qū)的文明古國(guó)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，其代表性成果是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：20難度：0.6 -
7．西歐中世紀(jì)的封君封臣制包含“臣服禮”和“授職禮”這兩種最重要的儀式，對(duì)這兩種儀式理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6
二、非選擇題。（本大題共3個(gè)小題，36小題11分，第37題10分、38題9分，）
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22．閱讀下列材料，回答問(wèn)題；
材料一：青春是多么美麗啊！但是，留不住這似水年華！得歡樂(lè)時(shí)且歡樂(lè)吧，誰(shuí)知明天有沒(méi)有閑暇”。
材料二：美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往，從而使工場(chǎng)手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲。從那里輸入的新的產(chǎn)品，特別是投入流通的大量金銀，冒險(xiǎn)的遠(yuǎn)征，殖民地的開(kāi)拓，首先是當(dāng)時(shí)市場(chǎng)已經(jīng)可能擴(kuò)大為而且規(guī)模愈來(lái)愈大地?cái)U(kuò)大為世界市場(chǎng)，所有這些產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個(gè)新階段。
--《馬克思恩格斯選集》
材料三：從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉，地中海沿岸的手工工場(chǎng)、思想文化運(yùn)動(dòng)、新航路開(kāi)辟和早期的殖民擴(kuò)張?jiān)杏速Y本主義社會(huì)形態(tài)的基本要素，使世界朝著一體化方向邁出了關(guān)鍵一步。這是一個(gè)被稱為“人的發(fā)現(xiàn)”和“地理大發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)材料一中，人們對(duì)青春的贊美是當(dāng)時(shí)歐洲哪一思想解放運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)？這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是什么？
（2）“美洲和東印度航路”是怎樣“發(fā)現(xiàn)”的？依據(jù)材料二主旨并結(jié)合所學(xué)，概括“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)”所產(chǎn)生的影響。
（3）據(jù)材料三，“人的發(fā)現(xiàn)”和“地理大發(fā)現(xiàn)”有何共同影響？組卷：5引用：2難度：0.5 -
23．17-19世紀(jì)，英國(guó)、美國(guó)和法國(guó)掀起資產(chǎn)階級(jí)革命的浪潮，頒布了一系列的法律文獻(xiàn)，推動(dòng)歐美向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：1689年，議會(huì)通過(guò)了……，該文件規(guī)定：國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅……
一一摘自統(tǒng)編教材《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料二：人人生而平等，他們都從“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)力。為了保障這些權(quán)力，所以才在人們中間成立政府。
——摘自統(tǒng)編教材《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料三：“法律是公共意志的表現(xiàn)。全國(guó)公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。……法律面前，所有的公民都是平等的……除德行和才能上的差別外，不得有其他差別?！?br />——摘自統(tǒng)編教材《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（1）材料一中的文件指的是什么？該文件對(duì)英國(guó)政治歷程發(fā)展有何重要意義？
（2）材料二出自哪個(gè)文件？該文件的頒布有何影響？
（3）材料三的內(nèi)容源于法國(guó)什么文獻(xiàn)？材料二、三內(nèi)容都受哪一思想運(yùn)動(dòng)的影響？該思想運(yùn)動(dòng)的核心是什么？
（4）以上法律文件，反映了怎樣的時(shí)代要求？組卷：2引用：1難度：0.5