22．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向無水乙醇中放入一小塊金屬鈉，觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】無水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么？
【查閱資料】（1）無水乙醇（CH3CH2OH）和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉（CH3CH2ONa）和一種初中階段常見的可燃性氣體；
（2）濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性，可用作某些氣體的干燥劑；
（3）白色的無水硫酸銅固體遇水后會(huì)變成藍(lán)色。
【猜想與假設(shè)】猜想一：CO
猜想二：CH4
猜想三：H2
興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是
。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)分成甲、乙兩組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：
| 實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯 |
燒杯內(nèi)壁有小液滴生成 |
猜想三成立 |
乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實(shí)驗(yàn)，猜想二也可能成立。理由是
。并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證：將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物依次通入A、B裝置（如圖2），測(cè)得兩裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量變化如表。
|
A裝置 |
B裝置 |
| 實(shí)驗(yàn)前 |
257.6g |
144.2g |
| 實(shí)驗(yàn)后 |
257.8g |
144.2g |
乙組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，證明猜想
成立。
【得出結(jié)論】無水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
【實(shí)驗(yàn)反思】甲組同學(xué)受到乙組同學(xué)的啟發(fā)，認(rèn)為只需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)：再在火焰上方罩個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象，就能使本組的實(shí)驗(yàn)方案更加完善。你認(rèn)為此方案是否合理
（填“合理”或“不合理”）。
【拓展延伸】要確認(rèn)該實(shí)驗(yàn)過程中所用的乙醇是無水乙醇的實(shí)驗(yàn)方法是
。
