2023-2024學(xué)年四川省廣元市蒼溪縣九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/9 12:0:1
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分）
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1．佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教，對(duì)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列有關(guān)世界三大宗教的表述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：6難度：0.5 -
2．中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，出現(xiàn)雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：753引用：211難度：0.8 -
3．《世界是平的》一書提到：全球化經(jīng)歷了三個(gè)偉大的時(shí)代，“全球化1.0”主要是國(guó)家間融合和全球化，開始于1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”之時(shí)，持續(xù)到1800年前……“全球化1.0”初期的推動(dòng)力量主要來(lái)自于（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
4．7月14日是法國(guó)國(guó)慶日，與其相關(guān)的歷史事件是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.5 -
5．歷史事實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述，不帶任何功能性定位；歷史解釋是對(duì)歷史事物的原因、意義等進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。以下屬于歷史解釋的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
6．電視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》中有這樣一段：17世紀(jì)英國(guó)“在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)了現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個(gè)世紀(jì)里，它將傲視全球?！庇?guó)“搶占了先機(jī)”和“傲視全球”的典型表現(xiàn)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.8
二、材料分析題（共30分）
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17．民主與法制建設(shè)是古今中外人類社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，也是衡量社會(huì)發(fā)展程度的重要標(biāo)尺。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 近代民主制度能夠在英國(guó)產(chǎn)生，有賴于英國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣和中世紀(jì)分封制度中有豐富的妥協(xié)因素最為關(guān)鍵的因素是英國(guó)的議會(huì)傳統(tǒng)、教會(huì)的制約和習(xí)慣法的限制，使得國(guó)王幾乎從來(lái)都沒(méi)有演變?yōu)闁|方式的完全不受限制的專制君主。
——王從圣《各國(guó)民主制度的建立途徑》材料二 美國(guó)憲法本身就是一個(gè)“多元利益相互妥協(xié)”的產(chǎn)物……它在制定和實(shí)施過(guò)程中，特別注重對(duì)美國(guó)社會(huì)在地域、群體等方面多元利益的沖突與協(xié)調(diào)，辦法是讓不同的利益集團(tuán)通過(guò)多方位、連續(xù)不斷的“談判”而達(dá)成妥協(xié)，使不同的群體均可從中實(shí)現(xiàn)利益分沾和共享。
——李劍鳴《美國(guó)憲法何以成為“活著的憲法”》材料三 18世紀(jì)末的法國(guó)大革命從許多方面來(lái)看都是美國(guó)革命的一個(gè)直接后果，但它要解決的問(wèn)題卻不同于美國(guó)革命，而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國(guó)革命如出一轍。英國(guó)革命和美國(guó)革命對(duì)現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義，而法國(guó)大革命是全球性政治民主化潮流開啟的標(biāo)志。
——馬克垚《世界文明史》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，英國(guó)“近代民主制度”的名稱及其確立的標(biāo)志。
（2）根據(jù)材料二，指出美國(guó)憲法如何協(xié)調(diào)“多元利益”？為達(dá)到此目的，美國(guó)憲法的設(shè)計(jì)所依據(jù)的原則是什么？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出法國(guó)革命和英國(guó)革命要解決的共同問(wèn)題。為什么說(shuō)法國(guó)革命是全球性政治民主化潮流開啟的標(biāo)志？
（4）綜合上述材料，我國(guó)應(yīng)如何全面推進(jìn)依法治國(guó)？組卷：5引用：2難度：0.5 -
18．在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，船可能承載著一個(gè)故事、一段歷史，甚至一個(gè)民族的興衰榮辱。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 圖一是哥倫布航海之船，斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)：“實(shí)際上，嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)?伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探索才開始。在這以前，只有各民族相對(duì)平行的歷史，而沒(méi)有一部統(tǒng)一的人類歷史?！?br />
材料二 圖二是以蒸汽為動(dòng)力的“克萊蒙號(hào)”輪船。在此船之前，水面航行船只以人力和風(fēng)力作為動(dòng)力，而以蒸汽為動(dòng)力的“克萊蒙號(hào)”輪船于1807年8月17日在哈得遜河試航，并取得成功；它是由美國(guó)人富爾頓建造的。
材料三 圖三是一艘行駛在大西洋上的販奴船船艙和抵港的情景。英國(guó)船運(yùn)業(yè)中心利物浦的一位作家這樣寫道：“我們的港口是靠非洲奴隸貿(mào)易積累起來(lái)的資本建立的，是以活人的血肉為代價(jià)奠定了我們事業(yè)的基礎(chǔ)?！?br />
（1）根據(jù)材料一，歸納“哥倫布、達(dá)?伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探索”這一歷史事件的意義。
（2）材料二中的“克萊蒙號(hào)”輪船反映的是什么事件在交通革新方面的成就？請(qǐng)寫出同一時(shí)代交通領(lǐng)域中的另一項(xiàng)重要發(fā)明及發(fā)明者。材料二中的事件使人類進(jìn)入什么時(shí)代？
（3）這些“關(guān)押在船艙里的黑奴”將被運(yùn)往哪里？最大的殖民國(guó)家是誰(shuí)？材料三揭示出“非洲奴隸貿(mào)易”產(chǎn)生了什么影響？
（4）作為中學(xué)生的你怎么看待上面這些船，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（任答一點(diǎn)即可）組卷：1引用：2難度：0.5