2015年浙江省湖州市第十三屆“諾貝爾杯”九年級競賽生物試卷

一、選擇題（有16小題，每小題3分，共48分．每小題只有一個符合題意的選項）

• 1．下列植物中，葉既是光合作用的場所，又是吸收水分和無機鹽的主要器官的是（　?。?/h2>

  A．衣藻

  B．水綿

  C．海帶

  D．地錢
  組卷：40引用：4難度：0.5

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• 2．下列各項中，屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　?。?br />①咽   ②血液   ③神經(jīng)元   ④甲狀腺   ⑤肌腱  ⑥小腦．

  A．①⑤⑥

  B．②③⑤

  C．①④⑥

  D．③④⑤
  組卷：26引用：1難度：0.7

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三、實驗探究題（共1小題12空，每空2分，共24分）

• 6．小剛是個愛動腦筋的學生，課余時間喜歡做一些小實驗．在他學習完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，試圖尋找馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．
  （1）根據(jù)你學的知識，你認為馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因最可能是

   

  
  A．死了       B．沒有帶芽眼       C．塊太小        D．沒有根
  （2）為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗．請將他的實驗設計補充完整：
  ①取兩個盛有潮濕、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙；②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，

   

  ；③將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察．
  （3）你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是

   

  ．
  （4）如果你的假設成立，預期的實驗現(xiàn)象是

   

  ．
  組卷：12引用：1難度：0.5

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四、分析計算題（共1小題，30題8分，31題12分，32題10分，共30分）

• 7．如圖1是測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液（作用是使裝置內(nèi)的CO₂濃度保持相對穩(wěn)定），試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離經(jīng)計算獲得。在不同強度的光照條件下，測得氣體體積變化如圖2所示。
  
  （1）當光照強度為15千勒克司，1小時光合作用產(chǎn)生該氣體的量為

   

  毫升。
  （2）為了使實驗結(jié)果更具說服力，本實驗還應設置對照實驗。在光照相同的情況下，如果對照組刻度管中的紅色液滴較初始位置向右移了5毫升，其可能的原因是

   

  。
  （3）理想條件下將某綠色植物放在特定實驗裝置中，研究溫度對光合作用與細胞呼吸的影響，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，回答相關問題：
  

  溫度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
  光照下吸收的二氧化碳量（mg/h）	1.0	1.75	2.5	3.25	3.75	3.5	3.5
  黑暗中釋放的二氧化碳量（mg/h）	0.5	0.75	1.0	1.5	2.25	3.0	3.5

  ①若實驗過程中晝夜一直不停光照，則溫度約為

   

  時植物生長速度最快。
  ②若每天提供12小時光照，其余時間黑暗處理，則24小時內(nèi)植物有機物積累量最大時的溫度約為

   

  。
  組卷：290引用：4難度：0.1

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