人教部編版中外歷史綱要(上)《4.12 從明朝建立到清軍入關(guān)》2023年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
一、選擇題
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1.《明書(shū)》中記載:“獨(dú)至明祖,藉諸功臣以取天下;及天下既定,即盡取天下之人而盡殺之,其殘忍實(shí)千古未有?!迸c這一記載異曲同工的明代舉措是( )
組卷:74引用:4難度:0.5 -
2.15世紀(jì)前期,明朝派遣鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
組卷:5引用:5難度:0.7 -
3.“生我兮父母,長(zhǎng)我兮疆土,我生不逢時(shí)兮,疆土多遭倭寇侵辱,救我再生兮,就是戚繼光。”該詩(shī)歌主要頌揚(yáng)了戚繼光( ?。?/h2>
組卷:10引用:16難度:0.7 -
4.明朝有人記載:“自此夷(荷蘭)通市,遂得彼所用諸炮,因仿其式并方制造,即未能盡傳其精奧,已足憑為長(zhǎng)城矣?!边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)( )
組卷:7引用:5難度:0.6 -
5.清朝繼承發(fā)展明朝督撫制度的同時(shí),在東北、外蒙和新疆設(shè)立五個(gè)將軍轄區(qū),在內(nèi)蒙古設(shè)立盟旗。以上這些措施( ?。?/h2>
組卷:38引用:22難度:0.8
二、材料題
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14.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 明太祖初壹海內(nèi),仍元制,設(shè)中書(shū)省,綜理機(jī)務(wù)?!兄患o(jì),革中書(shū)省,歸其政于六部,遂設(shè)四輔官。又仿宋制,置殿閣大學(xué)士,而其官不備,其人亦無(wú)所表見(jiàn)。……成祖簡(jiǎn)翰林官直文淵閣,參預(yù)機(jī)務(wù),有歷升至大學(xué)士者。其時(shí)章疏直達(dá)御前,多出宸斷。儒臣入直,備顧問(wèn)而已。至仁宗而后,諸大學(xué)士歷晉尚書(shū)、保、傅,品位尊崇,地居近密,而綸言批答,裁決機(jī)宜,悉由票擬,閣權(quán)之重,偃然漢、唐宰輔,特不居丞相名耳。諸輔之中,尤以首揆(宰相)為重。夫治道得失,人才用舍,理亂興衰,繄(yī)宰臣是系。其賢邪忠佞,清正貪鄙,判若白黑,百世不可掩也。
--(清)張廷玉《明史》卷一百九材料二 明朝大學(xué)士葉向高言:“我朝閣臣,只備論思顧問(wèn)之職,原非宰相。中有一二權(quán)勢(shì)稍重者,皆上竊君上之威靈,下侵六曹之職掌,終以賈禍?!紓鋯T六年,百凡(全部)皆奉圣斷,分毫不敢欺負(fù)。部務(wù)盡聽(tīng)主者,分毫不敢與聞。”
--摘編自《明神宗實(shí)錄》(1)根據(jù)材料一,概述明朝內(nèi)閣制度的變遷過(guò)程。
(2)根據(jù)材料二,歸納葉向高評(píng)論內(nèi)閣的觀點(diǎn)。組卷:2引用:7難度:0.5 -
15.閱讀材料,完成下列要求。
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 鄭和下西洋,前后七次,持續(xù)28年。1405年鄭和第一次下西洋,27800多人,分乘208艘船。1431年鄭和第七次下西洋,27550人,分乘61艘船,于1433年返回劉家港。鄭和率領(lǐng)的船隊(duì)在28年中到達(dá)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),其中有占城(越南南方)、蘇祿(菲律賓蘇祿群島)、溜山(馬爾代夫)、滿(mǎn)剌加(馬來(lái)西亞馬六甲)、竹步(索馬里準(zhǔn)博)、麻林(肯尼亞馬林迪)等。鄭和寶船大型的長(zhǎng)44.4丈(138米),寬18丈(56米),排水量約為14000噸,載重量7000噸以上。鄭和下西洋的主要目的,用明成祖的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“宣教化于海外諸番國(guó)”。鄭和下西洋不僅留下了文字記錄,而且對(duì)航海路線(xiàn)作了詳細(xì)描述,繪制了《鄭和航海圖》,對(duì)航向、航程、停泊港口、暗礁淺灘都作了可靠記錄,是中國(guó)第一部航海地圖。
--摘編自樊樹(shù)志《國(guó)史概要》材料二 鄭君之初航海,當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)亞美利加以前六十余年,當(dāng)維哥達(dá)嘉馬(達(dá)?伽馬)發(fā)現(xiàn)印度新航路以前七十余年。顧何以哥氏、維氏之績(jī),能使全世界劃然開(kāi)一新紀(jì)元,而鄭君之烈,隨鄭君之沒(méi)以俱逝……哥倫布以后,有無(wú)量數(shù)之哥倫布,維哥達(dá)嘉馬以后,有無(wú)量數(shù)之維哥達(dá)嘉馬。而我則我鄭和以后,竟無(wú)第二之鄭和。噫嘻!是豈鄭君之罪也?
--摘編自梁?jiǎn)⒊蹲鎳?guó)大航海家鄭和傳》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括鄭和下西洋的特點(diǎn),并分析其原因。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)比鄭和下西洋與新航路開(kāi)辟,解答梁?jiǎn)⒊睦Щ蟆?/h2>組卷:0引用:4難度:0.5