2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/11 2:0:8
一、選擇題
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1．賈誼的《過秦論》記載：“（秦孝公）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時也：商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。”由此可知商鞅變法（ ?。?/h2>
組卷：120引用：9難度：0.8 -
2．春秋時期，周邊的戎、狄等民族中既有與殷商同族的子姓，又有與周王室、姻親同族的姬姓、姜姓；周襄王娶狄女為后，晉文公之母為戎女，其妻亦為狄女。這反映出當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：49引用：7難度：0.8 -
3．2008年北京奧運(yùn)會火炬“祥云”的云紋設(shè)計來源于我國古代青銅器上的云雷紋，下面最能反映我國青銅器工藝水平和成就的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：5難度：0.7 -
4．很多古籍文獻(xiàn)中都有張騫引入“胡種”的記錄，如《西京雜記》載：“苜蓿原出大宛，漢使張騫帶歸中國。”明代李時珍在《本草綱目》中描述胡瓜時也講到：“張騫使西域得種，故名‘胡瓜’?！睆牟牧峡梢钥闯鰪堯q出使西域（ ）
組卷：171引用：11難度：0.7 -
5．周口店北京人遺址自1927年進(jìn)行大規(guī)模系統(tǒng)發(fā)掘以來，共發(fā)現(xiàn)不同時期的各類化石和文化遺物地點27處，遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨，可推斷出北京人（ ?。?/h2>
組卷：29引用：4難度：0.7 -
6．如圖是《山東臨淄春秋殉馬坑》，全部殉馬600多匹，實際出土殉馬334匹。這個考古發(fā)現(xiàn)說明了（ ?。?/h2>組卷：25引用：4難度：0.5 -
7．考古學(xué)者在云南省元謀縣發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類的兩顆門齒化石，一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。這說明元謀人（ ）
組卷：526引用：45難度：0.8 -
8．李冰主持修建的水利工程既免除了岷江泛濫的水災(zāi)，又便利了航運(yùn)和灌溉，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國。這一工程是（ ?。?/h2>
組卷：214引用：26難度：0.8 -
9．我國流傳著許多人類起源和先民事跡的神話傳說。如“夸父逐日”“女媧造人”“神農(nóng)嘗百草”等，這些神話傳說（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.7 -
10．習(xí)近平提出的社會主義核心價值觀倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧等觀念，體現(xiàn)了中國社會追求的自由民主的執(zhí)政原則。中國最早的能夠體現(xiàn)民主的選舉制度應(yīng)該追溯到下列哪一段歷史時期（ ?。?/h2>
組卷：224引用：45難度：0.7
三、綜合題
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29．中國古代曾創(chuàng)造出許多制度，制度的創(chuàng)新也影響著社會的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下得其利而丹朱病；授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰：“終不以天下之病而利一人?！?br />——《史記?五帝本紀(jì)》今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己……
——《禮記?禮運(yùn)》材料二
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材料三 ①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵。……
——人教版《中國歷史》七年級上冊②周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！酵踔畷r，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。
——《史記?周本紀(jì)》請回答：
（1）根據(jù)材料一，堯為了“不以天下之病而利一人”而把天下“授舜”，這一以德才為評判標(biāo)準(zhǔn)的首領(lǐng)更替方式被稱為什么制度？“天下為家”又是指哪一制度？
（2）根據(jù)材料二，圖一中“齊”、“魯”、“吳”、“晉”、“宋”等諸侯國的出現(xiàn)與西周實行的什么政治制度有關(guān)？圖二中，居于“金字塔”頂端的是誰？
（3）根據(jù)材料三①指出諸侯要對周王盡哪些義務(wù)？并用材料原句說明這一制度在當(dāng)時起到了什么積極作用？據(jù)材料三②分析判斷這一制度的弊端？
（4）西周進(jìn)行了政治制度創(chuàng)新，一度強(qiáng)大，但最終仍與夏商一樣，走向滅亡，結(jié)合所學(xué)知識指出這三朝滅亡的共同原因是什么？你能從中得到什么啟示？組卷：62引用：4難度：0.3 -
30．統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
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材料二：秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想?！ㄇ貪h以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。
——黃樸民《“大一統(tǒng)”之夢》材料三：秦漢時期是中國歷史上第一個大一統(tǒng)時期，也是統(tǒng)一多民族國家的奠基時期。政治上，大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度建立和鞏固；經(jīng)濟(jì)上，封建經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展；民族關(guān)系上，統(tǒng)一的多民族的封建國家形成并不斷發(fā)展。秦始皇和漢武帝為統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固作出了重要貢獻(xiàn)。
一一喬嫦美《秦皇漢武奠基大統(tǒng)一》（1）秦漢時期匈奴威脅北方邊境，請列舉一位秦漢時期反擊匈奴的著名將領(lǐng)。對比材料一的秦漢疆域圖，西漢開始對哪一地區(qū)進(jìn)行有效管轄？這一舉措對絲綢之路的發(fā)展有何作用？
（2）材料二中秦朝統(tǒng)治者用以“規(guī)范，整齊”思想的措施是什么？漢武帝選擇的“統(tǒng)治思想”是哪家學(xué)派？他加強(qiáng)思想規(guī)范的具體做法又是什么？（任寫一點即可）
（3）根據(jù)所學(xué)指出材料三中秦始皇和漢武帝在“經(jīng)濟(jì)上”的措施有何共同之處？綜合上述材料，概括秦漢時期的階段特征。組卷：48引用：2難度：0.5