2022-2023學年四川省綿陽市英才學校九年級（上）入學語文試卷
發(fā)布：2024/12/4 21:30:2
第Ⅰ卷一、（15分）
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1．下列加點字的注音，全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．下列詞語字形全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：684引用：11難度：0.7
五、（25分）
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11．閱讀回答問題。
古人的名、字、號居然有這么多講究
顧明 ①古人非常重視人的名字，在取名字方面也有許多的講究。而且，他們的命名方式與現(xiàn)在不同，一個人不僅有姓有名，還要另外取字和號。那么，古人的名、字、號之間有怎樣的區(qū)別和聯(lián)系呢？
何謂名、字、號 ②古時候，一個人出生三個月后，長輩會給他起第一個名字，這就是“幼名”。
③等到他長大成年之時，就要在名之外另取一“字”。
《禮記?士冠禮》：“冠而字之，敬其名也。君父之前稱名，他人則稱字也?！痹诠湃丝磥恚粋€人的“名”只在君王或長輩面前才能使用，而“字”是用來在平輩或晚輩間稱呼的。
④對于文人雅士，他們常常會為自己取個“別號”，在文章唱和時作為代稱，也可以用來自稱。
⑤所謂“名以正體，字以表德，號以寓懷”，此三者包含著個人的全部品格。
古人怎樣取名 ⑥每個人的名都將跟隨他一生，因此取名是一件非常值得重視的事。為了慎重地給人命名，春秋時代還講究“命名之道”。
⑦關于古人取名的原則，《左傳?桓公六年》寫得明確：“名有五，有信、有義、有象、有假、有類?！毙?，指的是人與生俱來的一些標記和特點，比如某種特殊形狀的胎記，與眾不同的長相等?！都t樓夢》中賈寶玉因含玉而誕，故名為“寶玉”，當然這有神話的色彩。義，指的是某人出生時伴隨的祥瑞現(xiàn)象。象，是以相似之物來命名?？鬃用扒稹?，因為他出生時頭頂是凹下去的，即所謂“圩頂”，父親便以此為他命名。所謂假，是指假托萬物之名。孔子有了兒子后，魯昭公送給他一條鯉魚，于是他就給兒子取名“紅”，遵照的就是“取于物為假”的原則。所謂類，指的是可以取與父親相似的名字。
⑧此外，古人還提出了取名需避開的六條禁忌，分別是：不以國，不以官，不以山川，不以隱疾，不以畜牲，不以器幣。如果人名與這幾樣東西重名，會造成諸多不便。晉國的僖侯名為“司徒”，宋武公名為“司空”，就廢了司徒、司空這兩個官名：而魯獻公名“具”，武公名“敖”，就廢了具、敖兩座山的山名。
⑨從宋朝開始，取名的講究就更多了，家族輩分、生辰八字、生肖屬相等都納入了考量的范圍。著名歷史學家陳寅恪，在家族中排“恪”字輩，他出生在寅時，因此取名“寅恪”。
⑩古人的名字，顯示著家族的血脈傳承，寄托著長輩的殷殷期望，象征著人的身份、地位，是一個人安身立命的重要依托。
古人的字有什么講究
?古人的“字”是“名外之名”，字數(shù)上可以取一到兩個字。大多數(shù)情況下，字的選取與名有一定的聯(lián)系。說起名與字的關系，大約有以下幾種：
?并列，也就是名和字的意思相同或相通，是并列的關系。比如屈平，字原。古語中“廣平曰原”，所以兩者意思相同。再比如孟軻，字子輿。軻、輿在漢語中都是“車”的意思。
?輔助，是說字的意思和名相近，但不完全一樣，可以互為補充。比如陸機，字士衡。機、衡二字都是北斗星宿的名，相輔相成。
?矛盾式，即字和名兩者意思相反。朱熹，字元晦。熹是“晨光”的意思，表示天亮；而晦則是“黑暗”的意思，表示天黑。
?補充式，意思是字與名意思相順承、互為因果或可以用來解釋名。比如趙云，字子龍?！吨芤住氛f：“云從龍，風從虎?！睂儆谕谝痪湓捴?，意思相順。而于謙，字廷益，則來自《尚書》的“謙受益”，兩者互為因果。
?引申式。如李白，字太白。太白指太白金星，是對“白”字意義的延伸。
?此外，古人的字男女皆可取，并非男性的獨占?！都t樓夢》中，賈寶玉問林黛玉：“表字如何？”黛玉答曰：“無字?！边@一方面說明黛玉還未到十五歲，也未婚配，不到取字的年齡：另一方面也說明古代女子是可以取字的。
別號怎樣取
?相比名和字，古人別號的選取顯得更加自由，無論是字數(shù)、個數(shù)還是字詞的選用，都沒什么限制。
?上文說過，別號一般是文人雅士之間用來互稱或自稱的，多寄托主人的情懷、品格、興趣愛好和生活經(jīng)歷等，是人生追求的體現(xiàn)。
?比如蘇軾號“東坡居士”，居士表明他信仰佛教，而他曾在黃州城東打理過一片荒地，“東坡”就是那片荒地的代稱。
?有時候，也可以用人的官職、故鄉(xiāng)等為號，比如王維的號“王右丞”，柳宗元的號“柳河東”。
?帝王、士大夫等死后還被冠以“謚號”“廟號”，也是別號的一種。如“范文正公”“曾文正公”“秦穆公”之類。
?古人的名、字、號中，包含著他們的文化意蘊、生活態(tài)度。了解了這些講究，閑來無事時，可以為自己取個別號，不僅怡情養(yǎng)性，更在方寸之間，自成雅趣。
（選自《閱讀時代》，有刪改）（1）下列說法符合原文意思的一項是
A.古代只有男性才有字，女性沒有。如《紅樓夢》中，賈寶玉問林黛玉：“表字如何？”黛玉答曰：“無字?！?br />B.古人取名有六條禁忌，分別是：不以國，不以官，不以山川，不以隱疾，不以畜牲，不以器幣。晉國的僖侯名為“司徒”，就很好地避開了這些禁忌。
C.在古人看來，一個人的“名”只在君王或長輩面前才能使用，而“字”只用于平輩間稱呼。
D.“號以寓懷”，別號一般是文人雅士自取的，用于自稱或文友間互稱，多寄托主人的情懷、品格、興趣愛好和生活經(jīng)歷等，是人生追求的體現(xiàn)。
（2）請簡要分析本文首段在文中有何作用。
（3）第?段劃線句中加點的文字能否刪去？為什么？
大多數(shù)情況下，字的選取與名有一定的聯(lián)系。
（4）第?段主要使用了什么說明方法？說明其作用。組卷：9引用：1難度：0.5
六、（40分）
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12．閱讀下面的文字，按要求作文。
“你總是渴望得到同學的肯定，我覺得，你首先得肯定自己。”
“每個人都希望被肯定，被人肯定能增強信心；換位思考，我們也要學會肯定別人?！?br />“關鍵是這種肯定必須是真誠的，因此應留心發(fā)現(xiàn)他人的閃光點。”
這幾個同學的談話，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選一個角度，寫一篇600至800字的文章?？梢詳懽约旱慕?jīng)歷和見聞：可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；也可以對這個話題發(fā)表見解。
要求：1．題目自擬，文體自選（除詩歌外）；2．不得抄襲、套作；3．不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。組卷：195引用：18難度：0.7