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人教部編版選擇性必修2《第2單元 生產(chǎn)工具與勞作方式》2021年單元測(cè)試卷(9)

發(fā)布:2024/11/26 20:30:2

一、單選題

  • 1.1998年美國(guó)的一份研究報(bào)告顯示,在接受采訪的1500人之中,有81%的人在此前一年里看過歷史題材的電影或電視,而只有53%的人在同一時(shí)期看過歷史題材的書籍。在網(wǎng)絡(luò)和大眾傳媒普及的今天,這一比例更高(遠(yuǎn)高于81%)。這主要反映出( ?。?/h2>

    組卷:3引用:14難度:0.7
  • 2.如圖反映的突出社會(huì)問題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:17難度:0.6
  • 3.19世紀(jì)最初幾十年間,相對(duì)工資基本上沒有變化,但飲茶取代喝啤酒成為英國(guó)勞動(dòng)者主要的消遣方式,茶葉消費(fèi)成為家庭預(yù)算支出的主要組成部分之一,恩格斯甚至說“只有窮得一無所有的地方,才看不到茶的影子”。據(jù)此可知,這一時(shí)期的英國(guó)(  )

    組卷:16引用:16難度:0.6
  • 4.19世紀(jì)初,在英國(guó)的約克郡、諾丁漢郡等地,大批工人在“盧德王”號(hào)召下進(jìn)行了“搗毀機(jī)器運(yùn)動(dòng)”,許多以及其中的機(jī)器被手搖紡織織工焚毀。在短短的一段時(shí)間里,盧德分子集結(jié)成了一股強(qiáng)大的勢(shì)力與英國(guó)陸軍發(fā)生了沖突。該運(yùn)動(dòng)( ?。?/h2>

    組卷:12引用:6難度:0.7
  • 5.下列生產(chǎn)工具,按用途劃分,不同于其它各項(xiàng)的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:22難度:0.9
  • 6.“翻翻聯(lián)聯(lián)銜尾鴉,犖犖確確蛻骨蛇,分畦翠浪走云陣,刺水綠針抽稻牙。洞庭五月欲飛沙,鼉鳴窟中如打衙。”詩(shī)中提及的灌溉工具是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:7難度:0.9
  • 7.下列考古遺存中,可以反映石器時(shí)代手工業(yè)發(fā)展水平的是( ?。?br />①燒骨
    ②骨針
    ③洞穴中的灰燼
    ④陶紡輪

    組卷:2引用:7難度:0.7

二、材料分析題

  • 21.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:管仲對(duì)(齊桓公)曰:“……美金(銅)以鑄劍戟,試諸狗馬;惡金(鐵)以鑄夷斤斸,試諸壤土?!?br />--《國(guó)語(yǔ)?齊語(yǔ)》在我國(guó),鐵器的出現(xiàn)可以追溯到三千三百年前的商代中期,但當(dāng)時(shí)的鐵是自然隕鐵,而不是人工冶鐵。我國(guó)最早的人工冶鐵制品,出現(xiàn)在兩千五百年前后,也就是春秋戰(zhàn)國(guó)之際,鐵器已經(jīng)有了斧、錛、鑿各種刀具,中國(guó)社會(huì)歷史進(jìn)入鐵器時(shí)代。
    --中國(guó)社會(huì)科學(xué)院白云翔材料二:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵農(nóng)具開始使用,耕犁和牛耕技術(shù)也隨之出現(xiàn),并首先在黃河中下游地區(qū)實(shí)行起來……秦漢以來,隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要,耕犁也有所革新,除犁鏵是全鐵外,還創(chuàng)造了犁壁,從而更有利于深耕和碎土……唐帝國(guó)前期,在耕犁的完善方面有巨大的貢獻(xiàn),這就是曲轅犁(又稱江東犁)的出現(xiàn)。它操作起來較為靈活方便,因而特別適用于土質(zhì)粘重、田塊較小的江南水田中使用,這對(duì)江南地區(qū)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了不小的作用。
    --陳文華《農(nóng)具發(fā)展史》材料三:明清時(shí)期人口大幅度增加的過程中,牛耕大量退出,代表唐宋時(shí)期先進(jìn)生產(chǎn)力的江東犁,到明清時(shí)已被鐵搭(注:狀如釘耙,用于刨土。)所取代。這倒不是因?yàn)殍F搭有如何的先進(jìn)性,根本原因在于鐵搭用人,而江東犁用牛?!短旃ら_物?乃粒?稻工》記載:“吳郡力田者,以鋤代耜,不藉牛力。會(huì)計(jì)牛值與水草之資,竊盜死病之變,不若人力之便。”
    --《太湖地區(qū)農(nóng)業(yè)史》(1)材料一中三則材料是圍繞什么主題選取的?能證明這一主題的最有價(jià)值的材料是哪一個(gè),為什么?
    (2)根據(jù)材料二,概括春秋戰(zhàn)國(guó)至唐朝時(shí)期耕作技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn),其影響如何?
    (3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),指出明清時(shí)期江南耕作技術(shù)發(fā)生了什么變化,其原因有哪些?

    組卷:49引用:12難度:0.1
  • 22.馬鈴薯與世界歷史
    美國(guó)環(huán)境史學(xué)家麥克尼爾說:“馬鈴薯改變了世界歷史,……我們習(xí)以為常的食物,是如何以劇烈的方式改變了世界歷史!”
    材料一:馬鈴薯的原產(chǎn)地在南美洲。1565年,西班牙遠(yuǎn)征軍將馬鈴薯敬獻(xiàn)給國(guó)王。1770年,法國(guó)農(nóng)學(xué)家巴曼奇撰寫了一篇有關(guān)馬鈴薯營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的論文,受到法王路易十六的關(guān)注,在宮廷宴中烹調(diào)了二十多道以馬鈴薯為原料的佳肴,并致力于馬鈴薯的食用推廣。
    --摘自《土豆的悲喜劇》材料二:據(jù)三峽地區(qū)地方志記載“包谷(玉米)、洋芋(馬鈴薯)、紅薯三種作物,古書不載。乾嘉以來,漸產(chǎn)此物……今則栽種遍野,農(nóng)民之食,全恃此矣”(《奉節(jié)縣志》)。“其深山苦寒之地,稻麥不生,即玉黍(玉米)亦不植者,則以紅薯、洋芋代飯”(《宜都縣志》)。
    材料三:20世紀(jì)20年代,美國(guó)發(fā)明馬鈴薯自動(dòng)削皮機(jī),薯片變成銷售量最大的零食。赫爾曼?萊(HermanLay)在美國(guó)南部叫賣此機(jī)器,“樂事(Lay’s)”幾乎成為薯片的同義詞。從1960年代開始,通過遍布世界的麥當(dāng)勞連鎖店,“薯片”已經(jīng)與硅谷的“芯片”、好萊塢的“大片”一起,成為美國(guó)文化軟實(shí)力的標(biāo)志,薯片儼然成了美國(guó)“文化帝國(guó)主義”的標(biāo)簽。
    --摘自《絲路小史》問題:
    (1)依據(jù)材料,指出三峽地區(qū)引種馬鈴薯的原因是什么?
    (2)結(jié)合材料,概括馬鈴薯的推廣在哪些方面改變了世界歷史。
    (3)結(jié)合材料,你如何看待麥克尼爾“馬鈴薯改變了世界歷史”的觀點(diǎn)?

    組卷:10引用:8難度:0.4
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