2022-2023學(xué)年北京市石景山區(qū)七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2025/1/2 5:0:2
一、本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
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1．2022年10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第_____次全國(guó)代表大會(huì)隆重召開，這是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向_____奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．中學(xué)時(shí)代是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。每一次勇敢的搏擊，都會(huì)讓我們聽到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音；每一次不輕言放棄的堅(jiān)忍，都會(huì)讓我們收獲更多成長(zhǎng)的喜悅；每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會(huì)讓我們?cè)鰪?qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心。這啟示我們（ ?。?br />①自覺磨礪意志，思考生活意義
②積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，拒絕克服困難
③學(xué)會(huì)欣賞自己，接納自身缺點(diǎn)
④不斷激發(fā)潛能，勇于自我超越組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．中學(xué)階段與小學(xué)階段相比，學(xué)習(xí)的難度和知識(shí)的深度、廣度都有大幅度提升。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活是我們要面對(duì)的重要課題。如圖是某校關(guān)于學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查結(jié)果。這表明（ ?。?br />
①要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程
②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式
③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
④制定學(xué)習(xí)規(guī)劃是一種高效的學(xué)習(xí)方法組卷：20引用：4難度：0.8 -
4．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。以下格言能體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法重要性的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.8 -
5．朋友和友誼是人生永恒的話題，對(duì)下列說法解讀正確的是（ ?。?br />
說法 解讀 A 能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn) 友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好 B 友誼就像葡萄酒一樣，時(shí)間越久越好 友誼是一成不變的 C 人們不懂得用一顆真心呵護(hù)友誼，才會(huì)感覺它如橄欖般青澀，如云一般稍縱即逝 建立友誼需要開放自己 D 友誼使歡樂倍增，使痛苦減半 正確對(duì)待交友中受到的傷害 組卷：8引用：1難度：0.8 -
6．如圖漫畫中的自我描述，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />
組卷：10引用：1難度：0.5
二、本部分共5小題，共40分。
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19．身邊的英雄給我們最多感動(dòng)。
一名2歲男童突然跑到馬路上，眼看要被駛來的貨車卷入車底，危急時(shí)刻，46歲的冉某飛身將其拉住，男孩幸免于難，而冉某卻失去了左臂，她說“一只手換一條命，值了”。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，以“敬畏生命”為題為英雄寫一段贊美詞（80字左右）。一女子不慎落水，正在附近的兩位市民聽到呼救，相繼翻上湖邊護(hù)欄，從10米高的橋上縱身一躍，跳入水中展開救援。路過的好心人也及時(shí)撥打120，女子成功獲救。
（2）有人說他的生命富有韌性，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)增強(qiáng)生命的韌性的認(rèn)識(shí)。2022年9月5日，四川瀘定突發(fā)地震。作為水電站技術(shù)員的他意識(shí)到水電站大壩不泄洪可能威脅到下游村莊的安全，果斷地在第一時(shí)間拉閘泄洪，下游村莊保住了，但他錯(cuò)過了避險(xiǎn)的黃金時(shí)間。
后來在逃生的過程中，他因腳部骨折，無法行走，面對(duì)余震不斷、寒冷以及缺少飲水和食物的困境，他用強(qiáng)大的求生信念克服著恐懼、孤單、絕望，靠吃野果、喝苔蘚擠出的水頑強(qiáng)地生存下來。
盡管已經(jīng)過了黃金搜救期，但是他的親人沒有放棄，救援隊(duì)全力搜救，熱心村民自發(fā)找人，在多方努力下，失聯(lián)17天后的他終于獲救脫險(xiǎn)！組卷：14引用：1難度：0.3 -
20．七年級(jí)某班以“怎樣綻放生命之花”為題開展班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們分享了兩位同齡人的故事。
人物一：她從小學(xué)開始堅(jiān)持志愿服務(wù)六年多，參加志愿服務(wù)項(xiàng)目144項(xiàng)，累計(jì)服務(wù)1040.5小時(shí)。她利用課余時(shí)間多次去敬老院慰問老人，為老人送去陪伴和溫暖；當(dāng)她在地理課中了解到我國(guó)淡水資源短缺現(xiàn)象嚴(yán)峻，就創(chuàng)辦了“節(jié)水護(hù)水心飛揚(yáng)在行動(dòng)”的服務(wù)項(xiàng)目，開展多種形式的宣講，增強(qiáng)人們的節(jié)水環(huán)保意識(shí)。她堅(jiān)守初心，用志愿服務(wù)點(diǎn)亮青春，傳播志愿精神。
人物二：他從小就對(duì)計(jì)算機(jī)編程產(chǎn)生了濃厚興趣，自學(xué)多種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，曾多次在全國(guó)創(chuàng)意編程及信息學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。不幸的是，一種罕見的疾病降臨到他身上，長(zhǎng)時(shí)間只能靠大劑量使用抗生素進(jìn)行治療，使得他的學(xué)習(xí)變得異常艱難，但是他在病床上仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他說：“我的夢(mèng)想就是在人工智能深入學(xué)習(xí)，日后有所成就，為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)?！?br />結(jié)合材料，任選一位人物的故事，談?wù)勛约喝绾巍熬`放生命之花”。組卷：16引用：1難度：0.7