2021-2022學(xué)年江蘇省常州市教育學(xué)會(huì)七年級(jí)（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2025/1/3 6:30:2
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共15小題，每小廚3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。（不使用答題卡的學(xué)校，答案填寫在下表中）
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1．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！痹娭械摹按撕印钡闹行氖牵ā 。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.8 -
2．隋唐時(shí)期，科舉制度下的考生可以自由報(bào)考，而且“取士不問家世”“一切以程文為去留”。材料主要體現(xiàn)出科舉制的特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：544引用：109難度：0.8 -
3．文學(xué)創(chuàng)作來源于社會(huì)生活。唐詩作為一個(gè)時(shí)代的主要文學(xué)表達(dá)形式，能從不同側(cè)面反映出唐朝的社會(huì)風(fēng)尚。下列詩句中反映唐朝盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的是（ ?。?/h2>
組卷：172引用：91難度：0.9 -
4．唐人陳陶在《隴西行》中對(duì)文成公主贊譽(yù)道：“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家?！边@說明文成公主人藏（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
5．唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，出現(xiàn)了設(shè)計(jì)精妙，結(jié)構(gòu)更為完備，可根據(jù)實(shí)際需要，改變牽引點(diǎn)高低，控制耕土深淺的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。該生產(chǎn)工具是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.7 -
6．有學(xué)者認(rèn)為，宋代正是因?yàn)椤艣]有重蹈唐末五代地方割據(jù)的覆轍。該句中省略號(hào)處應(yīng)該補(bǔ)全的內(nèi)容是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：19難度：0.7
二、材料解析題：本大題共2小題，第16題16分，第17題14分，共30分。
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17．在歷史的發(fā)展進(jìn)程中，中外文明不斷交流，相互借鑒，中國古代的對(duì)外政策也在發(fā)生變化。閱讀下列材料：
材料一：唐文化融合域外文化，深為當(dāng)時(shí)世界各國人民所向往。唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流。
——王介南《中外文化交流史》材料二：據(jù)《嶺外代答》《諸番志》的記載：當(dāng)時(shí)和南宋通商的國家有五十多個(gè)。這些國家的商人每年夏至以后乘海船前來，抵達(dá)南宋各貿(mào)易港口，十月以后陸續(xù)起航回國。南宋商人去海外貿(mào)易的國家達(dá)二十多個(gè)。
材料三：鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。鄭和每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰酰c當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無。不占別國一寸土地，未掠他人一分財(cái)富。
——《鄭和下西洋——偉大的和平使者》
材料四：清朝……放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸；并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制。（后）下令只開廣州一處作為對(duì)外通商口岸，關(guān)閉了其他港口。
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉“唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方”的典型事例。
（2）材料二反映了宋朝對(duì)外貿(mào)易的哪些特點(diǎn)？為了加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理，宋朝政府在沿海港口設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)？
（3）據(jù)材料三概括鄭和與海外各國交往的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析鄭和下西洋的積極意義。
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料四所反映的清朝對(duì)外政策的影響。
（5）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)中國古代對(duì)外交往的認(rèn)識(shí)。組卷：5引用：1難度：0.3
三、綜合探究題：本大題共1小題，共計(jì)25分。
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18．學(xué)習(xí)歷史的方法是多種多樣的，請(qǐng)你運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法和技能，完成下面學(xué)習(xí)任務(wù)。
【任務(wù)一：制作年代尺——構(gòu)建時(shí)空觀念】
（1）下面朝代中，結(jié)束長期分裂局面，完成全國統(tǒng)一的王朝有；偏安江南一隅的王朝有；少數(shù)民族建立政權(quán)的王朝有。
【任務(wù)二：研學(xué)旅行——領(lǐng)略古都風(fēng)采】
（2）“讀萬卷書，行萬里路”，請(qǐng)把下面的景點(diǎn)與所在的城市對(duì)應(yīng)。（填序號(hào)即可）
①岳飛墓②紫禁城③大相國寺④秦兵馬俑博物館
西安：
開封：
北京：
杭州：
【任務(wù)三：觀察實(shí)踐——感悟科技之光】
（3）科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐。分別簡(jiǎn)述下列圖片所示成就的歷史作用。
【任務(wù)四：文學(xué)鑒賞——品味文化璀璨】
（4）根據(jù)下面的材料，梳理出我國古代文學(xué)體裁發(fā)展的基本線索，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析我國古典文學(xué)取得璀璨成就的原因。
【任務(wù)五：對(duì)比感悟——彰顯政治智慧】憶昔開元全盛日，
小邑猶藏萬家室。
稻米流脂粟米白，
公私倉廩俱豐實(shí)。
——杜甫《憶昔》醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
——辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》地也，你不分好歹何為地？天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。
——關(guān)漢卿《竇娥冤》一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？
——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》
（5）如圖所示的兩處建筑，反映了中央政府處理少數(shù)民族關(guān)系的兩種不同方式。你認(rèn)為哪種方式更可??？請(qǐng)說明理由。
組卷：1引用：1難度：0.3