部編版八年級(jí)上冊(cè)《第7單元 解放戰(zhàn)爭(zhēng)》2017年單元測(cè)試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．揭開人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的事件是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：15難度：0.9 -
2．如圖所示戰(zhàn)役產(chǎn)生的直接影響是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.9 -
3．在歷史學(xué)習(xí)中，我們常常要對(duì)歷史要素的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析。以下關(guān)聯(lián)不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：6難度：0.7 -
4．淮海戰(zhàn)役期間，中原、冀魯豫等解放區(qū)共出動(dòng)民工543萬人，征集擔(dān)架20萬副，大小車88萬輛，挑子30萬副，牲畜76萬頭，總共籌運(yùn)糧食達(dá)96000萬斤．在戰(zhàn)役的第三階段，參戰(zhàn)兵力與后方支前民工的比例大大超過了戰(zhàn)役初期1：3的概算．這段材料最能說明解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是由于（ ）
組卷：27引用：12難度：0.7 -
5．如圖反映的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東率領(lǐng)中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，其結(jié)果是什么？（ ）
組卷：105引用：12難度：0.7 -
6．洋洋認(rèn)為如圖照片拍攝于（ ?。?br />
組卷：9引用：2難度：0.7
二、綜合探究題
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17．泉州市各中學(xué)八年級(jí)開展“走進(jìn)抗日救亡歷史”研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。
【理解學(xué)習(xí)】
《義勇軍進(jìn)行曲》：起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，理解中國人民用血肉筑成“新的長城”的含義。
【聯(lián)系鄉(xiāng)土】
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，僑鄉(xiāng)泉州涌現(xiàn)了無數(shù)的抗日英豪。圖1、圖2、圖3所示泉州籍歷史人物，為抗戰(zhàn)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。
（2）你學(xué)習(xí)了上述三位泉州籍歷史人物的抗戰(zhàn)事跡后，留下印象最深的是哪一位？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
【研究學(xué)習(xí)】
鄭江、蔡洋同學(xué)以抗日救亡歌曲研究抗戰(zhàn)歷史，撰寫歷史小論文，收集了以下歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》（1935年）、《大刀進(jìn)行曲》（1937年）、《黃河大合唱》（1939年）《團(tuán)結(jié)就是力量》（1943年）．他們擬定的歷史小論文題目分別是：《為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼》、《聆聽救亡歌曲、重溫抗戰(zhàn)歷史》。
（3）據(jù)上述歌曲和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)歷史，請(qǐng)你擬定一個(gè)歷史小論文題目（不得照抄上述題目）。組卷：6引用：1難度：0.5 -
18．團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)共贏是人類共同追求的目標(biāo)。國民黨和共產(chǎn)黨是中國政治舞臺(tái)上的兩個(gè)重要角色，國共兩黨關(guān)系有過合作與沖突。某校八年級(jí)同學(xué)開展“國共兩黨關(guān)系”研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。
【讀圖說史】
（1）圖1、圖2反映的國共談判的重要?dú)v史事件分別是什么？
【學(xué)以致用】
（2）國共兩黨“和則百姓福，戰(zhàn)則百姓苦”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答國共合作與分裂知識(shí)。將表2補(bǔ)充完整。（請(qǐng)把答案填寫在答題卡）
表2 1924-1949國共關(guān)系史
①時(shí)間 國共兩黨關(guān)系 成果或危害 1924---1927 第一次國共合作 ① 1927---1937 國共十年內(nèi)戰(zhàn) 給日本侵華帶來可乘之機(jī) 1937---1945 ② ③ 1946---1949 敵對(duì)狀態(tài)打內(nèi)戰(zhàn) 人民遭殃，臺(tái)灣、大陸骨肉分離 ②③
【感悟歷史】
（3）在國家民族利益面前人們?cè)撊绾尉駬瘢鲜鍪穼?shí)給我們什么重要啟示？組卷：7引用：1難度：0.1