2022-2023學(xué)年上海市楊浦區(qū)三門中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（共30分）

• 1．鋅元素的符號(hào)是（　?。?/h2>

  A．Si

  B．Mn

  C．Zn

  D．Al
  組卷：26引用：1難度：0.6

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• 2．下列工藝制作過程包含化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．裁剪窗花

  B．燒制陶瓷

  C．雕刻玉石

  D．編織竹籃
  組卷：69引用：19難度：0.9

  解析

• 3．屬于溶液的是（　?。?/h2>

  A．蒸餾水

  B．礦泉水

  C．酸牛奶

  D．泥漿水
  組卷：71引用：1難度：0.5

  解析

• 4．自來水生產(chǎn)中起吸附作用的是（　?。?/h2>

  A．氯氣

  B．活性炭

  C．明礬

  D．氯化鐵
  組卷：152引用：2難度：0.8

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• 5．消毒劑ClO₂中氯元素的化合價(jià)是（　?。?/h2>

  A．+2

  B．+3

  C．-1

  D．+4
  組卷：45引用：3難度：0.9

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• 6．飛艇內(nèi)可填充的氣體是（　?。?/h2>

  A．氦氣

  B．氧氣

  C．空氣

  D．氮?dú)?/label>
  組卷：32引用：3難度：0.4

  解析

• 7．屬于綠色能源的是（　?。?/h2>

  A．太陽能

  B．石油

  C．汽油

  D．煤
  組卷：43引用：3難度：0.7

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• 8．氧氣能被壓縮在鋼瓶中貯存，說明（　?。?/h2>

  A．氧分子的大小發(fā)生改變	B．氧分子可以再分
  C．氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)	D．氧分子之間有間隔
  組卷：471引用：20難度：0.9

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• 9．下列物質(zhì)能在氧氣中燃燒，且生成白色固體物質(zhì)的是（　　）

  A．硫粉

  B．木炭

  C．鎂

  D．鐵絲
  組卷：46引用：8難度：0.9

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• 10．表示2個(gè)氫分子的是（　?。?/h2>

  A．2H

  B．2H2

  C．H2

  D．2He
  組卷：19引用：1難度：0.6

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• 11．屬于同素異形體的是（　　）

  A．石墨與木炭

  B．水銀與汞

  C．氧氣與臭氧

  D．氧氣與液氧
  組卷：6引用：1難度：0.6

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三、簡答題（共40分）

• 34．將相似的知識(shí)進(jìn)行比較分析，是有效的學(xué)習(xí)方法。下表是兩種還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)方法。
  

  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	一氧化碳還原氧化銅	炭粉還原氧化銅
  反應(yīng)原理	反應(yīng)的化學(xué)方程式	反應(yīng)的化學(xué)方程式
  實(shí)驗(yàn)裝置
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	黑色固體變?yōu)?   色；澄清石灰水變渾濁。
  實(shí)驗(yàn)步驟	①實(shí)驗(yàn)開始：先通CO；進(jìn)行   操作，確認(rèn)排盡空氣后，點(diǎn)燃C處酒精燈。 ②實(shí)驗(yàn)進(jìn)行：點(diǎn)燃A處酒精燈，加熱氧化銅。 ③實(shí)驗(yàn)停止：先撤走   （選填“A”或“C”）處酒精燈，繼續(xù)通入CO待冷卻后停止通氣，結(jié)束實(shí)驗(yàn)。	①實(shí)驗(yàn)開始：點(diǎn)燃酒精燈，加熱固體； ②實(shí)驗(yàn)停止：待固體明顯變色后，停止實(shí)驗(yàn)。“停止實(shí)驗(yàn)”操作方法是   。
  實(shí)驗(yàn)結(jié)論反思	該實(shí)驗(yàn)說明CO具有   （選填“氧化性”或“還原性”）。實(shí)驗(yàn)停止時(shí)，還要繼續(xù)通CO的目的是   。	實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)固體中還有一些黑色固體，產(chǎn)生該問題的原因可能是   （寫出一條理由即可）。
  組卷：160引用：2難度：0.6

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• 35．某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室一瓶裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如圖），該?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下，對(duì)該生石灰取樣開展了以下探究活動(dòng)：
  【提出問題】生石灰樣品的成分是什么？
  【猜想與假設(shè)】生石灰樣品的成分可能是CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃中的一種或幾種。
  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
  

  	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  實(shí)驗(yàn)一	取樣品于燒杯中，加水溶解，用手觸摸燒杯外壁。	燒杯壁發(fā)熱。
  實(shí)驗(yàn)二	將實(shí)驗(yàn)一中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入酚酞溶液。	溶液變紅。	有Ca（OH）2
  實(shí)驗(yàn)三	取實(shí)驗(yàn)二中的少許濾渣于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸。		有CaCO3

  【反思與評(píng)價(jià)】
  （1）經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)二并不能得到樣品中一定含有Ca（OH）₂的結(jié)論，理由是

   

  。
  （2）通過小組合作，最后得出的結(jié)論是樣品中肯定含有CaO和CaCO₃，可能含有Ca（OH）₂。請(qǐng)寫出生成CaCO₃的化學(xué)方程式：

   

  。
  【交流與應(yīng)用】生石灰要

   

  保存。
  組卷：55引用：4難度：0.8

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