2021-2022學(xué)年廣西南寧市上林縣七年級（下）期末歷史試卷

一、下列各小題給出的四個選項中只有一個符合題意。（本卷共15小題，每小題2分，共30分）

• 1．古人評論隋朝某一水利工程“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠”。該水利工程是（　?。?/h2>

  A．都江堰	B．靈渠
  C．大運河	D．海上絲綢之路
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．“朝為田舍朗，暮登天子堂”是科舉制的體現(xiàn)。下列關(guān)于科舉制正式創(chuàng)立的標(biāo)志說法正確的是（　?。?/h2>

  A．隋文帝—置明經(jīng)科	B．隋文帝—設(shè)進(jìn)士科
  C．唐太宗—八股取士	D．武則天—殿試制度
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．唐朝前期出現(xiàn)了盛世局面，史學(xué)家范祖稱頌唐朝某位帝王“能畏義而好賢，屈己以從諫，刻厲矯揉，力于為善，此所以致（盛世）”。以下屬于該帝王“屈己以從諫”的對象是（　?。?/h2>

  A．魏征

  B．房玄齡

  C．杜如晦

  D．姚崇
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．西安曾經(jīng)是中國歷史上的十三朝古都，唐朝時期被稱為“長安”。如圖能夠說明當(dāng)時的長安城（　?。?/h2>

  A．手工業(yè)發(fā)展水平很高	B．社會風(fēng)氣開放
  C．成為國際性的大都會	D．布局嚴(yán)整對稱
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 5．五代十國呈現(xiàn)出“（天子）兵強(qiáng)馬壯者為之”的局勢，讓后來的統(tǒng)治者引以為戒，為此兩宋時期中央政府都采用的策略是（　?。?/h2>

  A．設(shè)轉(zhuǎn)運使

  B．重文輕武

  C．減免賦稅

  D．杯酒釋兵權(quán)
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 6．在不同歷史時期同一個地方有不同的歸屬與稱謂。以北京為例，秦朝時期分屬于“廣陽郡”“漁陽郡”等；元朝時期隸屬于中書省?！边@表明秦朝與元朝分別對應(yīng)的制度是（　?。?/h2>

  A．分封制、行省制	B．郡縣制、分封制
  C．郡縣制、行省制	D．分封制、行省制
  組卷：1引用：1難度：0.6

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二、第II卷（非選擇題共30分）

• 17．對外關(guān)系演變是我們學(xué)習(xí)中國古代歷史的重要內(nèi)容之一。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 ①阿拉伯商人撰寫的《中國印度見聞錄》記錄了唐朝出口的絲綢質(zhì)量很高，唐朝海船堅固龐大，可以從事遠(yuǎn)洋航行。②唐朝允許外商長期在中國居住，和中國人通婚，在中國任官。③唐朝的對外交往極大地影響了日本等周邊國家。
  ——張豈之主編《中國歷史》
  材料二 縱觀明朝……早期的朝貢貿(mào)易偏重政治利益。中期以后，外國貨品免稅政策雖然改為按比例征稅，但倭寇問題變得日益嚴(yán)重，由于不堪滋擾，明朝的對外政策趨于保守。
  ——摘編自劉雋永《明清兩朝保守主義的海外貿(mào)易政策》材料三 從1793年到1840年，歷史給了主權(quán)獨立的中國近半個世紀(jì)的時間。但是，乾隆盛世以自我為中心的“天朝心態(tài)”完全堵絕了西方傳來的現(xiàn)代工業(yè)文明的信息，閉關(guān)鎖國的清廷對外來干涉的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)采取了麻木不仁的態(tài)度。而西方的資本主義工業(yè)文明在不到一百年中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。
  ——摘編自馬克垚《世界文明史》請回答：
  （1）根據(jù)材料一，說出唐朝對外政策的特點。材料一中屬于評價唐朝中外交往的內(nèi)容是

   

  。歷史史料按史料價值可以分為第一手史料（直接史料）和第二手史料（間接史料），前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可直接作為歷史根據(jù)的史料；后者是指經(jīng)過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。材料一的4幅圖片中，能夠印證上述“歷史觀點”的直接史料是

   

  。
  （2）根據(jù)材料二，說出“明朝的對外政策趨于保守”的歷史背景。結(jié)合所學(xué)知識，寫出明朝時期“朝貢貿(mào)易”的史實。從“朝貢貿(mào)易”到“對外政策趨于保守”，分析明朝時期中國古代對外關(guān)系出現(xiàn)的變化。
  （3）根據(jù)材料三，找出中國“完全堵絕了西方傳來的現(xiàn)代工業(yè)文明的信息”的原因。結(jié)合所學(xué)知識，分析這種“堵絕”給當(dāng)時中國社會發(fā)展帶來的消極影響。
  （4）綜上所述，說出影響古代中國對外關(guān)系的主要因素。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 18．一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。七年級1班的同學(xué)們以“中華民族多元一體”為主題，開展歷史學(xué)習(xí)探究活動，請按照要求完成下列任務(wù)。
  【探時空—了解悠久歷史】
  
  （1）根據(jù)中國歷史分期示意圖，寫出“？”所代表的時期。結(jié)合所學(xué)知識，概括這一時期的民族關(guān)系發(fā)展的特點。概括清政府鞏固“統(tǒng)一多民族國家”的主要方式。
  【觀地圖—感受遼闊疆域】
  
  （2）結(jié)合所學(xué)知識，分析圖1中唐朝政府與“A”區(qū)域往來所產(chǎn)生的歷史影響。根據(jù)圖1與圖2疆域的變化，寫出對應(yīng)區(qū)域最早歸屬中央政權(quán)管理的標(biāo)志。
  【尋文脈—體會燦爛文化】
  中國文學(xué)從詩經(jīng)、楚辭……到明清小說，構(gòu)成了一卷幾千年中華文化的發(fā)展史。而“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”奏出了時代藝術(shù)的最強(qiáng)音。并且超越了它們本身的意義，成為各自時代的一種藝術(shù)符號，形成一條中國文化內(nèi)在的規(guī)律性，一條內(nèi)在美的主線、美的歷程。
  ——百度文庫（3）依據(jù)材料說出中國文學(xué)發(fā)展的意義。結(jié)合所學(xué)知識，在“李白、杜甫、白居易”三位唐朝詩人中，選擇你最欣賞的一位向大家推薦并簡要說明理由。除文學(xué)以外，我們還可以通過哪些藝術(shù)形式去感受古代中國的燦爛文化？
  （4）中國數(shù)千年的發(fā)展，涌現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女，他們都是中華民族的脊梁，身上也彰顯了我們偉大的民族精神，請你根據(jù)自己對中華民族精神的感悟，從中概括出一種鮮明的民族精神，并從隋唐以來的中國古代歷史中，列舉出能夠彰顯這一民族精神的典型人物事跡（要求：人物．事跡不包括帝王）。
  組卷：19引用：1難度：0.1

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