2022年山西省朔州市懷仁一中北校區(qū)高考生物猜題試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項是符合題目要求的。
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1．下列有關細胞和生物體的分子組成的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：4難度：0.6 -
2．生物學是一門基于實驗的自然科學。下列有關實驗的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.7 -
3．1953年劍橋大學的詹姆斯?沃森和弗朗西斯?克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結構，是二十世紀自然科學最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。以下有關DNA的科學史的錯誤敘述是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.6 -
4．人血友病是伴X隱性遺傳病。現(xiàn)有一對非血友病的夫婦生育了兩個非雙胞胎女兒甲和乙。甲與一個非血友病的男子丙結婚，育有一個患血友病的男孩。乙與一個非血友病的男子丁結婚，并已懷孕。以下敘述錯誤的是（ ）
組卷：23引用：2難度：0.6
二、非選擇題
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11．[生物——選修l：生物技術實踐]
纖維素是自然界中分布最廣、含量最多的一種多糖，地球上的植物每年產生的纖維素多達70億噸，占植物界碳含量的50%以上。某研究所采用生物技術培養(yǎng)了一種高效降解纖維素的菌株，并制備成固定化菌株，用以高效降解農業(yè)秸稈廢棄物。分析并回答相關問題：
（1）纖維素分解菌能分泌纖維素酶，催化纖維素的分解。纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和。
（2）從土壤中篩選纖維素分解菌通常使用染色法，如果出現(xiàn)透明圈，則說明該菌（“能”或“不能”）分解纖維素。
（3）使用平板劃線法分離純化菌株時，若出現(xiàn)有的線上長滿了菌落，有的線上無菌落的情況，分析原因可能是劃線未從上一劃線末端開始，也可能是接種環(huán)。對獲得的菌株需要用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，目的是。
（4）若要進行纖維素酶的測定，一般對纖維素酶分解纖維素后產生的進行定量測定。對高效降解纖維素的菌株可采用方法固定化。
（5）高效降解纖維素的菌株的應用前景是：（一條即可）。組卷：5引用：2難度：0.6 -
12．[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
我國為了加速對乙型肝炎的控制，從2002年起將乙肝疫苗納入兒童計劃免疫。第一代乙肝疫苗是血源性乙肝疫苗，但該類疫苗產量低，有一定的安全隱患。隨著生物技術的進步，現(xiàn)開發(fā)出第二代乙肝疫苗——基因工程乙肝疫苗。請回答下列問題：
（1）基因工程乙肝疫苗是通過構建含有乙肝表面抗原基因的重組質粒后再轉入酵母細胞，從而制備出乙肝病毒表面的有效蛋白。其中的目的基因是，該目的基因的序列已測出，且乙肝病毒表面的有效蛋白分子較小，所以可利用已知的基因序列通過獲取目的基因。
（2）在剪切基因時常用限制酶，其特點是。在構建基因表達載體的過程中，不僅會形成包括在內的連接體，還會形成目的基因和目的基因、運載體和運載體的連接體，導致這種結果的原因很可能是。
（3）轉化是指目的基因進入受體細胞內，并在受體細胞內維持的過程。將表達載體導入酵母菌時，與大腸桿菌相似，要用鈣離子處理，使受體細胞成為細胞。
（4）與第一代血源性乙肝疫苗相比，基因工程乙肝疫苗的優(yōu)勢在于（一條即可）。組卷：8引用：2難度：0.6