2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市常熟中學(xué)高二(上)學(xué)業(yè)水平第二次模擬生物試卷(必修)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本大題共40小題,每小題2分,共計(jì)80分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求。
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1.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( )
組卷:23引用:3難度:0.9 -
2.水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在。下列關(guān)于結(jié)合水生理功能的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:3難度:0.7 -
3.如圖為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖,下列說法正確的是( ?。?br />
組卷:15引用:1難度:0.8 -
4.脫水的病人需注射0.9%的生理鹽水,而不能注射蒸餾水,這是因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)因吸水過多而漲破,從而失去輸送氧的功能,這說明( )
組卷:30引用:8難度:0.9 -
5.燙發(fā)時(shí),先用還原劑使頭發(fā)角蛋白中的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的( ?。?/h2>
組卷:80引用:11難度:0.7 -
6.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:162引用:37難度:0.9 -
7.如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
組卷:42引用:4難度:0.8 -
8.藍(lán)細(xì)菌和冷箭竹在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別( ?。?/h2>
組卷:18引用:3難度:0.5 -
9.在有絲分裂過程中能發(fā)出星射線形成紡錘體的細(xì)胞器是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.8 -
10.人體白細(xì)胞能吞噬外來細(xì)菌、病毒以及細(xì)胞碎片或衰老的細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化最密切相關(guān)的細(xì)胞器是( ?。?/h2>
組卷:23引用:3難度:0.5 -
11.根據(jù)細(xì)胞器的功能推測,下列敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:1難度:0.7 -
12.如圖所示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是( )
組卷:21引用:5難度:0.7 -
13.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”.下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:561引用:46難度:0.9 -
14.如圖是綠色植物光合作用的光反應(yīng)過程示意圖,其中物質(zhì)X代表的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.9
二、非選擇題:本大題共4題,每題5分,共計(jì)20分。除特別說明外,每空1分。
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43.甲圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,乙圖是在一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(相應(yīng)基因用A、a表示)。請據(jù)圖回答:
(1)①過程發(fā)生的主要場所是
(2)③過程表示DNA在復(fù)制過程中發(fā)生了
(3)由乙圖可知,鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病基因位于組卷:11引用:2難度:0.7 -
44.為了探究酵母菌呼吸作用類型,請根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑饔妙愋汀?br />(2)實(shí)驗(yàn)原理:酵母菌是兼性厭氧菌,既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,但產(chǎn)物不同。
(3)實(shí)驗(yàn)材料和用具:酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶五只、彎曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、溴麝香草酚藍(lán)水溶液、酸性重鉻酸鉀溶液、凡士林。(提示:假設(shè)酵母菌以葡萄糖作為呼吸底物)
(4)實(shí)驗(yàn)方法步驟:
①將實(shí)驗(yàn)材料和用具按圖(一)、(二)安裝好。
②C瓶中加入NaOH溶液,圖(一)、(二)
③一段時(shí)間后觀察溶液渾濁程度變化情況。
(5)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
若圖(一)、(二)中澄清石灰水都變渾濁且圖(一)中渾濁程度比圖(二)中大,則說明
(6)進(jìn)一步探究:如果要進(jìn)一步檢測酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精,常用試劑是組卷:13引用:2難度:0.6