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2022-2023學(xué)年山西省太原師范附中、太原師苑中學(xué)高二(下)第一次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/10/31 17:0:2

一、選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分)

  • 1.周人在不動搖“天命”的前提下,強調(diào)人事的重要性。提出“順乎天而應(yīng)乎人”的觀點,就是既要顧從天意,又要適應(yīng)人心,才能維持“天命”。此,天子既要“敬天”,又須“保民”。由此可知,西周時期( ?。?/h2>

    組卷:15引用:28難度:0.7
  • 2.晚清以來,自由主義、進化論、社會達爾文主義、保守主義、無政府主義、社會主義等各種思潮如走馬燈一樣在中國思想界登場,越具有整體行動規(guī)劃并且能給出未來理想世界圖景的方案,越受知識青年的歡迎。這反映出,知識青年( ?。?/h2>

    組卷:3引用:9難度:0.6
  • 3.中華文化主張和而不同,《論語》記載“君子和而不同”。在新中國的外交中,踐行這一思想的成就是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.6
  • 4.如表是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的部分內(nèi)容。該表格反映出中華文化( ?。?br />
    中國戲劇 京劇、秦腔、昆曲、湘劇、豫劇、河北梆子、木偶戲、梨園戲、歌仔戲……
    傳統(tǒng)文學(xué) 先秦詩歌、漢賦、漢樂府、民歌、唐詩、宋詞、元曲、小說
    民間工藝 潮繡、剪紙、風(fēng)箏、中國結(jié)、泥人、千層底……

    組卷:3引用:8難度:0.6
  • 5.關(guān)于傳統(tǒng)音樂,《周易》有所謂“先王作樂崇德,殷薦之上帝,以享祖考”之說。至春秋戰(zhàn)國又有“故樂在宗廟之中,君臣上下同聽之,則莫不和敬;閨門之內(nèi),父子兄弟同聽之,則莫不和親。”這可以用來說明,傳統(tǒng)音樂( ?。?/h2>

    組卷:29引用:13難度:0.7
  • 6.“軟實力”理論首倡者約瑟夫?奈曾評論說:“孔子學(xué)院是中國展示軟實力的一個重要工具。”下列說法對此理解錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.8
  • 7.公元前4世紀以來,漢字傳入朝鮮半島,朝鮮在漢字基礎(chǔ)上創(chuàng)立本國文字;隋唐以后,儒學(xué)傳入朝鮮成為官學(xué);始建于14世紀的景福宮是朝鮮的王宮,它的結(jié)構(gòu)和樣式是中國皇宮的翻版。材料說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 8.辜鴻銘認為,一戰(zhàn)后,西方人將在中國找到解決這個文明難題的鑰匙,在中國存在一筆無法估量的、迄今為止毋庸置疑的巨大文明財富。這筆財富,就是真正的中國人。因為他們擁有歐洲人民戰(zhàn)后重建新文明的奧秘。據(jù)此可知,辜鴻銘( ?。?/h2>

    組卷:8引用:13難度:0.6
  • 9.某書云:中國的“印刷術(shù)用于傳播古老的觀念,而不是新思想;火藥加固了皇帝的統(tǒng)治,而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位;指南針除鄭和用于著名的遠航外,并不像西方人那樣用于世界范圍的探險、貿(mào)易和帝國的建立”。作者旨在說明中國的三大發(fā)明( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.6
  • 10.據(jù)表能夠推斷出當時( ?。?br />明后期的部分科技著作
    著作 內(nèi)容 作者
    《同文算指》 引進與中國傳統(tǒng)籌算、珠算不同的筆算法 李之藻與利瑪竇合譯
    《崇禎歷書》 引進了地球、經(jīng)緯度等概念比傳統(tǒng)歷法更加進步 徐光啟奉命重修,聘用傳教士主其事
    《泰西水法》 介紹西方水利學(xué)知識,部分內(nèi)容為徐光啟《農(nóng)政全書》所采用 意大利傳教士熊三拔
    《奇器圖說》 介紹重心、比重、杠桿、滑輪等概念和原理 瑞士傳教士鄧玉函與中國教徒王征合著
    《遠鏡說》 介紹光學(xué)知識 德國傳教士湯若望
    《職方外記》 敘述五大洲風(fēng)土物產(chǎn),較全面地介紹了世界地理知識 意大利傳教士艾儒略

    組卷:5引用:6難度:0.6
  • 11.古巴比倫的《漢謨拉比法典》詳盡規(guī)定了契約的訂立和履行。如,法典的第42~52條是租借田地而出現(xiàn)的各種情形的規(guī)定;第114~119條是對各種債權(quán)債務(wù)的規(guī)定;第253~257條是對雇傭者各種法定義務(wù)的規(guī)定。這表明古巴比倫(  )

    組卷:21引用:5難度:0.7
  • 12.阿拉伯人足跡遍及亞、歐、非三大洲,他們不僅把古代印度、中國文化成就介紹到西方;還把阿拉伯的科學(xué)成就和伊斯蘭教傳播到東方。他們?nèi)诤蠔|西方文化,在數(shù)學(xué),天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)等方面,都取得了新的巨大成就。這反映出,阿拉伯文化( ?。?/h2>

    組卷:0引用:29難度:0.6
  • 13.公元9世紀時,巴格達以有百余家書商而自豪。據(jù)記載,一位醫(yī)生謝絕了蘇丹的遷居邀請,因為搬運他的藏書需要400只駱駝。一批王公在10世紀時,其藏書之多,可以與歐洲所有圖書館中發(fā)現(xiàn)的總和匹敵。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:60引用:7難度:0.7
  • 14.古代埃及人創(chuàng)造了象形文字,是世界上最古老的文字之一,如表是某學(xué)者整理的埃及象形文字與字母文字的演變對照表。據(jù)此可知,該學(xué)者認為( ?。?br />
    埃及象形文字 原始閃語 腓尼基字母 希臘 早期拉丁 晚期拉丁
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    組卷:13引用:21難度:0.8

二、非選擇題(本大題共2小題,共40分)

  • 41.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:世界各大洲和中國的人口占世界總?cè)丝诘谋壤兓?br />
    時間 歐洲 非洲 美洲 中國 世界總?cè)丝?/td>
    1650年 18.3% 18.3% 2.4% 22.9% 5.45億
    1750年 19.2% 13.1% 1.6% 30.9% 7.28億
    1850年 22.7% 8.1% 5.1% 35.1% 11.71億
    1900年 24.9% 7.4% 9.0% 24.9% 16.08億
    ——依據(jù)[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》和珀金斯《中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展》編制材料二:1763年以前的那一時期中,歐洲諸強國僅在亞洲和非洲擁有少數(shù)立足點,它們主要的占有地是南北美洲。1763年之后,它們從政治上控制了亞洲的大部分地區(qū)和幾乎整個非洲。不過,在南北美洲和英國的自治領(lǐng)地,它們所能做到的比這要多得多。趁著當?shù)厝丝诒容^稀少,成百萬的歐洲人移居這里,并填補了那些相對空曠的地區(qū)……雖然向美洲種植園提供的奴隸約在1200萬至2000萬人之間,但非洲損失的人口據(jù)估計卻是這個人數(shù)的4倍。
    ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三:清朝政府獎勵墾荒政策的持續(xù)貫徹,取得明顯的成效……農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本身的發(fā)展彌補了耕地面積的不足,這主要是乾、嘉、道三朝水稻的雙季種植化,以及高產(chǎn)作物番薯、玉米的推廣,為新增人口提供了新的糧食來源。
    ——摘編自樊樹志《國史概要》(1)依據(jù)材料一,指出歐、非、美三大洲人口占世界人口比率變化的基本趨勢。
    (2)結(jié)合材料二和有關(guān)史實,揭示三大洲之間人口變化的原因。
    (3)指出材料一中1650-1850年中國人口的變化有何顯著特點?結(jié)合材料三分析其成因。

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 42.(節(jié)選) 材料 
    “中體西用”后來久被指為包庇封建,其實,那個時候的中國,天下滔滔,多的是泥古而頑梗的士人,在封建主義充斥的天地里,欲破啟錮閉,引入若干資本主義文化,除了“中體西用”還不可能提出另一種更好的宗旨。如果沒有“中體”作為前提,“西用”無所依托,它在中國是進不了門,落不了戶的。
    -----------陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》閱讀上述材料,回答以下問題:
    (1)、概括材料四中陳旭麓是如何評價“中體西用”的,指出這一評價遵循的原則是什么?
    事件觀點
    戊戌變法康有為的托古改制思想反映了資產(chǎn)階級的軟弱性,不僅沒有減輕變法的壓力,反而加速了變法的失敗
    辛亥革命如果不是武昌起義爆發(fā),新政將按計劃進行,中國最終將成為一個君主立憲的資本主義國家
    新文化運動新文化運動是“情緒主義”的產(chǎn)物,導(dǎo)致了各種思想混亂
    (2)按照這一原則,任選上面的表格中的一種觀點進行評價。

    組卷:3引用:4難度:0.1
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