2016-2017學年安徽省蕪湖市蕪湖二十九中八年級寒假作業(yè)質量檢測語文試卷

一、基礎知識積累與運用（共7小題，每題3分，共21分）

• 1．下列各組詞語中，加點字音、字形全正確的一組是（　　）

  A．汶（jiāo）河     凹凼（dàng）    仄（zé）歪    歸咎（jiú）

  B．尷尬（ɡān）     狼籍（jí）         鰲（áo）頭    風雪載途（zài）

  C．蟠（pán）龍     愧怍（zuò）     逾（yú）越    連翹（qiáo）

  D．翩（piān）然    丘壑（hè）        拂（fó）曉    傖俗（chānɡ）
  組卷：29引用：2難度：0.9

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• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．愜意    伎倆           轉灣抹角    案櫝勞形

  B．制裁    地窖           蕩然無存    名副其實

  C．荒謬    無動于中    張皇失錯    大廷廣眾

  D．狼籍    悠閑           窮愁潦倒    消聲匿跡
  組卷：90引用：2難度：0.9

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• 3．下列詞語運用不當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．當今社會，挑戰(zhàn)和機遇并存，我們只有不怕競爭，不怨天尤人，敢于迎難而上，才能把握好人生的航船

  B．老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠冠軍

  C．在演講比賽中，小明出口成章，揮灑自如，博得同學們一陣又一陣的掌聲

  D．虛擬的網(wǎng)絡世界，使不少人上當受騙，甚至走火入魔，走上犯罪道路
  組卷：32引用：2難度：0.9

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二、閱讀理解（29分）

• 8．青春之門??①我是一個喜歡在人家門前徘徊的孩子，無意間看見的小花貓或藍風鈴什么的，都會引逗得我在人家門口默默地望上半天。我的一雙眼睛以外永遠是一扇門，把自己內心世界與外面的大世界隔絕開來，于是心中就總是醞釀著孩提時代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。
  ??②從前一直認為那扇門很大，大得連風雨都推不動。那時門里只有爸爸、媽媽、姐姐和玩具熊，一本舊舊的連環(huán)畫早就翻爛了；

   

  ；一段關于公主與巫婆的故事早就聽膩了……可門卻關得那么嚴，我出不去。只好經(jīng)常站在窗前，夏天看窗外的白鷺在云里鉆來鉆去，心兒便也插上翅膀飛出大門；冬天在窗花上模仿各種野獸在雪地中的腳印，每一串腳印都跳到了門外……懂事的時候，我就試圖接近那扇門，有時間就與它培養(yǎng)感情，跟它說話，給它唱歌，向它做鬼臉兒……可是不論我怎樣討好，它都不理我，它離我好遠呵！
  ??③后來，我可能是長大了，在某年某月的某一天，那扇門竟訇然地向我敞開了。我一下子仿佛置身于另一個清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起來，調皮的鳥，溢香的花，青翠的山，幽藍的湖，還有伙伴的友情，對知識的求索，對異性那種神秘而清純的愛慕……排山倒海地向我推來。穿越過一段時間的隧道，我終于跨過了這扇既陌生又熟悉的大門。
  ??④由小男孩迅速長成個小伙子，這不能不算是大自然對自己的慷慨。那扇絢麗芬芳的五彩門已經(jīng)被丟在身后了，喜歡在門前徘徊的我，突然像失去了什么，周圍是一片空蒙寂寥，于是便發(fā)現(xiàn)了自己的孤獨。總想把甜蜜和痛苦都揉進夢里，讓一個清麗修長的身影夜夜光著腳熨干我潮濕的情緒；總想把靜謐和騷動都捏進指縫，讓一個綿軟的笑時時瞇著眼流入我荒涼的田野。
  ??⑤這就是我所踏上的青春的階梯嗎？這樣的年齡悄悄地來了，這樣的季節(jié)悄悄地來了，誰也無法拒絕，誰也無法回避。青春的門應該是屬于詩的，它不僅奔流著執(zhí)著的血漿，還燃燒著熱情的生命。清晨，我在它的呼喚中醒來；夜晚，我在它的撫慰中睡去；僅僅是在短暫的瞬間，我便迎來了青春之門，我便告別了青春之門，向人生的又一新領域奮力攀登。僅僅是在短短的路途中，便留下了一生中最多最多的回憶……
  ??⑥想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早沒有了歸途。因為時間的鐘擺一刻也不曾停頓過，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。
  ??⑦生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠……你看到那陽光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在詩詞中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門么？
  ??⑧人生就像是小姑娘跳方格格一樣，無論愿不愿，都必須跨過這一扇又一扇莊嚴的大門。
  （1）根據(jù)語句特點，在第②段橫線上寫一句符合語境的話。
  （2）這篇抒情散文“青春之門”為題，卻從孩提生活入手，這樣寫的好處是什么？
  （3）作者在抒發(fā)自己對青春的體悟時，緊扣“迎來”和“告別”兩個階段交替組織材料，抒發(fā)情感，結合③④兩段，分析作者在這兩個階段中所抒發(fā)的主要感受是什么？
  （4）在第⑦自然段中，作者說“青春也不是一張永遠不老的容顏”，結合上下文，說說這個比喻的含義和用意。
  組卷：4引用：1難度：0.3

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• 9．[甲]      水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。
  （選自《愛蓮說》）[乙]      結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
  （選自《飲酒》）（1）解釋下列加點詞在文中的意思。
  

  ①可愛者甚蕃	蕃：
  ②亭亭凈植	植：
  ③宜乎眾矣	宜：
  ④結廬在人境	結：
  ⑤飛鳥相與還	相：

  （2）翻譯下列句子。
  ①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
  譯文：

   

  
  ②噫！菊之愛，陶后鮮有聞。
  譯文：

   

  
  （3）根據(jù)對選文的理解填寫下表。
  

  篇  目	描寫景物的句子	表現(xiàn)作者的生活態(tài)度
  《愛蓮說》	中通外直，不蔓不枝 香遠益清，亭亭凈植	①
  《飲酒》	②	超脫世俗，熱愛自然

  （4）閱讀選文回答問題。
  ①《愛蓮說》中說菊花是“花之隱逸者”，這從《飲酒》中哪句能體現(xiàn)出來？
  ②《愛蓮說》中作者寫“菊花”和“牡丹”有什么作用？
  組卷：23引用：2難度：0.1

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