2017-2018學(xué)年福建省龍巖市武平一中高一（上）第三次單元測試生物試卷
發(fā)布：2024/10/26 3:30:2
一、選擇題（1-10每題1分，11-35每題2分，共60分）
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1．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：1難度：0.9 -
2．下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述，最準(zhǔn)確的是（ ）
組卷：23引用：5難度：0.9 -
3．如表是活的植物細(xì)胞中a、b、c三種元素的含量百分比，下列說法正確的是（ ?。?br />
元素 a b c 含量 65% 18% 10% 組卷：18引用：2難度：0.7 -
4．如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像．下面描述正確的是（ ?。?br />
組卷：54引用：5難度：0.9 -
5．關(guān)于下列生物敘述正確的是（ ?。?br />①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病毒 ⑨細(xì)菌 ⑩噬菌體．
組卷：108引用：6難度：0.5 -
6．下列有關(guān)細(xì)胞化合物的敘述中，正確的是（ ）
組卷：49引用：2難度：0.9 -
7．表一中為有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)物及其相關(guān)知識的描述，正確的一組是（ ?。?br />
選項 化合物 檢測試劑 顏色反應(yīng) 實驗操作 組成單位 A 多肽 雙縮脲試劑 紫色 水浴加熱 氨基酸 B 麥芽糖 斐林試劑 磚紅色 水浴加熱 葡萄糖 C 淀粉 碘液 藍(lán)色 水浴加熱 葡萄糖 D 脂肪 蘇丹IV染液 橘黃色 顯微鏡觀察 甘油和脂肪酸 組卷：57引用：6難度：0.5 -
8．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示，則敘述正確的是（ ）組卷：51引用：39難度：0.9 -
9．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.7 -
10．催化脂肪酶水解的酶是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：19難度：0.7 -
11．一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ?。?/h2>
組卷：57引用：2難度：0.5 -
12．下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：42難度：0.9 -
13．體積相同的X和Y液體各一小瓶，濃度均為0.2mol/L，各滴入一滴血液并觀察紅血球細(xì)胞，瓶X的紅血球細(xì)胞漲破，而瓶Y的紅血球細(xì)胞皺縮，根據(jù)上述實驗觀察，下列分析最為合理的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.7
二、非選擇題（40分）
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38．圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖．請回答以下問題．
（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?!--BA-->，判斷理由是．其運輸方式也可用圖乙中的曲線表示．如果甲圖的膜結(jié)構(gòu)是人體細(xì)胞膜，已知人體細(xì)胞外的Na+濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞內(nèi)，如果物質(zhì)A是Na+，則轉(zhuǎn)運方向是（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”），物質(zhì)A的跨膜運輸方式需ATP供能，請寫出ATP的結(jié)構(gòu)簡式．
（2）圖甲中細(xì)胞膜是在（填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下放大的結(jié)果．該膜的模型被稱為，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點．
（3）圖中物質(zhì)B指的是，科學(xué)家用某物質(zhì)抑制了人上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上的與葡萄糖運輸有關(guān)的B，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率受到抑制，但對氨基酸、核苷酸等物質(zhì)的吸收不受影響，說明B具有性．
（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與有關(guān)．組卷：23引用：1難度：0.3 -
39．為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表請回答：
（1）試管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會被分解，我們將碘液滴入反應(yīng)后的淀粉溶液，可以根據(jù)溶液試管編號
實驗步驟1 2 3 1%NaCl溶液（mL） 1 1% CuSO4溶液（mL） 1 蒸餾水（mL） 1 pH6.8緩沖液（mL） 1 1 1 1%淀粉溶液（mL） 1 1 1 唾液淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 各試管放入37度恒溫水浴保溫適宜時間 取出試管，加入1%碘液兩滴 觀察結(jié)果 無色 深藍(lán)色 淺藍(lán)色 來判斷淀粉的剩余量，本實驗也可以用來檢測實驗結(jié)果，試管加入PH6.8緩沖液的作用是：。
（2）設(shè)置3號試管的作用是，分析該同學(xué)的實驗結(jié)果可知，對淀粉酶活性有促進(jìn)作用，對淀粉酶活性有抑制作用。
（3）另一同學(xué)根據(jù)上述同學(xué)的實驗結(jié)果提出問題，是上述化合物起作用呢，還是化合物中的某種離子起作用呢？為了探究這個問題，他認(rèn)為應(yīng)該在上一個同學(xué)的實驗基礎(chǔ)上增加一組實驗，請補全預(yù)測的實驗結(jié)論。他的實驗思路是：取4根試管，編號為1、2、3、4.1、2、3號試管設(shè)置同上實驗，4中加入1%Na2SO41mL，其余試劑與1、2、3號試管相同，重復(fù)上述實驗。
預(yù)測結(jié)果與結(jié)論是：
①若4號試管出現(xiàn)的顏色與3號相同，則起促進(jìn)作用的離子和起抑制作用的離子是分別是。
②若4號試管出現(xiàn)的顏色與2號相同，則起促進(jìn)作用的離子和起抑制作用的離子是分別是。（每空2分）組卷：15引用：2難度：0.3