2022-2023學(xué)年江蘇省南通市海安市東片教育聯(lián)盟八年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、共15題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)是最符合題意的。答案請按要求填涂在答題卡上。
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1．中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．小芳同學(xué)將我國的法律體系比喻為一個(gè)法律大家庭，并梳理了其中的部分關(guān)系，你認(rèn)為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：5難度：0.8 -
3．當(dāng)前，河源正積極開展創(chuàng)建全國文明城市攻堅(jiān)工作，期間發(fā)現(xiàn)仍有部分不遵守交通規(guī)則的騎行者，搶占車道、無視紅綠燈、逆行等行為。因此有市民認(rèn)為應(yīng)將電動車問題的治理寫進(jìn)憲法。對于這一建議，你的態(tài)度是（ ?。?/h2>
組卷：116引用：6難度：0.7 -
4．習(xí)近平總書記指出，堅(jiān)持民主集中制是保證黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，保證黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要法寶。民主集中制是我國國家機(jī)構(gòu)組織和活動的重要原則。下列能體現(xiàn)這一原則的是（ ）
組卷：33引用：1難度：0.6 -
5．全面依法治國需要我們加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系。下列做法中有利于加強(qiáng)憲法監(jiān)督的是（ ）
①憲法監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證
②完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序
③健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作
④在完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義組卷：27引用：4難度：0.6
二、（非選擇題共20分）
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16．【剖析生活情境，探究成長問題】
小魯是某中學(xué)初三學(xué)生，下面是他記錄的兩個(gè)生活情境，請運(yùn)用所學(xué)知識，幫他分析。
情境一：小強(qiáng)七歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命，父親從來不管他們。小強(qiáng)11歲時(shí)爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他。進(jìn)入初中后，小強(qiáng)熱衷于和一幫哥們兒聚在一起打游戲，經(jīng)常上課遲到或者曠課，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)教室也是心不在焉。
（1）結(jié)合材料，指出小強(qiáng)及其父親侵犯了他人哪些權(quán)利，沒有履行哪些義務(wù)。
情境二：市消防大隊(duì)在例行消防安全檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)居民王某在居民樓公共過道上為電動自行車充電，責(zé)令其當(dāng)場改正。車主王某拒不配合，并且說，“既然我是業(yè)主，我的地盤我做主，電動車放在哪里，在哪里充電，我有權(quán)決定?！?br />（2）請運(yùn)用所學(xué)知識對王某的言行進(jìn)行評析。組卷：53引用：1難度：0.3 -
17．高舉憲法旗幟，堅(jiān)持憲法至上。某校八年級（1）班開展了一次“憲法學(xué)習(xí)日”活動。請你參與其中，完成下列任務(wù)。
【誦讀憲法】
同學(xué)們節(jié)選了部分憲法內(nèi)容，在領(lǐng)讀人的帶領(lǐng)下，齊聲誦讀憲法文本內(nèi)容。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，說說將“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”寫入憲法第一條的合理性。（不得與材料重復(fù)，兩方面即可）《中華人民共和國憲法》第一章 總綱
第一條 ……中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征……
【認(rèn)同憲法】
通過參加活動，同學(xué)們有了如圖感悟：
（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α胺尚Яλ辽稀钡睦斫?。（兩方面即可?br />【踐行憲法】憲法地位是最高，法律效力她至上。國家權(quán)力屬人民，當(dāng)家作主心歡暢。
憲法宣傳我參與，憲法精神我弘揚(yáng)。
人人自覺守憲法，幸福和諧國興旺。
作為中學(xué)生，我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動上。
（3）請你列舉生活中踐行“堅(jiān)持憲法至上”的具體事例。（兩方面即可）組卷：23引用：3難度：0.4