2023-2024學年四川省成都市蓉城名校聯(lián)高二（上）入學聯(lián)考歷史試卷
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9
一、選擇題：本題共24小題。每小題2分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．2020年，在浙江余姚發(fā)現了距今約6700年至4500年的目前世界上最早最大的古稻田遺存，包括凸起田埂組成的“井”字形路網和完善的灌溉系統(tǒng)。考古人員測定其水稻植硅體密度為1～2萬粒/克，遠高于5000粒/克的認定標準。這些發(fā)現可以用來說明我國五六千年前（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．西漢諸侯國“相”的秩級統(tǒng)計，如表中諸侯國“相”的秩級變化反映出當時（ ）
時期 秩級（官員職位等級與俸祿待遇） 高祖時期 天子之相與諸侯之相都可稱“相國” 惠帝時期 只有天子之相可稱“相國”，諸侯之相只能稱“丞相” 景帝時期 諸侯之相下降到九卿之列，秩中二千石（比兩千石高） 武帝及以后 諸侯之相逐步與郡守同秩，降為二千石，位在郡守之后 組卷：12難度：0.5 -
3．宋代民間印書的書坊遍及全國各地，許多書商在精刻本刊行時呈準官府保護，要求官府頒布禁止翻刻的法令。據此可知，當時（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．某博物館集中展示了春秋時期的三輪青銅盤、西漢時期“滇王之印”金印、遼正慧大師舍利塔小石碑、元八思巴字《百家姓》、清《平定準噶爾圖卷》等文物。據此推斷，該展覽的主題是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
5．如表為臺灣同胞抗日大事記。據此可知，臺灣同胞的抗日斗爭（ ?。?br />
?年份 事件 1895年 黑旗軍和義軍首領劉永福、丘逢甲領導反割臺斗爭 1912年 同盟會會員羅福星在臺灣苗栗發(fā)動當地群眾抗日 1921年 臺灣知識分子成立臺灣文化協(xié)會傳播祖國文化 1930年 臺灣少數民族高山族在霧社發(fā)動抗日起義 1937年 臺灣同胞在廣東成立“東區(qū)服務隊”抗日組織 組卷：3引用：1難度：0.5 -
6．如表為1919年12月《少年社會》的創(chuàng)刊宣言。這表明該刊編者認識到（ ?。?br />
少年社會有兩個意思：（一）少年的社會。（二）社會的少年。
少年的社會，是有少年精神氣象的社會——進步的社會。
社會的少年，是有社會生活情感的少年——協(xié)助的少年。……
怎樣使現在少年變成社會的少年，現在社會變成少年的社會，這就是我們的宗旨?！?/td>組卷：139引用：8難度：0.5 -
7．在中國共產黨新民主主義革命歷程中，召開了一系列重大會議，孕育了有著豐富內涵的中國共產黨人精神譜系。在如圖中①處產生的革命精神內涵包括（ ?。?br />?組卷：2引用：3難度：0.5 -
8．1948年北平解放前，中國共產黨特意請著名的建筑學大師梁思成繪制了《全國文物古建筑目錄》。至此，毛澤東在西柏坡解放戰(zhàn)爭指揮所里的軍事地圖，變成了《北平重點文物圖》。這體現了中國共產黨（ ）
組卷：1難度：0.5 -
9．1952年，隨著如圖所示的上海曹楊新村等一批“工人新村”的建成和分配使用，“先生產再生活”“以廠為家”的生活方式在工人階級中流行。據此可知，當時上海（ ）
?組卷：0引用：1難度：0.5
二、非選擇題：本題共3小題，共52分。
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26．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：戴高樂：“我做出這樣的決定是無奈的痛苦，并不是隨心所欲的。……要在那些地方移交我們的權力，卷起我們旗帆，合上這部偉大的歷史，是一種多么痛苦的精神上的考驗。”
伊梅斯（英國最后一位印度殖民地總督的助手）：“1947年3月的印度是一艘艙中滿載彈藥而在大洋中著火的船。當時的問題是在大火延燒到彈藥之前把火撲滅。事實上，除了像我們所做的那樣去做以外，在我們面前并無選擇的余地?！?br />——據戴高樂《希望回憶錄》、【英】帕姆?杜德《英國和英帝國危機》等材料二：如表中美高中歷史教科書中“冷戰(zhàn)史”內容比較
材料三：1915年，詹姆斯?費爾格里夫的《地理與世界霸權》出版，他在如圖所示的世界地圖中指出，歐亞大陸的中部和北部是“心臟地帶”，“海上強國”指的是英國、法國、意大利、葡萄牙、日本等；“破碎地帶”指的是在“心臟地帶”和海上強國間的小國或古老文明的殘片。教材 中國統(tǒng)編版《中外歷史綱要（下）》 美國麥格勞一希爾版本《世界歷史》 子目與知識點 冷戰(zhàn)與兩極格局 冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長 兩極格局瓦解 超級大國的對抗 冷戰(zhàn)的對峙 壓力下的蘇聯(lián) 戈爾巴喬夫和改革 杜魯門主義、馬歇爾計劃、華約北約、德國分裂 萬隆會議、不結盟運動、東歐反對蘇聯(lián)控制的斗爭、歐共體成立與發(fā)展、日本經濟“起飛” 東歐劇變、蘇聯(lián)解體 杜魯門主義、馬歇爾計劃、德國分裂、朝鮮戰(zhàn)爭 軍備競賽、柏林墻、古巴導彈危機、越南和多米諾理論 冷戰(zhàn)強化 冷戰(zhàn)終結 
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（1）根據材料一并結合所學知識，指出戴高樂和伊梅斯所做出的決定的共同之處，并簡析其原因。
（2）根據材料二并結合所學知識，分析兩本教材冷戰(zhàn)史內容中“亞非拉國家”呈現的不同之處，并簡要說明其不同意圖。
（3）21世紀初期，有中國學者根據當今世界的實際情況，對材料三中圖9地圖內容進行了修改。指出該學者可能會怎樣修改，并說明理由。組卷：2難度：0.5 -
27．閱讀材料，完成下列要求。
材料：如表中國舉辦的世界大學生夏季運動會（部分）簡表
?根據如表并結合所學知識，提煉出一條21世紀初期中國在北京、深圳和成都三地接力舉辦大運會所承載的國家使命，并予以簡要闡釋。舉辦地點 舉辦時間 口號 吉祥物 北京 2001年 迎大運助奧運 
?“拉拉”卡通形象取形中國珍稀動物揚子鱷，活潑、可愛、幽默、友善，充滿青春氣息深圳 2011年 從這里開始 
?WU蘭“UU”打破了以往以動物造型的傳統(tǒng)，呈現出“歡樂的U”的笑臉成都 2023年 成都成就夢想 
?“蓉寶”以成都大熊貓繁育研究基地的大熊貓“芝麻”為原型，既憨態(tài)可掬又熱情如火組卷：1難度：0.5