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2022年江蘇省淮安市淮陰區(qū)中考語文模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、(20分)

  • 1.閱讀下面一段文字,按要求答題。
          承受是一種力度和氣度,是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念,是一種為實現(xiàn)自我的收斂,是為尋求迸發(fā)所做的自我蓄結(jié)。一個善于承受、能夠承受的人,人生的步lǚ往往顯得沉穩(wěn),但人生卻因此豐富和深厚。承受了陽光,就有鮮花(成果 碩果);承受了巨浪,就有了登臨彼岸的放松釋然;承受了煉獄之痛,就有了獲得新生的歡欣和感悟。承受的結(jié)果,是一種對靈魂的提升、道德的修煉、能量的聚集。每一次承受,無不渲泄和張揚著深厚博大的人格魅力。
    (節(jié)選自《承受是一種力度》,有改動)①請從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ②給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
    結(jié):
     

    步lǚ:
     

    ③找出并改正文段中的一個錯別字。
     
    改為
     

    ④結(jié)合語境,從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          九年級準(zhǔn)備開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動,你和同學(xué)小妍加入了“最美鄉(xiāng)音組”,近期將要在淮安文化館舉行淮劇匯報演出活動。
          淮劇是由蘇北民歌、號子、民間說唱及香火戲發(fā)展而來,產(chǎn)生于兩淮(淮陰、淮安),流行于鹽埠和揚泰,以及滬寧沿線地區(qū),至今已有200多年歷史,有《寶蓮燈》《吳承恩》《韓信》《血戰(zhàn)劉老莊》等經(jīng)典曲目。它的旋律優(yōu)美、高亢嘹亮,特別是尾音具有攝人心魄的魅力,故又被稱為“拉魂調(diào)”,曲調(diào)既有南方的婉約,又有北方的粗獷。2008年6月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)確定為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),淮安市淮劇團(tuán)是傳承團(tuán)體之一,目前全國劇團(tuán)共13個,淮安有3個。
    ①【資料準(zhǔn)備】小研從網(wǎng)上看到上述資料,你分析一下這是從哪些方面介紹了淮???
    ②【文化布置】演出前,你和小妍先到文化館進(jìn)行文化布置。在小妍帶來的三副對聯(lián)中,你發(fā)現(xiàn)有一副不合適,請指出來,并向小妍解釋原因。
    第一幅:一腔淮劇神舟韻   萬里鹽場國庫銀
    第二幅:四面荷花三面柳   一城山色半城湖
    第三幅:七尺軀扮千般樣   五丈臺走萬里天
    ③【鄉(xiāng)音探究】演出結(jié)束后,同學(xué)們意猶未盡,對淮劇的唱詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。小妍找來本次演出曲目的唱本片段,現(xiàn)在請你和她一起探究:淮劇的唱詞有哪些特點?
    (1)客堂間,先打掃,廚房內(nèi)把熱水燒,煤爐扇得火直冒,我再淘米下鍋把粥熬,蘿卜干子切切好,抽空上街排隊買油條。——《買油條》
    (2)街上行人少,店堂多蕭條。石灰店里白靠白,剪刀店里刀鏟刀,鐵匠店里硬打硬,鏝頭店里糕摞糕?!秳①F成私訪》
    (3)自從去到金山后,法海絆我在山頭,想不到上山不肯放我走,逼迫許仙把心修。小和尚將我來看守,許漢文未犯王法被幽囚?!栋咨邆鳌?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.3
  • 3.詩、文名句填空。
    ①非淡泊無以明志,
     
    。(諸葛亮《誡子書》)
     
    ,我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)
    ③學(xué)而不思則罔,
     
    。(《論語》十二章)
     
    ,百般紅紫斗芳菲。(韓愈《晚春》)
    ⑤晚清著名詩人龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中以落花自比,表達(dá)自己不忘報國之志的詩句是:
     
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.8

二、(70分)

  • 8.閱讀下面文章,完成問題。
    揀麥穗
    文/張潔
          ①當(dāng)我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個籃子跑路的時候,我就跟在大姐姐身后揀麥穗了。那籃子顯得太大,總是磕碰著我的腿和地面,鬧得我老是跌跤。我也很少有揀滿一個籃子的時候,我看不見田里的麥穗,卻總是看見螞蚱和蝴蝶,而當(dāng)我追趕它們的時候,揀到的麥穗,還會從籃子里重新掉回地里去。
          ②有一天,二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾個麥穗的籃子說:“看看,我家大雁也會揀麥穗了?!比缓?,她又戲謔地問我:“大雁,告訴二姨,你揀麥穗做哈?”我大言不慚地說:“我要備嫁妝哩!”
          ③二姨賊眉賊眼地笑了,還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨們眨了眨她那雙不大的眼睛:“你要嫁誰嘛!”
          ④是呀,我要嫁誰呢?我忽然想起那個賣灶糖的老漢。我說:“我要嫁那個賣灶糖的老漢!”她們?nèi)挤怕暣笮?,像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著。笑啥嘛!我生氣了。難道做我的男人,他有什么不體面的地方嗎?
          ⑤賣灶糖的老漢有多大年紀(jì)了?我不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道,順著眉毛彎向兩個太陽穴,又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋,給他的臉上增添了許多慈祥的笑意。當(dāng)他挑著擔(dān)子趕路的時候,他那剃得像半個葫蘆樣的后腦勺上的長長的白發(fā),便隨著顫悠悠的扁擔(dān)一同忽閃著。我的話,很快就傳進(jìn)了他的耳朵。
          ⑥那天,他挑著擔(dān)子來到我們村,見到我就樂了。說:“娃呀,你要給我做媳婦嗎?”“對呀!”他張著大嘴笑了,露出了一嘴的黃牙。他那長在半個葫蘆樣的頭上的白發(fā),也隨著笑聲一齊抖動著?!澳銥樯兑o我做媳婦呢?”“我要天天吃灶糖哩!”他把旱煙鍋子朝鞋底上磕著:“娃呀,你太小哩?!薄澳愕任议L大嘛!”他摸著我的頭頂說:“不等你長大,我可該進(jìn)土啦?!?br />      ⑦聽了他的話,我著急了。他要是死了,那可咋辦呢?我那淡淡的眉毛,在滿是金黃色的茸毛的腦門上,擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個核桃。他趕緊拿塊灶糖塞進(jìn)了我的手里??粗菈K灶糖,我又咧著嘴笑了:“你別死啊,等著我長大?!彼謽妨?。答應(yīng)著我:“我等你長大?!边@以后,每逢經(jīng)過我們這個村子,他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖,一個甜瓜,一把紅棗……還樂呵呵地對我說:“看看我的小媳婦來呀!”
          ⑧我漸漸地長大了。到了知道認(rèn)真地揀麥穗的年齡了。懂得了我說過的那些個話,都是讓人害臊的話。賣灶糖的老漢也不再開那玩笑——叫我是他的小媳婦了。不過他還是常帶些小禮物給我。我知道,他真疼我呢。
          ⑨我不明白為什么,我倒真是越來越依戀他,每逢他經(jīng)過我們村子,我都會送他好遠(yuǎn)。我站在土坎坎上,看著他的背影,漸漸地消失在山坳坳里。年復(fù)一年,我看得出來,他的背更彎了,步履也更加蹣跚了。這時,我真的擔(dān)心了,擔(dān)心他早晚有一天會死去。
          ⑩有一年,過臘八的前一天,我約摸著賣灶糖的老漢,那一天該會經(jīng)過我們村。我站在村口上一棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹下,朝溝底下的那條大路上望著,等著。那棵柿子樹的頂梢梢上,還掛著一個小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照,更是紅得透亮。那個柿子多半是因為長在太高的樹梢上,才沒有讓人摘下來。真怪,可它也沒讓風(fēng)刮下來,雨打下來,雪壓下。
    ?路上來了一個挑擔(dān)子的人。走近一看,擔(dān)子上挑的也是灶糖,人可不是那個賣灶糖的老漢。我向他打聽賣灶糖的老漢,他告訴我,賣灶糖的老漢老去了。
    ?我仍舊站在那棵柿子樹下,望著樹梢上的那個孤零零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤,依然給人一種喜盈盈的感覺??墒俏覅s哭了,哭得很傷心??弈悄吧?、但卻疼愛我的賣灶糖的老漢。
    ?后來,我常想,他為什么疼愛我呢?無非我是一個貪吃的,因為生得極其丑陋而又沒人疼愛的小女孩吧?
    ?等我長大以后,我總感到除了母親以外,再也沒有誰能夠像他那樣樸素地疼愛過我——沒有任何希求,沒有任何企望的。
    (選自《張潔文集》,有刪改)(1)從文章第一段,你讀出一個怎樣的“我”?
    (2)賞析第⑦段畫線句子中比喻的妙處。
    我那淡淡的眉毛,在滿是金黃色的茸毛的腦門上,擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個核桃。
    (3)文中兩處提到一個小火柿子,試分析其在文中的作用。
    (4)請?zhí)骄勘疚淖髡弑憩F(xiàn)出的情感意蘊。

    組卷:31引用:1難度:0.1

三、(60分)

  • 9.閱讀下面材料,完成作文。
    2020年,因為疫情,我們過了一個超長的寒假,有了居家線上學(xué)習(xí)的經(jīng)歷;2021年,因為“雙減”,我們開始延時服務(wù),開啟了月光下的課堂;2022年,因為“防疫”需要,我們做了多次核酸檢測。中考前夕,因為體育中考內(nèi)容的改變,我們刪減了中長跑……這些經(jīng)歷不僅給我們留下了深刻的印象,還豐富了我們的人生與思考……
    這一屆初三生活有太多的意外,太多的驚喜,請以“三年”為題,寫一篇文章。
    要求:①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名;⑤書寫工整,卷面清潔。

    組卷:18引用:1難度:0.7
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