2018-2019學(xué)年福建省廈門(mén)市高三（上）開(kāi)學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/12/1 22:0:2
一、選擇題（24題，每題2分共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）
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1．19世紀(jì)前期，《澳門(mén)新聞報(bào)》載：鴉片人口，議定規(guī)銀，每箱若干。這些規(guī)銀系與總督衙門(mén)以及水路文武官員，唯關(guān)口所得最多。此項(xiàng)銀兩，皆預(yù)備存在英國(guó)或他國(guó)鴉片船上，以便分派。或在船上來(lái)取，或在省城交收。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：51引用：23難度：0.7 -
2．據(jù)文獻(xiàn)記載，英國(guó)選擇福州作為通商口岸，“意在武夷山茶”，但開(kāi)放近9年，福州港茶葉外銷量仍然極低。直到1853年，福州的茶葉貿(mào)易才開(kāi)始興盛，到19世紀(jì)六七十年代達(dá)到鼎盛，與上海、武漢合稱為中國(guó)三大出口茶市，并長(zhǎng)期居第一。導(dǎo)致這一轉(zhuǎn)變的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：25難度：0.7 -
3．下表所示為1872-1910年中國(guó)進(jìn)口棉紗和棉布的數(shù)量。它反映出近代中國(guó)（ ?。?
年份 棉紗（單位：千擔(dān)） 棉布（單位：千匹） 1872 50 12241 1892 1304 16359 1910 2282 17013 組卷：19引用：8難度：0.6 -
4．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府部分官員認(rèn)為中外沖突的根源在于外國(guó)人的嗜利。因此，他們希望以全免關(guān)稅為條件，讓西方列強(qiáng)放棄公使常駐北京、賠償軍費(fèi)、長(zhǎng)江通商等條款，并且交還廣州城，并認(rèn)為如此可以-勞永逸。這反映出當(dāng)時(shí)清政府部分官員（ ?。?/h2>
組卷：11引用：27難度：0.7 -
5．1845年，英國(guó)“麗如銀行”進(jìn)入中國(guó)。利用銀行和錢(qián)莊的信用關(guān)系，讓中國(guó)舊式金融業(yè)為其服務(wù)，特明是利用錢(qián)莊為他們推銷洋貨，購(gòu)買(mǎi)土特產(chǎn)。英國(guó)“麗如銀行”等外國(guó)銀行進(jìn)駐清朝（ ）
組卷：47引用：10難度：0.9 -
6．定都天京后，太平天國(guó)專設(shè)刪書(shū)衙，根據(jù)拜上帝會(huì)的教義和原則刪改儒家的典籍，特別是對(duì)專講“吉禮”和“鬼神喪祭”之類的言辭統(tǒng)統(tǒng)刪掉。這些措施表明太平天國(guó)（ ?。?/h2>
組卷：83引用：12難度：0.9 -
7．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，官辦企業(yè)漢陽(yáng)鐵廠是清廷督撫的“政績(jī)工程”，政府每年雖然投入大量資金，經(jīng)營(yíng)仍十分困難。甲午戰(zhàn)后，面臨無(wú)力繼續(xù)投資的窘境，洋務(wù)企業(yè)大多如此。這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：44引用：10難度：0.5 -
8．1884年，清政府在新疆設(shè)省治理。翌年，臺(tái)灣亦升格為省。嗣后，清政府在東北改將軍體制為行省建制，在西藏東部設(shè)立具有行省性質(zhì)的特別行政區(qū)。在內(nèi)蒙古逐次設(shè)立州、府、縣，盟、旗的地盤(pán)漸漸被壓縮。導(dǎo)致這些變化的主要因素是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：22難度：0.7 -
9．1906年當(dāng)時(shí)政府規(guī)定的教育宗旨為忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)；1912年政府公布的教育宗旨為“注重道德教育，以實(shí)利教育、軍國(guó)民教育輔之，更以美感教育完成其道德”。導(dǎo)致這一變化的重要因素是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：9難度：0.7
二、非選擇題（共3題52分）
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26．閱讀材料，完成下列要求。
“富強(qiáng)”一詞用法的演變
--摘自金觀濤《觀念史研究：中國(guó)現(xiàn)代重要政治術(shù)語(yǔ)的形成》從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫(xiě)出所擬論題，闡述要史論結(jié)合。）歷史時(shí)期 內(nèi)涵與用法 明代以前 指富足而強(qiáng)盛，或指使富強(qiáng)而強(qiáng)盛。因與儒家社會(huì)組織原則相矛盾，時(shí)有貶義。 明末清初 在明末經(jīng)世思潮中出現(xiàn)正面使用“富強(qiáng)”的例子。 19世紀(jì)40-60年代 常用來(lái)描述外國(guó)國(guó)力強(qiáng)大，開(kāi)始獲得正面意義。 19世紀(jì)60-80年代 許多人主張以“富強(qiáng)”為中國(guó)的目標(biāo)?！案粡?qiáng)”的目標(biāo)包含工商、國(guó)防兩方面的內(nèi)容。 19世紀(jì)90年代 使用次數(shù)出現(xiàn)高峰，開(kāi)始包含政治組織方面的內(nèi)容，如工商、政治、教育等方面的改革。 20世紀(jì)初 隨著反清革命思潮興起而較少使用，但清政府將其含義進(jìn)一步拓展，包括立憲、地方自治等內(nèi)容。 1919年后 “富強(qiáng)”用來(lái)概括清末的維新運(yùn)動(dòng)，多具批評(píng)性。如“本來(lái)士紳階級(jí)不但不肯革命，而且摧殘革命，幫助反動(dòng)勢(shì)力；名說(shuō)也要變法維新，要謀富強(qiáng)，而又反對(duì)下等社會(huì)握權(quán)……” 組卷：14引用：33難度：0.1
三、[歷史-選修1：歷史上重大改革回眸]（共1小題，滿分15分）
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27．材料 北洋政府在法律上最終廢除了中國(guó)古代官吏任用中的恩蔭制與捐納制及自秦漢以來(lái)形成的官與吏之間的等級(jí)制，將除議員與軍官之外所有官員統(tǒng)稱為文官。對(duì)文官的任用采取留任舊任官吏與通過(guò)新式考試任用相結(jié)合的辦法。1913年1月，北洋政府公布了《文官任用法草案》，確定官員任用資格主要有兩項(xiàng)，第一是考試，第二是經(jīng)歷，“考試者所以決其將來(lái)，經(jīng)歷者所以重其既往，二者皆不可偏廢”。同時(shí)又公布了《文官考試法草案》《典試委員會(huì)編制法草案》，對(duì)考試作具體規(guī)定，北洋政府文官考試法規(guī)開(kāi)始制定于1913年，其后經(jīng)過(guò)1915年和1919年兩次補(bǔ)充和修改，對(duì)考試機(jī)構(gòu)、種類，資格、程序、錄用等都做了明確的規(guī)定……由于北洋政府時(shí)期的中國(guó)并不具備統(tǒng)一實(shí)施近代文官制度的政治條件。因而上述文官制度的實(shí)際施行范圍主要限于中央政府，有實(shí)力的軍閥往往自行委任官吏，并且，遺憾的是北洋政府一直沒(méi)有公布關(guān)于文官晉升的法律法規(guī)。北洋政府文官考試制度的形成和確定代表了中國(guó)人事制度和官吏近代化的趨勢(shì)和發(fā)展方向，是中國(guó)政治制度和人事制度近代化的重要標(biāo)志，其成敗得失對(duì)我國(guó)當(dāng)代公務(wù)員考試制度仍有借鑒意義。
--摘編自趙海梅《二十世紀(jì)初北洋政府文官考試制度及其啟示》
（1）根據(jù)材料，概括北洋政府文官考試制度的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)北洋政府文官考試制度。組卷：17引用：17難度：0.1