2021-2022學(xué)年四川省瀘州市瀘縣海潮鎮(zhèn)學(xué)校八年級（下）月考語文試卷

第Ⅰ卷（共37分）一、基礎(chǔ)知識及運用。（共12分）

• 1．下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（　?。?/h2>

  A．粗鄙（bǐ）    爛漫（màn）  犀利（xì）      綻開（zhàn）

  B．緋紅（fěi）   粗劣（liè）    黝黑（yǒu）    解剖 （pōu）

  C．彌補（mí）   甲胄（zhòu）  磨蹭（cèng）   粗糙（cāo）

  D．詰問（jié）  匿名（nì）      禁錮（gù）      畸形（qí）
  組卷：15引用：3難度：0.9

  解析

• 2．下列選項中只有兩個錯別字的一項是（　　）

  A．油光可鑒　　翻來復(fù)去　　杳無消息　　冥思睱想

  B．粗制爛造　　鶴唳雞群　　正襟危坐　　誠皇誠恐

  C．無可質(zhì)疑　　黯然失色　　廣袤無垠　　花團錦簇

  D．藏污納垢　　勝氣凌人　　不求甚解　　郁郁寡歡
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．做一件事，忠于一件事，心無旁騖，便是對職業(yè)的尊敬。

  B．面對這個難題，大家七嘴八舌的商量著，眾說紛紜，莫衷一是。

  C．在2013年的春節(jié)晚會上，劉謙的魔術(shù)表演令人嘆為觀止，贏得了觀眾的陣陣喝彩。

  D．在雷鳴般的掌聲與歡呼聲中，李明同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點，為我班贏得了榮譽。
  組卷：13引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列語句中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．截至3月31日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多

  B．中國在未來10年中能否繼續(xù)快速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才

  C．最近，西方國家以防止不讓敘利亞發(fā)生人道主義災(zāi)難為幌子，開始謀劃制裁敘利亞

  D．端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾蒲、采百草等習(xí)俗在溫州民間廣為流傳
  組卷：11引用：3難度：0.9

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二、說明文閱讀。（共9分）

• 5．閱讀下文，回答問題。
        ①居民健康問題已經(jīng)成為國際社會與各國政府所關(guān)注的主要社會問題，實施基于居民健康的社會發(fā)展戰(zhàn)略已成為推進社會和諧發(fā)展的重要措施，它不僅可以促進全社會的參與，統(tǒng)籌優(yōu)先配置社會資源，而且可以協(xié)調(diào)政府和社會各部門之間的責(zé)任與發(fā)展目標(biāo)，還可以規(guī)范居民個人的生活行為，充分體現(xiàn)了與其他社會公共政策的互補性。
        ②基于個人健康——健康社會——健康城市——健康國家的理念，建立由“個人健康”發(fā)展到“健康國家”的戰(zhàn)略思想，這不僅構(gòu)建了新的社會健康價值理念，而且立足于國家層面，為醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展明確了新的方向，也使衛(wèi)生改革與發(fā)展的傳統(tǒng)模式得以創(chuàng)新。
        ③基于居民健康的國家發(fā)展戰(zhàn)略，其核心是研究影響居民健康的決定因素以及改善居民健康狀況所需要的政策及環(huán)境。這一戰(zhàn)略是一個跨部門、與各項社會政策相關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略，也是一種將健康決定因素與其相關(guān)政策有機結(jié)合起來的發(fā)展戰(zhàn)略。它不僅建立了具體而明確的指標(biāo)體系，而且具有比較準(zhǔn)確可信的實證數(shù)據(jù)支持，并有與之配套的完整的評價與監(jiān)督指標(biāo)體系，這樣不僅能夠隨時了解戰(zhàn)略的實際進程，也能夠不斷糾正戰(zhàn)略實施過程中所出現(xiàn)的偏差。
        ④每個國家都是根據(jù)各自的國情，結(jié)合其醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體制的特點，以及居民健康狀況的實際情況而制定其戰(zhàn)略，并具有自己的特色。同時，各國的“健康國家”戰(zhàn)略計劃均為分階段，逐步提升的發(fā)展進程，一般以10年為一個階段。
        ⑤“健康國家”戰(zhàn)略是一個具有堅實科學(xué)背景的發(fā)展戰(zhàn)略，它是基于公共衛(wèi)生、流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟與衛(wèi)生政策的學(xué)科，針對居民健康問題進行廣泛研究，對居民健康發(fā)展高度關(guān)注的發(fā)展戰(zhàn)略，也是不同政府部門和不同學(xué)科之間相互配合、共同研究、合作實施的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略，這一戰(zhàn)略以其充分的協(xié)調(diào)潛力而有助于改善居民的健康狀況。
  （1）下列對“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的理解，不正確的一項是

   

  
  A.“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是研究影響居民健康的決定因素以及改善居民健康狀況所需要的政策及環(huán)境。
  B.“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)建了新的社會健康價值理念，是對傳統(tǒng)衛(wèi)生改革與發(fā)展模式的突破。
  C.“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略是結(jié)合各自國家醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體制的特點，分階段發(fā)展、逐步提升的。
  D.“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略是解決當(dāng)今國際社會和各國政府所關(guān)注的居民健康問題的戰(zhàn)略。
  （2）下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.規(guī)范居民個人的生活行為，可以構(gòu)建個人健康——健康社區(qū)——健康城市——健康國家的理念。
  B.研究居民健康狀況，能夠隨時了解“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的實際進程，不斷糾正戰(zhàn)略實施過程中出現(xiàn)的偏差。
  C.實施基于居民健康的“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略，需要協(xié)調(diào)各部門、各相關(guān)政策、各相關(guān)學(xué)科。
  D.每個國家都在實施“健康國家”戰(zhàn)略計劃，并以10年為一個發(fā)展階段。
  （3）根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不合理的一項是

   

  
  A.以居民健康為基礎(chǔ)的社會發(fā)展戰(zhàn)略，要求從個人層面來考慮國家醫(yī)療衛(wèi)生體系的發(fā)展方向。
  B.建設(shè)“健康國家”是一個系統(tǒng)工程，是逐層遞進、不斷完善的發(fā)展過程，不會一蹴而就。
  C.推行基于居民健康的社會發(fā)展戰(zhàn)略，有利于提高全社會的健康意識，合理利用社會資源。
  D.我們必須根據(jù)國情，從實際出發(fā)，實施具有中國特色的“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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三、文言文閱讀。（共16分）

• 6．閱讀下文，回答問題。
  送東陽馬生序
  （宋濂）      余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
        當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
  （1）下列句子朗讀節(jié)奏有錯誤的一項是：

   

  
  A.余/因得/遍觀群書
  B.嘗趨百里外/從鄉(xiāng)之先達/執(zhí)經(jīng)叩問
  C.又患/無碩師/名人與游
  D.不知/口體之奉/不若人也
  （2）“之”字用法不同的一項是

   

  
  A.腰白玉之環(huán)
  B.無鮮肥滋味之享
  C.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問
  D.弗之怠
  （3）下列表述中，不符合文意的一項是

   

  
  A．“略無慕艷意”“不知口體之奉不若人也”，表現(xiàn)作者在艱苦的環(huán)境中一心向?qū)W的精神。
  B．描寫富家子弟的豪華，是為了突出對自己窮酸生活的遺憾。
  C．作者以“勤且艱”的求學(xué)經(jīng)歷，勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)。
  D．文段內(nèi)容告訴了我們這樣一個道理：精神上的富足，能夠戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困。
  （4）閱讀文言文，思索作者的求學(xué)經(jīng)歷，就你感受最深的一點，談?wù)勊@得的啟示。
  （5）閱讀文言文，翻譯文言句子。
  ①寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
  ②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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第Ⅱ卷（共83分）四、（12分）

• 7．欣賞下列詩歌。完成問題。
  過零丁洋
  文天祥
  辛苦遭逢起一經(jīng)。干戈寥落四周星。
  山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
  惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
  人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
  （1）首聯(lián)寫了個人和國家的哪兩件大事？
  （2）詩中語意雙關(guān)的“天然妙對”是

   

  ，

   

  。
  （3）尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
  組卷：15引用：4難度：0.3

  解析

二、填空題。（共4分）

• 22．寫出下列詩句對聯(lián)對應(yīng)的人物。
  （1）“楓葉四弦秋，悵觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勾留江上別離情”寫的是

   

  。
  （2）“深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風(fēng)”寫的是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

三、課外文言文閱讀。（10分）

• 23．閱讀下文，回答問題。
  魏與趙攻韓，韓告急于齊。      齊使田忌將而往，（　?。┲弊叽罅骸Ｎ簩嬩嘎勚?，去韓而歸（　?。R軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉^①之兵，素悍勇而輕齊，齊號為怯；善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法：百里而趣^②利者蹶^③上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶?！饼嬩感腥?，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰?，與其輕銳倍日并行逐之。
        孫子度^④其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白而書之曰：“龐涓死于此樹之下?！庇谑橇铨R軍善射者萬弩夾道而伏，期曰：“暮見火舉而俱發(fā)。”龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子^⑤之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。
        孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。
  注釋：①三晉：本指韓、趙、魏三國，此指魏國。②趣：通“趨”。③蹶：倒下，這里是受挫的意思。④度（duó）：估計。⑤豎子：小子，罵人的話。
  （1）依次補寫出文中括號內(nèi)省略的內(nèi)容。
  （2）下列句中加點的字解釋錯誤的一項是

   

  
  A．齊使田忌將而往（帶兵）
  B．素悍勇而輕齊（看不起）
  C．士卒亡者過半（死亡）
  D．乃鉆火燭之（照）
  （3）按要求填空。
  ①龐涓由于驕傲，對齊軍作出錯誤分析的幾句是：

   

  
  ②“善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之”這句話后來概括簡縮成了一個成語：

   

  
  （4）龐涓失敗的主要原因是什么？
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析