部編版四年級下冊《第八單元》2021年單元測試卷（26）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識（50分）
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1．看拼音寫詞語。
fēng shuò yǔn xǔ shēng míng hǒu jiào 組卷：1引用：3難度：0.8 -
2．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（1）這里的花多，沒有奇花異草。
（2）我們平時多下功夫，一定能取得好成績。
（3）有些國家對保護(hù)森林立法很嚴(yán)，是誰不能擅自砍伐樹木。組卷：16引用：4難度：0.7
選擇題。
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3．下面詞語中字形不完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.8
填空題。
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4．比一比，再組詞。
妖 福 紹 牌 沃 幅 招 脾 組卷：25引用：4難度：0.8 -
5．請用“√”畫出句中的錯別字，并把正確的寫在橫線上。
（1）她響起了她將要死去的早晨，想起了她在這世界上己經(jīng)失去了的一切。
（2）她知道，王子舉行婚禮后的第一個早晨，她就會死去，便成海上的炮沫。
（3）春天來了，鄉(xiāng)下到出開著小花，到處有小鳥哥唱。組卷：3引用：2難度：0.8
二、第二部分閱讀理解（30分）
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15．短文閱讀。
踩著面包走的女孩
[丹麥]安徒生
①從前有個家境窮苦的女孩，叫英格兒。她長得非常美麗，但也因此非常驕傲，什么都不放在眼里。
②后來，英格兒來到一個有錢人家當(dāng)傭人。女主人很疼愛她，還買了漂亮的衣服給她穿，但是這樣一來，英格兒變得更加傲慢了。
③很快，一年就過去了。一天，女主人對她說：“英格兒，你應(yīng)該回家一趟，去看望你的父母。我給你一條長面包，你拿去送給父母，他們一定會很高興的。”
④英格兒接受了女主人的建議。她穿上最漂亮的衣服，拿上面包就出發(fā)了。路過沼澤地的時候，她提著衣襟小心翼翼地走，為的是不讓自己漂亮的鞋子沾上臟東西。
⑤很快，她就來到一個泥坑前。為了不把鞋子弄臟，她把那條長面包扔進(jìn)泥坑里，打算踩著面包過去?？墒?，當(dāng)她一只腳踩在面包上，另一只腳剛要向前邁時，面包突然開始下沉了。
⑥過了一會兒，英格兒覺得雙腳著地了。這時，她看到周圍堆滿了酒桶，原來這里是沼澤巫婆的酒廠，這里的每一個酒桶都發(fā)出一種難聞的怪味，簡直能讓人昏倒。潮濕的地面上還爬滿了癩蛤蟆和臭蟲。她害怕極了，腳下緊緊地踏著那條面包。
⑦這天正巧魔鬼的老祖母來參觀酒廠，她一看到英格兒，就戴起眼鏡上下打量起來。隨后，她對沼澤巫婆說：“我要你把這小東西送給我，我要把她變成石頭，放在家里做擺設(shè)?！?br /> ⑧臟兮兮的英格兒就這樣被送到了魔鬼的地獄，她被緊緊地粘在這條面包上動彈不得。英格兒此時悲傷極了，也后悔極了。她對自己說：“【一個人如果怕弄臟鞋子，而踩踏在送給父母的面包上，就會得到這個結(jié)果！”】
⑨這時英格兒覺得一滴熱淚落到了她的頭上，緊接著另一滴眼淚也流了下來。原來是英格兒的媽媽在哭泣。媽媽聽說她的事后，哭得心都要碎了。
⑩英格兒想：唉，是我讓媽媽難過了！這一刻，她的心里真正感受到了深深的愧疚。正在這時，一束光線射下來，照到了她的身上，瞬間英格兒就變成了一只小鳥，重新飛回了人間。
⑩變成小鳥的英格兒發(fā)現(xiàn)人間原來是這么美：空氣新鮮，陽光明媚，樹木和花草散發(fā)出清香。英格兒扇動翅膀，忍不住歡快地啼鳴。
?很快冬天就來了，動物們都找不到食物，而這只小鳥找到了一些面包屑。它自己只吃很少的一部分，而把大部分都分給了其他饑餓的小鳥。
?整個冬天，這只小鳥送給別的小鳥的面包屑加在一起，差不多和英格兒以前踩的那條面包一樣大了。當(dāng)這只小鳥找到最后一塊面包屑，并獻(xiàn)出來的時候，英格兒終于又變回了原來的樣子。
（1）起初英格兒很驕傲，是因為她。
A．出身高貴
B．家庭富裕
C．外貌美麗
D．當(dāng)了傭人
（2）英格兒踩著面包走，是因為。
A．面包掉進(jìn)了泥坑
B．她不想弄臟鞋子
C．這本是鋪路面包
D．她上了巫婆的當(dāng)
（3）英格兒的媽媽難過，最主要的原因是。
A．面包被糟蹋
B．女兒不孝順
C．女兒成石頭
D．女兒成小鳥
（4）下列對英格兒心理變化的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?。
A．驕傲-害怕-后悔-欣喜
B．傲慢-著急-愧疚-快活
C．驕傲-自信-悲傷-愧疚
D．傲慢-無奈-恐懼-后悔
（5）下列對第10自然段表達(dá)作用的理解，說法最恰當(dāng)?shù)囊豁検?。
A．沒有這一段，故事也是完整的，所以此段可以刪去
B．與前文形成對比，襯托巫婆酒廠和魔鬼地獄的恐怖
C．為下文作鋪墊，引出對冬天來時動物們饑餓的描寫
D．突出人間的美，烘托重獲新生的英格兒內(nèi)心的喜悅
（6）故事中，英格兒的身體發(fā)生了三次變化，分別是因為什么呢？請簡要概括。
（7）讀第⑧段中【】的句子，聯(lián)系文本或生活，談?wù)勀銓@句話的理解。組卷：24引用：1難度：0.1
三、第三部分寫作（20分）
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16．童話是孩子的世界，在這個世界里，動植物有了語言，生命。請以兩種動物或植物為主人公，創(chuàng)編一個童話故事。注意語句通順，字?jǐn)?shù)不少于350字，題目自擬。
組卷：4引用：1難度：0.5