2022年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。（共16分）

• 1．“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)主題教育活動(dòng)。你所在班級(jí)負(fù)責(zé)制作主題教育的視頻短片，請(qǐng)你參與完成籌備工作。
        籌備工作第一項(xiàng)，確定短片題目。
        當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照向山崗，當(dāng)西山落日的余暉映在肩上，你們忙碌的身影，穿梭在大街小巷。在田間，在工廠，在鬧市，在課堂……你們用最質(zhì)樸的力量擁抱希望，你們讓世界灑滿(mǎn)勞動(dòng)的榮光。勞動(dòng)者，讓我們高聲禮贊你們！
        你們是大國(guó)工匠，是科研新星，更是平凡崗位上值得敬佩的勞動(dòng)者。你們勤懇，你們執(zhí)著，你們?cè)谄椒仓需T就了不凡的傳奇。今天，我們將在你們的引領(lǐng)和指點(diǎn)下，循著你們的足跡，不圖安逸，不懼困苦，走過(guò)風(fēng)雨，蹚過(guò)激流，和你們一起感受勞動(dòng)的艱辛與喜悅，體會(huì)勞動(dòng)者的尊嚴(yán)與自豪。請(qǐng)接受我們的禮贊！讓我們唱響豪邁激越、鏗鏘有力的勞動(dòng)者之歌，表達(dá)我們最崇高的敬意！
  （1 ） 為確定短片題目，小組成員展開(kāi)討論。結(jié)合上面語(yǔ)段，在下面橫線處補(bǔ)寫(xiě)合適的內(nèi)容。
  文遠(yuǎn)：之前我們學(xué)過(guò)作家【甲】

   

  寫(xiě)的《白楊禮贊》，我也想給視頻短片命名為“勞動(dòng)者禮贊”。
  馨怡：好主意！你看（見(jiàn)下圖），詞典里“禮”字的義項(xiàng)。所以，“勞動(dòng)者禮贊”的意思是【乙】

   

  
  
  （ 2 ） 語(yǔ)段中的加點(diǎn)詞若換成疊詞形式，句子意思會(huì)發(fā)生改變的一項(xiàng)是

   

  
  A.忙碌 忙忙碌碌
  B.勤懇 勤勤懇懇
  C.指點(diǎn) 指指點(diǎn)點(diǎn)
  D.風(fēng)雨 風(fēng)風(fēng)雨雨
  組卷：33引用：1難度：0.7

  解析

• 2．籌備工作，修改短片解說(shuō)詞。
        1959年10月26日，全國(guó)工業(yè)、交通運(yùn)輸、基本建設(shè)、財(cái)貿(mào)方面社會(huì)主義建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者代表大會(huì)在剛剛峻工的北京人民大會(huì)堂召開(kāi)。這次大會(huì)是建國(guó)初期最為隆重、最為盛大的勞動(dòng)模范表彰大會(huì)。北京掏糞工人時(shí)傳祥以“寧肯一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的精神，三十二年如一日，生動(dòng)地詮釋了艱守的內(nèi)涵【甲】大慶石油工人王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，打出了大慶第一口噴油井。他身上體現(xiàn)出來(lái)的“鐵人精神”，彰顯了不畏困難的民族氣概?！案郀t衛(wèi)士”孟泰、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、“知識(shí)分子的杰出代表”蔣筑英……一顆顆閃亮的明星，在歷史的星空熠熠生輝。新的時(shí)期各條戰(zhàn)線上英雄輩出，建國(guó)初期各行各業(yè)也群星燦爛。“藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家”孔祥瑞、“新時(shí)代雷鋒”徐虎、“馬班郵路”王順友等新的時(shí)期的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，干一行愛(ài)一行【乙】鉆一行精一行，始終弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。中國(guó)特色社會(huì)主義大廈就這樣在一代代勞動(dòng)者的手中，巍然屹立起來(lái)。
  （1）有同學(xué)認(rèn)為畫(huà)線詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問(wèn)。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.“峻工”應(yīng)寫(xiě)為“竣工”
  B.“?！睉?yīng)讀為“mú”
  C.“艱守”應(yīng)寫(xiě)為“堅(jiān)守”
  D.“概”應(yīng)讀為“gài”
  （2）在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.【甲】；	【乙】，
  B.【甲】；	【乙】
  C.【甲】。	【乙】，
  D.【甲】。	【乙】、

  （3）根據(jù)語(yǔ)境，畫(huà)波浪線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。
  修改：

   
  組卷：38引用：2難度：0.8

  解析

• 3．籌備工作，設(shè)計(jì)分鏡頭腳本。
  

  分鏡頭	畫(huà)面
  （一） 采冰人的手	①一年中最冷的時(shí)候，忘憂(yōu)湖上的電鋸轟鳴聲、釬子咔嚓聲、運(yùn)冰車(chē)馬達(dá)聲整日地交織在一起，人聲鼎沸。②次日凌晨，一雙雙紅腫粗糙、充滿(mǎn)力量的采冰人的手，才終于從硬冷的手套中解放出來(lái)，開(kāi)始享受哈氣的溫柔。
  （二） 鐵路洗衣廠女工的手	③這雙鐵路洗衣廠女工的手猶如上下翻飛的蝴蝶，熟練地從熨燙機(jī)上取下列車(chē)床單，將其對(duì)折，抖動(dòng)微調(diào)，然后對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折，最后碼平放好，用時(shí)大約6秒鐘。④由于長(zhǎng)年累月折疊近百度高溫的臥具，這雙靈巧的手的指紋早已被高溫布料“熨平”了。

  （1）閱讀分鏡頭畫(huà)面中的語(yǔ)句，其中修辭方法或詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.第①句
  B.第②句
  C.第③句
  D.第④句
  （2）下面是三幅“手”字的書(shū)法作品。為了凸顯勞動(dòng)者手的特點(diǎn)，請(qǐng)你為分鏡頭（一）或分鏡頭（二）選擇一幅字作為定格鏡頭，并說(shuō)明理由。
  
  我為分鏡頭

   

  選擇

   

  。理由：

   
  組卷：35引用：2難度：0.8

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• 4．籌備工作最后一項(xiàng)，向同學(xué)們發(fā)出倡議。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合葉圣陶先生的看法，在橫線處補(bǔ)全倡議。
        學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣，應(yīng)該而且可能在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成，在課外的各種活動(dòng)中養(yǎng)成，逐漸養(yǎng)成，不斷實(shí)踐，這才能夠終身以之。
  （選自葉圣陶《“瓶子觀點(diǎn)”》）      勞動(dòng)，是我們?nèi)松牡谝惶谜n。只有勞動(dòng)才可能使我們變得強(qiáng)大。讓我們用“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)干精神，在家庭中，做點(diǎn)家務(wù)；

   

  在社區(qū)里，做志愿服務(wù)！
  
  組卷：29引用：4難度：0.9

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五、寫(xiě)作。（40分）從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求寫(xiě)一篇文章。

• 12．請(qǐng)以“這，是我的選擇”為題，寫(xiě)一篇文章。不限文體。（詩(shī)歌除外）
        要求：請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題 卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在 600-800 之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：46引用：3難度：0.6

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• 13．靜謐的午后，你推開(kāi)民俗博物館的大門(mén)，一束陽(yáng)光投射在影壁上，院內(nèi)的物件霎時(shí)都活了起來(lái)：毛猴、兔兒爺、面人、絨鳥(niǎo)、風(fēng)箏、草編、木雕……置身其中，它（們）會(huì)對(duì)你說(shuō)些什么？你和它（們）之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。題目自擬。
  要求：請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：23引用：1難度：0.4

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