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2022-2023學(xué)年山東省濰坊市高三(下)測評生物試卷(3月份)

發(fā)布:2024/11/12 13:30:2

一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.細(xì)胞質(zhì)中合成的線粒體前體蛋白會(huì)在引導(dǎo)肽的引導(dǎo)下進(jìn)入線粒體,過程如圖所示。引導(dǎo)肽是一段富含正電荷氨基酸的短肽,具有導(dǎo)向作用。在有氧呼吸過程中,H+在電子傳遞鏈釋放的能量驅(qū)動(dòng)下從線粒體基質(zhì)轉(zhuǎn)至膜間隙中,在線粒體內(nèi)膜兩側(cè)形成電勢差。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 2.植原體是指能侵染并引發(fā)植物生長異常的一類支原體。正常情況下,植物細(xì)胞內(nèi)的錯(cuò)誤折疊蛋白被添加泛素標(biāo)記后,由蛋白酶體上的泛素受體識(shí)別并降解為多個(gè)短肽,這是植物體降解錯(cuò)誤折疊蛋白的途徑之一。植原體釋放的蛋白質(zhì)P05,會(huì)與植物細(xì)胞的正常調(diào)控蛋白結(jié)合,并劫持蛋白酶體上的泛素受體,引起調(diào)控蛋白降解,進(jìn)而引發(fā)細(xì)胞代謝異常。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.為研究淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹人不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測定甜櫻桃根的有氧呼吸速率(mol?g-1?h-1),結(jié)果如圖。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 5.蛋白質(zhì)HEI10在減數(shù)分裂的染色體交換中發(fā)揮重要作用。顯微鏡下可觀察到 HEI10沿著染色體聚集,達(dá)到一定的量時(shí),就可以觸發(fā)交換。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 6.研究人員在線蟲細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種只由21個(gè)核苷酸組成的RNA,命名為lin4。lin4本身不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,但是可以通過堿基互補(bǔ)配對與M基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA結(jié)合,抑制M蛋白的合成。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:3難度:0.7
  • 7.為研究基因頻率的變化過程,科研人員利用基因型為AaXBXB和aaXbY果蠅雜交,得到F1后逐代自由交配。兩對基因?qū)壍纳婺芰鶡o影響,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 8.垂體分泌的生長激素(GH)一方面對軟骨細(xì)胞生長有促進(jìn)作用,另一方面還可以促進(jìn)肝臟產(chǎn)生胰島樣生長因子(IGF-1),IGF-1也能促進(jìn)軟骨細(xì)胞生長,IGF-1含量高時(shí)又能抑制垂體的活動(dòng)。為驗(yàn)證GH可通過IGF-1促進(jìn)軟骨細(xì)胞生長,研究人員以無GH受體的小鼠軟骨細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加不同物質(zhì)分組離體培養(yǎng),A是對照組。下列說法正確的是(  )
    組別 A B C D E
    培養(yǎng)液中添加物質(zhì) GH IGF-1 正常小鼠去
    垂體后的血清
    ?
    軟骨細(xì)胞的生長情況 生長緩慢 生長明顯加快

    組卷:10引用:1難度:0.6

三、非選擇題:本題共5小題,共55分。

  • 24.生態(tài)學(xué)家在研究一個(gè)人工松林的能量流動(dòng)情況時(shí)發(fā)現(xiàn),該人工松林生產(chǎn)者同化的能量中沿捕食食物鏈流動(dòng)的能量微乎其微,沿碎屑食物鏈流動(dòng)的能量占38%。
    (1)食物鏈可分為捕食食物鏈和碎屑食物鏈,碎屑食物鏈?zhǔn)侵杆劳龅挠袡C(jī)體被分解者分解,分解者再到其捕食者的食物鏈。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,兩種食物鏈的不同之處在于
     
    。
    (2)在松林生態(tài)系統(tǒng)中,分解者的作用是
     
    ;松林生態(tài)系統(tǒng)的功能包括
     
    。
    (3)為提高人工松林的經(jīng)濟(jì)效益,生態(tài)學(xué)家建議在松林中種植半夏、梔子等陰生植物,這體現(xiàn)了研究能量流動(dòng)的意義是
     
    。
    (4)一般情況下,人工松林比天然松林抵抗力穩(wěn)定性
     
    (填“較強(qiáng)”或“較弱”),原因是
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 25.蛋白質(zhì)NLP是擬南芥細(xì)胞內(nèi)的硝酸鹽受體,與硝酸鹽結(jié)合后會(huì)激活硝酸鹽響應(yīng)基因的啟動(dòng)子??蒲腥藛T通過構(gòu)建多種轉(zhuǎn)基因擬南芥研究NLP的功能,在NLP研究中利用硝酸鹽響應(yīng)基因的啟動(dòng)子與熒光素酶基因組成報(bào)告基因。
    (1)報(bào)告基因中添加熒光素酶基因的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。報(bào)告基因的受體擬南芥須為NLP合成突變型,以避免
     
    對實(shí)驗(yàn)的干擾。
    (2)為獲得NLP的氨基端和羧基端以分別研究其功能,科研人員構(gòu)建了包含NLP片段的重組基因,如圖1所示,其中需要人為添加起始密碼子編碼序列的是
     
    。若通過引物同時(shí)為NLP基因片段添加限制酶識(shí)別序列和起始密碼子編碼序列,起始密碼子編碼序列需添加在限制酶識(shí)別序列的
     
    (填“3′端”或“5′端”或“3′端、5′端均可以”)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)利用報(bào)告基因與上述三種重組NLP基因分別制備轉(zhuǎn)基因擬南芥,并編號(hào)為1組、2組、3組,與對照組分別置于含KCl或KNO3的培養(yǎng)基中培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。對照組擬南芥的實(shí)驗(yàn)處理是
     
    。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知激活硝酸鹽響應(yīng)基因表達(dá)的是
     
    (填“氨基端”或“羧基端”或“氨基端、羧基端均可以”);硝酸鹽存在時(shí),NLP激活硝酸鹽響應(yīng)基因表達(dá)的機(jī)制是
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.6
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