2020-2021學(xué)年河南省三門峽市盧氏縣育英中學(xué)七年級（上）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每小題有四個選項，其中只有一個符合題意，每小題2分，共60分）。
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1．下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象？（ ）
組卷：21引用：11難度：0.9 -
2．當(dāng)你所做的某一次探究結(jié)果和原有的知識發(fā)生矛盾時，應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：43引用：12難度：0.7 -
3．小明同學(xué)在顯微鏡下觀察玻片時，在視野中看到有一污點，轉(zhuǎn)動物鏡和移動裝片，污點都沒有動，因此可以斷定污點最可能是在（ ）
組卷：36引用：26難度：0.7 -
4．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，染色的正確方法是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.7 -
5．“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明森林對環(huán)境的作用是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：36難度：0.7 -
6．“煙臺蘋果”享譽全國，但生產(chǎn)它的煙臺和威海卻不生產(chǎn)柑橘．造成此現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（ ）
組卷：10引用：5難度：0.9 -
7．我們現(xiàn)在用的煤是古代哪類植物形成的（ ?。?/h2>
組卷：37引用：40難度：0.9 -
8．苔蘚植物內(nèi)的水分和營養(yǎng)運輸?shù)耐緩绞牵ā 。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
9．近來市場上盛行一種綠色食品--桑椹，它是桑樹的果實；在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于（ ）
組卷：144引用：96難度：0.7 -
10．小明家的油菜只開花不結(jié)果實，無法收種子．小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識在第二年施加了含有某種無機鹽的肥料，就不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象．小明施加的化肥是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.9 -
11．裸子植物的重要特征是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7
二、非選擇題：（每空2分，共40分）
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32．如圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答。
（1）結(jié)構(gòu)①②③④合稱雌蕊，其中子房中有胚珠，胚珠內(nèi)有，結(jié)構(gòu)⑤⑥合稱雄蕊，其中⑤中有花粉，花粉中有。
（2）花粉從⑤落到①上的過程叫做，此過程后花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，該過程叫做。
（3）桃的果實中，我們食用的部分[⑦]是圖1中[]發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中[]發(fā)育來的。組卷：1引用：1難度：0.6 -
33．入冬以來，我國多地頻現(xiàn)霧霾天氣，科學(xué)家告誡說，中國霧霾對農(nóng)業(yè)的不利影響?yīng)q如“核微粒飄降物”．霧霾中的顆粒物會堵塞葉片的門戶--氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用．為了探究氣孔閉合會影響植物的生理作用．怡然同學(xué)做了如下實驗：
①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林（凡士林會把葉片的氣孔堵住）．②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊．
（1）設(shè)計葉片A、B是為了形成一組實驗，該實驗的變量是．
（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，怡然同學(xué)發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的，B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠，這些小水珠來自植物的．
（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)．A無明顯現(xiàn)象，B火柴復(fù)燃，說明B袋內(nèi)較豐富，這是植物的結(jié)果．
（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進(jìn)一支燃燒的火柴．A無明顯現(xiàn)象，B火柴熄滅了，說明B袋內(nèi)較豐富，這是植物的結(jié)果．
（5）怡然同學(xué)多次重復(fù)實驗，為了．多次實驗后實驗結(jié)果都是一樣的，由此可以下的結(jié)論是．
（6）怡然同學(xué)陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學(xué)一起為環(huán)保出謀獻(xiàn)策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施．組卷：11引用：3難度：0.5