2022年江蘇省連云港市新海中學(xué)中考化學(xué)三模試卷

一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．2022年世界環(huán)境日（6月3日）恰與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)重疊，今年的主題一一只有一個(gè)地球（Only One Earth），下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．世界各國(guó)應(yīng)對(duì)政策和選擇進(jìn)行變革，團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

  B．各國(guó)應(yīng)推動(dòng)踐行更清潔、更綠色、更可持續(xù)的生活方式，比如禁止化石燃料的使用

  C．地球是我們唯一的家園，我們必須保護(hù)其有限的資源，比如淡水資源、金屬資源等

  D．吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子多用糯米制作，糯米中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 2．化學(xué)無處不在，下列事例中包含化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．鮮牛奶變質(zhì)	B．洗潔精洗油污
  C．西瓜榨汁	D．活性炭?jī)羲?/label>
  組卷：14引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列化學(xué)用語表示錯(cuò)誤的是（　　）

  A．地殼中含量最多的元素：O

  B．3個(gè)鋁離子：3Al3+

  C．氯酸鉀的化學(xué)式，KClO3

  D．氧化鎂中鎂的化合價(jià)： + 1 M g 2 O
  組卷：53引用：1難度：0.5

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• 4．稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58

  B．鈰屬于非金屬元素

  C．X的值是19

  D．鈰元素位于元素周期表的第六周期
  組卷：26引用：1難度：0.6

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• 5．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A． 添加酒精	B． 檢查裝置氣密性
  C． 檢驗(yàn)CO2	D． 濃硫酸稀釋
  組卷：21引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（本題包括5小題，方程式每空2分，17題Ⅱ最后1空2分，17題Ⅲ（2）2分，共36分）

• 16．某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
  
  請(qǐng)完成下列各題：
  （1）步驟②中所需的主要操作是

   

  。
  （2）步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是

   

  ；因Al（OH）₃既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③逐滴加入試劑至

   

  為止。
  （3）上述流程

   

  （填“能”或“不能”）比較出鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，向氯化鋁和氯化銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有

   

  （填化學(xué)式）。
  組卷：21引用：1難度：0.5

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• 17．呼吸自救器可通過制氧劑臨時(shí)供給氧氣，超氧化鉀（KO₂）可用作制氧劑。
  【查閱資料】超氧化鉀在空氣中會(huì)發(fā)生反應(yīng)，4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂↑，4KO₂+2H₂O═4KOH+3O₂↑。
  （一）驗(yàn)證CO₂能與KO₂反應(yīng)生成O₂
  學(xué)習(xí)小組從未經(jīng)使用的呼吸自救器中取適量KO₂，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  
  （1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  。裝置C中盛放的物質(zhì)是

   

  。（填名稱）
  （2）為確認(rèn)CO₂能與KO₂反應(yīng)生成O₂，最后還要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是

   

  。
  Ⅱ.探究已用呼吸自救器內(nèi)固體的成分
  【提出猜想】已用呼吸自救器內(nèi)的固體可能由KO₂、K₂CO₃、KOH中的若干種組成。
  【實(shí)驗(yàn)過程】學(xué)習(xí)小組取已用呼吸自救器內(nèi)的固體，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
  步驟1 將所取固體置于燒杯中，加入足量的蒸餾水溶解，無氣泡產(chǎn)生。
  步驟2 向燒杯內(nèi)滴加BaCl₂溶液，觀察到有白色沉淀生成，繼續(xù)滴加BaCl₂溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾。
  步驟3 向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液，觀察到濾液變?yōu)榧t色。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該已用呼吸自救器內(nèi)的固體為

   

  。
  【拓展延伸】某同學(xué)向步驟3的紅色溶液中加入氫氧化鈉固體，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶解后溶液紅色褪去。學(xué)習(xí)小組討論后認(rèn)為紅色褪去可能是由為氫氧化鈉溶液濃度過高導(dǎo)致的，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行驗(yàn)證，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程

   

  （包括操作和現(xiàn)象）。
  Ⅲ.探究自制呼吸自救器中制氧劑的用量
  （1）興趣小組在設(shè)計(jì)呼吸器自救時(shí)，為確定制氧劑的用量，除了查閱人體每分鐘呼吸次數(shù)外，還需了解的與人體呼吸相關(guān)的數(shù)據(jù)有

   

  。（填字母序號(hào)）
  a.人體每次呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量
  b.人體每次呼出氣體中水蒸氣的質(zhì)量
  c.人體每次呼吸消耗氧氣的質(zhì)量
  （2）理論上14.2g的超氧化鉀最多能制多少氧氣？（寫出計(jì)算過程）
  組卷：14引用：1難度：0.6

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